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1、-莎示示表表表- - -25X20=500S0X 50-400025X-100080 X=2000X20-2000和不25020 X=4000-100320XW0X1Q0 二400025X（三位数乘两位数）试题及解析解析北京市东城区和平里第四小学陈英初稿北京市东城区教研室王彦伟统稿【一】填空 1、你知道右面竖式中毎 一步外别表示的是什 么吗？埴一埴。考查目的：掌握三位数乘两位数的一般笔算方法，梳理计算步骤的过程，懂得应如何有序 地进行操作和思考。答案：2个22730个22732个227解析：正确理解三位数乘两位数每一步的含义。2、在里填上合适的数。考查目的：充分利用第一个空的结果和积的变化规律

2、解决问题。 答案：80X50=4000X100 =4000sox ( 25 ) =200025X20=50025X( 40) =1000100) X 20 =20004025X ( 10)X (20)=10020X ( 200 ) =4000320XW0 二(32000)解析：第一组的最后一题答案不唯一，积500十5=100,其中一个因数十5即可。第二组第2题积4000不变，其中一个因数乘几，另一个因数就要除以几，第二组第3题积4000不 变，其中一个因数除以几，另一个因数就要乘几。3、5元袋每箱矿泉水72元，每包乳酸菌S元，表乔*可以写成*每小瓶 0考查目的：用复合单位表示单价，并会用统一的

3、符号表示单价：所花的钱数/数量，学生体会用这样的符号表示一个物体的运动速度具有简明、清楚的特征。答案：1每袋薯片5元272元/箱32解析：突出单价的内涵是总价*数量。4、嵩速列车每小时行500千米,离速列车的速度可以頁 5800,答：这段时间内她打完了这份稿件。解析：综合运用所学知识解决实际问题。培养学生解决问题的能力。4、李大伯家的长方形菜园扩建，长增加到28米，宽不变。扩建后的菜园面积是多少平方米？112平方米14 米一 J考查目的：强化对积的变化瑰丽的灵活应用，并渗透正比例函数的思想方法。感受所学知 识的一个用价值，增强应用意识。答案：方法1:112 - 14=8米，28 X 8=224平方米方法 2:28 - 14=2, 112X 2=224平方米解析：综合运用所学知识解决实际问题。培养学生解决问题的能力。5、d J 我上山的速度是80米分，下山的速度是 米 介 小明如果他从山下到达山顶用了 90分钟，那么再从山顶返回到山下要用多少分钟？考查目的：应用三位数乘两位数的知识解决实际问题。通过解决具体问题，加深对乘法意 义的理解，形成三位数乘两位数的计算技能，感受所学知识的一个用价值，增强应用意 识。答案：80 X

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