初二月考总结会发言稿_3219

1、初二月考总结会发言稿初二月考总结会发言稿大家下午好， 贾老师叫我发言， 其实我也没什么好说的， 冠冕堂皇的话就不说了， 这里简单说几点自己想说而一直没说的话，有不到之处大家见谅。首先说下试卷分析，这次试题感觉不是很难，但是考试下，学生成绩却不是很好，优秀率比上次有所降低。我就想，是平时工作做的不到位？复习不到位？还是其他原因。我们初二的英语组一直不错，大家都很敬业，团结，有什么问题也在一起探讨，研究。集体教研。杜海荣老师和张红艳老师的英语成绩一直名列前茅， 是我们学习的榜样，我也一直想去听听她们的， 却总是有这样那样的理由没顾上。希望两位老师有什么好的教学和管理班级的方法能传授给我们。这次的听

2、力失分率比较高，说明学生平时的听力训练不到位。英语能阅读懂， 不一定能听懂， 这就要求我们英语老师注意平时听力的锻炼和培养。国培英语学习中， 讲到了一位北京优秀教师的听力，给我感触挺深。他们的学生也是餐桌式， 六人一组，老师讲大家都是身体坐正对着老师，认真听，老师讲完，活动时大家坐回，而不是我们的学生背对老师，把脖子扭过听。听力教学该老师的处理方式也很有新意，做听力前先处理生词，并激发学生兴趣，布置任务，叫学生有目的的去听；听听力的时候，第一遍只听，第二遍边听边做题，然后翻开听力材料，叫学生划出未听出的句子，大声朗读。第三遍合上书，再听，听出就擦掉刚才画的句子。我感觉这个方法不错，计划今后运用

3、到堂中。希望对我们的孩子也适用。但餐桌式我无法接受，班级容量太大，少个人就可以施行。这次试卷的完形填空失分率较高， 这就要求我们初二学生， 要如何完成从初一的单词句型的简单记忆，到阅读能力的转化。如何做好这个转化工作？我感觉是不是多做一些这方面的练习？具体怎么实施， 比如每周练习一篇？还是每两天练习一篇？如何拓宽学生的英语学习面也是这次考试给我的一个启示。考试中出现一句： randagsandats学生不会翻译。好多都写的下猫下狗。以前曾经实行过英语每日一句， 在八中监考曾经看过一个教室里满满贴的都是英语经典句子，英语谚语。我们班主任也可以参考一下这种方法， 拓宽我们孩子们的英语知识面。其次，

4、说下班主任方面，在这方面，我也是新手，今年第二年当班主任，没有经验。从初一开始，一直是刘老师在帮助我，班主任的表格比较多，这样那样的天天都有一堆，刘老师都帮助我完成这些艰巨的工作。跟刘老师我也学到了很多班级管理的经验。很感激她。班主任事情比较多，也比较琐碎。有时候需要跟学生谈心。但是自己不善言谈，这方面自己比较欠缺。贾老师，王老师，刘老师，虽然是代老师，却经常跟我们的学生谈心，教给他们知识的同时，给他们讲道理，教他们做人，把我这个班主任该做的都做了，我要向大家学习。成绩是各位代老师的功劳。是和大家平时辛勤的工作分不开的。而我们这些人都是在咱学校没有绩效，原学校拿着最低绩效并且被扣着工资的人，

5、在这里只有区区的几百块的班主任费， 并且还被拖欠着。尽管如此，大家还是一如既往，兢兢业业的工作着，每天早出晚归，呆在办室，有时候忙的在办室批作业批的忘了签到签退，我想，这不会成为学校扣我们仅剩的几百块班主任费的理由吧？如果这样，那就太打击大家的工作积极性了。我们初二，十位班主任，大家的辛苦也是有目共睹的，学生的素质，入校的成绩大家也都清楚， 能有今天这样的成绩， 确实很不容易。大家都尽力了，并且还在努力奋斗着。我们学校的未靠老师的辛勤工作， 更靠领导的人性化的管理， 希望我们学校有个光明的未。我就说这么多，谢谢大家的耐心聆听。谢谢。韩式格言：我骂的最狠的学生，毕业了，在校门口跟我拥抱，被我差点扬言要卸条腿的学生， 扶着我的肩膀，给我揪掉衣服上的头发，我就感到，当老师，真好，幸福啊。开心生活，每天都想着孩子们， 而不是把教师这个职业当做一种养家糊口的工作。乐在其中。人格魅力不是能演戏演出的，身体力行也不是说出的。整理范文，仅供参考欢迎您下载我们的文档资料可以编辑修改使用