幼师师德自查报告

1、幼师师德自查报告（精选5篇）幼师师德自查报告（精选5篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，在工作开展的 过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，是时候认 真地做好自查报告了。如何把自查报告做到重点突出呢？下面是 WTT精心整理的幼师师德自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜 欢。幼师师德自查报告1站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足， 现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。师德师风方面存在问题：1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿园，注 意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。 爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系 的准

2、则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作 还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。2、在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿，尊重其人格；耐心教 导，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。但在平等、公平对 待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼儿是教师处 理与幼儿之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教 育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就 会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇 迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不 断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学 规律缺乏长期性

3、，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教 育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是 教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因 素。这是教师的职业特点所决定的。4、在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同 事，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在 幼儿中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好 地共创文明校风，还缺乏智蕙上的协作；我应当通过靠集体的力 量，群体的智慧，合作创共。我就以上存在的问题的改进措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整 改，树立先进而纯洁的现代教

4、育观。2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和 建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的 自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作， 树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加 压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自 警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失。4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教 职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习 自己的专业知识，学习教育教学理论，业

5、精于勤，信服于人。三 是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富 人生。幼师师德自查报告2师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高 水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实 长治市师德师风建设“十要，十禁止、十不准”的文件精 神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬 业精神，形成“团结互助、无私奉献、开拓创新”的园风，“用 心工作、爱心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满意的教育 为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近两周来，我们组织全 体教师学习、讨论未成年人保*、教师法、等相关内容, 每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活

6、动收到了 较为理想的效果，现将情况总结如下：一、领导重视，狠抓思想教育不放松开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳 入了幼儿园工作的.重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专 题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相 关师德工作的相关文件，学习教师法、教育法、等相关 法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵 纪守法，乐于奉献的自觉行为。二、抓住重点，自查自纠针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展 自查自纠。1、规范办园秩序等方面进行自查自省。2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作 风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进

7、行自查自纠。3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方 式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时 进行自查自纠。4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及 时给予了处理、整改。5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育 教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进 了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德 师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评 优的首要依据。三、自查自纠情况通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资 料、体罚和变相体罚幼儿的现象。总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍

8、建设的一 项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈， 坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创 新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积 极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服 务的教师，让人民群众满意的教师。幼师师德自查报告3经过一段时间对师德师风的学习，我深深地认识到师德师风 学习的重要性，这对于本人的师德师风的修养得益匪浅。通过这 次师德师风教育的学习，我对师德师风教育的重要意义有了较明 确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照教师法和中小学教师职业道德规范的要求，结合自己教 育教学工作实

9、际，自我剖析如下：一、学习上不能持之以恒，学习不够认真。本人能每周坚持阅读，做笔记。但不能长期坚持，理由是要 抓教学工作，即批改作业、写教案、备课、上课，借口工作忙。 虽然看一下书，但是既不做笔记，又不做写心得体会，这样的学 习纯属是马虎应付，收获甚微。综上所述可知这是学习态度上存 在的问题。要纠正必须从根本上认识，认清其危害，才能深刻反 省自己存在的问题。痛下决心持之以恒地、认真地学习。二、缺乏开动脑筋思考问题。这次师德师风学习的资料较多，内容既复杂又多，涉及到教 育教学工作的方方面面。如果我们在学习中只求数量，不加思 索，有不少问题是弄不清楚的，更不用说是把学习的知识运用到 实际中解决实际

10、问题了。我认识到学习师德师风对于指导今后的 教学工作非常必要。如遇到不懂的问题，应用笔记本记下，再反 复多读原文，查找有关资料或词典，虚心向别人学习，一直到弄 通弄懂为止。三、学以致用，结合自己教育教学工作方面做得不够。我们学习师德师风的最终目的，是为指导我们的教育教学工 作，为了更好地为教育事业做贡献。如果不把我们学习的理论知 识运用到自己的教学教育工作实践中去，那么，我们即使把理论 学得很熟很精，也是没有意义和作用的。所以，要学以致用。要 把学到的知识用于指导我们的教育教学工作，才是我们的最终目 的。路漫漫其修远兮，终身学习是我们教师职业的需要，是时代 对我们的要求。能否持之以恒的学习师德

