37走科教兴国之路(鲁教版九年级全)课件

1、37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 1 走科教兴国之路走科教兴国之路 -时代的选择时代的选择 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 2 集思广益 请列举你了解的古今中外重大科技 发明,并说说它们产生了什么影响? 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 3 人类历史上的科技革命及影响 18世纪60年代,英国率先进行以蒸汽 机应用为标志的第一次科技革命,带 来了生产力的巨大飞跃,使英国成为 当时的世界霸主。 19世纪80年代开始,美国在以电力应 用为标志的第二次科技革命中走在 世界的前列,成为世界第一强国。 20世纪40年代以来,以电子计算机、 原子能的发明与应用为主要标志第 三次科技革命兴

2、起，美国仍处于领 先地位，成为当今的世界强国。 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 4 阅读上述材料,试作以下探究:英、美 国家成为世界强国的原因是什么？ 以上史实说明了什么？ 答：英、美国家成为世界强国靠的 是科技上占优势。说明科技的革命 性突破会导致生产力的飞跃，从而 推动世界经济的发展，引起国家的 兴衰更替。一个国家和民族的命运 与其科技的发展息息相关，一个国 家和民族如果输掉了科技也就输掉 了未来。 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 5 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 6 电电 子子 计计 算算 机机 空间科学技术空间科学技术 克隆技术、基因工程克隆技术、基因工程 发

3、现号航天飞船发现号航天飞船 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 7 “天涯若比邻天涯若比邻” 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 8 太阳能宇宙飞船 火箭 神舟六号 “嫦娥奔月嫦娥奔月” 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 9 高速磁悬浮列车 “神行太宝神行太宝” 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 10 观观 星星 赏赏 月月 “千里眼千里眼” 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 11 “返老还童，长生不老返老还童，长生不老” 克隆牛 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 12 科技对我们学习和生活科技对我们学习和生活 有何重大影响？假如离开有何重大影响？假如离开 了科

4、技了科技, ,我们的社会生活将我们的社会生活将 会怎样会怎样? ?这些发明说明了这些发明说明了 什么道理什么道理? ? 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 13 科学技术是科学技术是第一第一生产力，它决定着生生产力，它决定着生 产力的发展水平和速度。产力的发展水平和速度。 科学技术已成为推动经济发展科学技术已成为推动经济发展最重要最重要 的因素。的因素。 科学技术科学技术 的的 重要作用重要作用 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 14 中国的发展离不开科学技术的进步 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 15 吃着中国的大米，心里却装着世吃着中国的大米，心里却装着世 界的温饱，袁隆

5、平平凡又伟大。界的温饱，袁隆平平凡又伟大。 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之 后的第五大发明，誉为后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命第二次绿色革命”。 “杂交水稻之父杂交水稻之父”-袁隆袁隆 平平 走 进 走进科技的春天 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 16 袁隆平及他研制的杂交水稻 的重大贡献 上世纪90年代，美国经济 学家布朗曾向世界发问： “21世纪谁来养活中国？” 面对世界的不安与困惑， “杂交水稻之父”袁隆平 院士给出的答案不容置 疑中国人通过科技进步 和共同努力，不仅能养活 自己，而且可以帮助发展 中国家解决粮食短缺问题。 袁隆

6、平靠智慧加行动，率 领中国科研团队发明的 “东方魔稻”，以占世界7 的土地养活了占世界22 的人口；首创的杂交稻 技术，正在亚非拉等地茁 壮成长，成为解决世界粮 食安全问题、增加农民收 入的“福星”。1998年6月 25日，湖南长沙爆出了我 国目前最大一宗无形资产 评估价值额项目-“袁隆平” 名字品牌价值1008.9亿元的 特大新闻。 长沙晚报：北京时 间2006年4月25日晚9 时许，刚刚结束的美 国科学院外籍院士评 选揭晓，世界著名杂 交水稻专家、中国工 程院院士袁隆平当选， 成为我国农业科学界 首位入选美国科学院 的外籍院士。 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 17 以上材料说明，

7、发展科学技术关键靠什么？ 答：发展科学技术关键靠人才。人才是一 个国家最宝贵的资源。（人才的重要性） 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 18 各抒己见各抒己见 你认为什么样的人算是人你认为什么样的人算是人 才？你准备怎样实现自己的成才才？你准备怎样实现自己的成才 愿望？愿望？ 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 19 自学教材作如下探究： （）人才的培养靠什么？ （）教育的根本任务是什么？ （）当今世界，教育在一个国家 和民族的发展中起到怎样的作用？ 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 20 人才人才的培养主要的培养主要靠教育靠教育,教育的根本教育的根本 任务是培养人任务是培养人

