2020_2021学年八年级物理下册12.1杠杆课件新版新人教版20210415414_第1页
2020_2021学年八年级物理下册12.1杠杆课件新版新人教版20210415414_第2页
2020_2021学年八年级物理下册12.1杠杆课件新版新人教版20210415414_第3页
2020_2021学年八年级物理下册12.1杠杆课件新版新人教版20210415414_第4页
2020_2021学年八年级物理下册12.1杠杆课件新版新人教版20210415414_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第十二章 简单机械 12.1 杠杆 1课堂引入 观察下面图片,找出它们的共同点 甲.剪指甲刀乙.剪子 丙.老虎钳 1.都是我们生活中常用的工具,我们称之 为机械(机械的种类很多,如杠杆、滑 轮、斜面等,统称为简单机械); 2.都有一个固定不动的点(称之为转 轴),机械的其他部分绕转轴运动; 3.都存在两个力,力的作用点不同,力的 方向不同; 4.上述的简单机械属于。 2学习目标 1.学会认识杠杆; 2.能从常见的工具中与简单机械中识别出杠杆; 3.理解杠杆的平衡条件及其杠杆的应用; 4.会画杠杆的示意图(动力与动力臂、阻力与阻力 臂); 5.能利用杠杆平衡条件进行简单计算。 3课堂活动 一、杠

2、杆 在力的作用下,能绕某一固定点转动 的坚实物体 (如图)。 请同学们再想想我们身边还有哪些机械是杠杆。 3课堂活动 一、杠杆 1.支点:绕着转动的固定点(); 2.动力:使杠杆转动的力(); 3.阻力:阻碍杠杆转动的力(); 4.动力臂:从支点到动力作用线的距离; 5.阻力臂:从支点到阻力作用线的距离; 3课堂活动 一、杠杆 3课堂活动 二、杠杆平衡条件 杠杆在动力和阻力作用下静止时,我们就说 杠杆平衡;如图a所示。 杠杆满足什么条件时才会平衡? 如果改变动力或阻力大小、方向以及作用点,杠杆会失 去平衡,说明杠杆的平衡与力的大小、方向和作用点有 关。如图b所示。 3课堂活动 二、杠杆平衡条件

3、 探究杠杆的平衡条件 3课堂活动 二、杠杆平衡条件 动力动力臂=阻力阻力臂 F1L1=F2L2 若物体重60N,OA=40cm,OB=30cm,图中 杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的拉力F是 多大? 3课堂活动 三、生活中的杠杆 图中,动力臂 阻力臂,由杠杆平衡条件可 知,杠杆平衡时,动力 阻力。用较小的动 力就可以克服较大的阻力。 省力 杠杆 3课堂活动 三、生活中的杠杆 图中,动力臂 阻力臂,由杠杆平衡条件可 知,杠杆平衡时,动力 阻力。用较小的动 力就可以克服较大的阻力。 费力 杠杆 3课堂活动 三、生活中的杠杆 图中,动力臂 阻力臂,由杠杆平衡条件可 知,杠杆平衡时,动力 阻力。用较

4、小的动 力就可以克服较大的阻力。 等臂 杠杆 4课堂练习 1.下列工具在正常使用时,属于费力杠杆的是( )。 A.启瓶器B.切纸铡刀C.食品夹D.羊角锤 4课堂练习 F F3 3 F1 1 F2 2 O O L1 1 L3 3 L2 2 2.如图所示,分别沿力F1、F2、F3、的方向用力,使杠 杆平衡,关于三个力的大小,下 列说法正确的是( )。 A.沿F1方向的力最小; B.沿F2方向的力最小; C.沿F3方向的力最小; D.三个力的大小相等 4课堂练习 3.小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时,他把杠杆挂在支架上,发现左端 向下倾斜。 (1)若使杠杆在 位置平衡,需把平衡螺母向 端调节

5、。 (2)如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码,则在B处要挂 个同样的钩码,杠杆才 能重新平衡。 (3)若在C处挂6 N的钩码,用弹簧测力计作用在B点,要使杠杆在水平位置平衡, 最小拉力的方向应该 ,此时弹簧测力计的示数为 。 4课堂练习 4.画出羊角锤起钉子时动力F1的力臂。 5典例分析 典型例题 1 (2017德州)如图所示的四种情景中,使用的工具属于费力杠杆的是()。 5典例分析 迁移训练 1 (2019衢州)如图是起重机用四种方案将地面上的一棵大树扶起的瞬间,其中 拉力最小的是( )。 5典例分析 典型例题 2 (2019泸州)如图所示,在“探究杠杆平衡条件”的实验中,轻质杠杆上每个小格

6、长度均为2cm,在B点竖直悬挂4个重均为0.5N的钩码,当在A点用与水平方向成30 角的动力F拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡。对该杠杆此状态的判断,下列说法中正 确的是( )。 A.杠杆的动力臂为8cm; B. 该杠杆为费力杠杆; C.该杠杆的阻力大小为0.5N;D. 动力F的大小为1.5N 5典例分析 迁移训练 2 2019年湖北省武汉市武昌区中考物理一模试卷在探究“杠杆平衡条件“的实验中,采用了如图甲所示 的实验装置:(1)实验前,小明同学发现实验装置处于如图甲所示的状态,使用时,首先应将杠杆两 端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡; 5典例分析 迁移训练 2 (

7、2)把图乙中A点的钩码取下,在A点用弹簧测力计施加一个竖直向下的拉力F时,杠杆仍能在水平位 置平衡,如图丙,当拉力F向左倾斜时,要保持杠杆仍在水平位置平衡,则拉力F将_(选填“变 大”、“变小”或“不变”),在图丙中画出拉力F向左倾斜时,拉力F的力臂L;(3)小红同学采用 了图丁的装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与其他同学得出的正确的杠杆平衡条件不相符,其 可能的原因是 。 5典例分析 典型例题 3 (2019天津)如图是用撬棒撬石头的情景,下图中关于该撬棒使用时的杠杆示意 图正确的是( )。 5典例分析 迁移训练 3 (2019武威)如图所示是羊角锤的示意图,请画出用羊角锤撬铁钉时最小动力F1 的示意图。 6课堂小结 杠杆 什么是杠杆 在力的作用下, 能绕某一固定点 转动的坚实物体 杠杆平衡条件 动力动力臂=阻 力阻力臂 杠杆分类 省力杠杆、费力 杠杆和等臂杠杆 7课后作业 1.下列关于杠杆的说法中正确的是()。A杠杆的力臂一定在杠杆上; B支 点到阻力作用线的距离就是阻力臂; C支点到动力作用点的距离就是动力臂 ; D力臂的长度不可能为零 2.下图所示的杠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论