11、师风理论，关系到我国 教育事业兴旺发达之大事。为此，我们应高度重视，落实到自己 的行动中去，做到持之以恒地用功学习师德师风理论，把教育教 学工作做得更好。幼师师德自查报告4在学校组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己 在师德师风的认识上有了提髙，更重要的是在理论上使我爱岗敬 业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德 规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教 师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职 业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基 础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教 学工作，我认真进行了反思，

12、把自己在思想、工作和学习等各方 面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整 改如下：（一）自查情况：1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法 规，没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导， 团结同志，和同事互相学习、相互帮助；听取家长意见和建议，取 得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工 作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全 心全意为教育、为人民服务。2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。我热爱我的事业， 无论什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每

13、一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心， 促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻 研业务，不断学习新知识。3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努 力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作 中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿 整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用， 从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。 但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的 思想，惟恐事情做的不到位。4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身 不正，虽令不从。作为一名幼儿教师

14、的我在日常的教育教学中 比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染 孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。 但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合 理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也 不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。（二）努力方向：1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新纲要，转变教 育思想，以新观念引领自己的工作。2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规 律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理 论武装自己，自觉端正不良的教育行为。

15、3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加 同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思 想，放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大 胆、细致地开展本职工作。综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖 析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。 我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放 心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师！幼师师德自查报告5闻堰镇中心幼儿园一直致力于师德师风建设，努力打造一支 师德高尚、教艺精湛的教师队伍，一直致力于教育教学研究，积 极提倡让幼儿在快乐轻松的氛围中学

16、习生活，让幼儿的身心健康 快乐地成长。（一）师德师风制度建设及实施情况为了提高全体教职工对遵守师德规范的约束力和自觉性，幼 儿园结合工作实际，对照师德规范的要求，较为科学地制订和逐 步完善了幼儿园师德师风各项规章制度，主要有以下制度：1、建立了教职工工作质量考评方案、师德师风监督管 理考核制度、师德师风工作考核细则。这些制度的建立不 仅对教师的教育教学工作起到导向作用，而且使幼儿园对教师的 学年考核有据可依、公平公正。2、与全园每位教师签订了闻堰镇中心幼儿园岗位工作职 责，有效地规范教师工作行为。3、建立了幼儿安全活动管理制度、幼儿园教师交接班 制度、幼儿园食堂管理制度、幼儿园安全工作检查预警

17、 制度等。明确安全职责，确保幼儿园的安全稳定。4、建立了幼儿园财务管理内部控制制度、幼儿园财务 内部审计监督制度。5、与每一位教师签订了师德师风承诺书。为了把各项制度落到实处，幼儿园成立了由周晓伟园长为组 长，邵伟芳、陆红、龚雪利为组员的教师绩效考核领导组，对教 师实行师德一票否决。目前，我园建有畅通有效的投诉举报电 话，构建了幼儿、家长、社会三位一体的师德评价体系。（二）师德师风教育培训情况幼儿园严格遵照区教育局的有关规定，结合本园实际情况， 有计划有步骤地开展形式多样的师德培训活动。1、师德师风动员大会。按教育局文件精神，幼儿园成立师德师风教育活动领导小 组，由园长周晓伟任组长，会主席任副

18、组长，中层干部、年级组 长任组员，统一思想，部署工作。幼儿园召开师德师风动员大会，组织全体教师学习党的精神 和教育法、教师法、未成年人保护法、中小学教 师职业道德规范、教育部关于进一步加强和改进师德建设的 意见及区教育局萧山区教育系统行风建设“八大禁令”、萧山区教育局关于教职工违及教师职业道德规范等行为的责任 追究暂行办法、萧山区教育局关于重申在职公办教师从事有 偿家教等问题的意见等文件。在活动中充分挖掘学习资源，大 力拓展学习内容，以此提高学习的针对性和实效性。活动中，幼儿园还与每一位教师签订了师德师风承诺 书。2、师德师风纠查、排查活动。对照师德规范，幼儿园要求每位教师撰写一份师德师风自查 自纠报告，围绕“六学六查进行深刻剖析。在个人自查的基础 上，幼儿园要采取个别访谈、进班抽查、问卷调查、召开座谈 会、发