8、,培养全面发展和具有培养全面发展和具有 创新能力的人。创新能力的人。 教育教育越来越成为提高一个国家创新越来越成为提高一个国家创新 能力的能力的基础。基础。百年大计百年大计,教育为本。教育为本。 教育教育水平的高低水平的高低决定决定着着人才人才培养的培养的 数量和质量数量和质量,决定着一个国家的决定着一个国家的科技科技 发展水平和发展水平和创新创新能力能力,最终决定一个最终决定一个 国家和民族的兴衰成败。国家和民族的兴衰成败。 教育的教育的 重要性重要性 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 21 深入研究深入研究 科技、教育、人才三者之间有科技、教育、人才三者之间有 何内在联系？何内在联系

9、？ 答：科技的发展关键在人才，答：科技的发展关键在人才， 人才的培养主要靠教育。教育决定人人才的培养主要靠教育。教育决定人 才的数量和质量，决定科技发展水平才的数量和质量，决定科技发展水平 和创新能力。和创新能力。 百年大计，教育为本。教育是培百年大计，教育为本。教育是培 养人才与发展科技的基础。养人才与发展科技的基础。 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 22 放眼世界 近年来，美国在信息技术、生命科学、材料科 学、能源、环境、卫生、教育、交通、空间科 学、军用技术、城市发展等各个领域制定了很 多具体的发展战略或计划。 日本和韩国也都提出了大目标。例如，韩国政 府提出要跻身世界“七强”（

10、G-7）。到2005 年，韩国科技竞争力要进入世界前12名之列， 超过日本之外的其他所有亚洲国家； 印度政府在空间技术、核技术、生物技术、信 息技术等重点领域制定了相应的具体发展计划， 如“天文卫星计划”、“无人月球探测计划”、 “一体化导弹发展计划”、“生物信息研究计 划”、“2008年信息技术发展计划”等。 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 23 上述材料中世界各国都在积极的上述材料中世界各国都在积极的 做什么做什么? 他们的做法对我们有什么启示他们的做法对我们有什么启示? 答答:（1）世界各国都在积极调整世界各国都在积极调整 政策政策,竞相发展科技教育。竞相发展科技教育。 （2）启

11、示：启示：当今世界，新科当今世界，新科 技革命的浪潮已席卷全球，哪个技革命的浪潮已席卷全球，哪个 国家掌握了先进的科技和人才，国家掌握了先进的科技和人才， 就能在竞争中赢得主动；面对激就能在竞争中赢得主动；面对激 烈的国际竞争，我国必须大力发烈的国际竞争，我国必须大力发 展科技和教育，迅速提高科技教展科技和教育，迅速提高科技教 育水平。育水平。 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 24 胸怀祖国 近几年，863计划在前沿技术方面取得了一批标 志性、原创性成果： 在信息技术领域，研制成功曙光4000A高性能计 算机，使中国成为继美国、日本之后第三个能制 造和应用十万亿次级商用高性能计算机的国

12、家， 在生物技术领域，人类功能基因组、水稻基因组 等研究继续处于世界前列。 在新材料领域，在国际上首次制备了新型深紫外 非线性光学晶体材料KBBF和深紫外谐波光全固 态激光器，成功开发出了国际上最大功率的红绿 蓝全固态激光器。 在能源领域，成功研制出具有自主知识产权的新 型核能系统，使我国自主研发的模块化高温气冷 堆在国际上独树一帜。 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 25 2005年我国各类教育发展 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 26 中国与美国的差距 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 27 我国科技教育发展现状：我国科技教育发展现状： （1）我国科技教育事业取得了辉煌

13、成）我国科技教育事业取得了辉煌成 就。在一些高科技领域已处于世界就。在一些高科技领域已处于世界 前列，各级各类教育长足发展。前列，各级各类教育长足发展。 （2）但从整体上看，我国科技教育水）但从整体上看，我国科技教育水 平还比较低，与发达国家相比还有平还比较低，与发达国家相比还有 较大差距。较大差距。 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 28 我国科技、教育相对落后的局面，会 带来什么不利影响？你说怎么办？ 答（1）不利影响：制约我国经济、 社会发展，使我国在激烈的国际竞争 中面临巨大的压力。 （2）为此，必须实施科教兴国战 略，把科技、教育放在优先发展的战 略地位。实施科教兴国战略是时代

14、的 正确选择。 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 29 科技的科技的 重要性重要性 要求：要求：优先发展科学优先发展科学 技术，推进科技术，推进科 技创新。技创新。 教育的教育的 重要性重要性 要求：要求： 优先发展教育。教育优先发展教育。教育 要走改革创新之路。要走改革创新之路。 人才的 重要性 键 键 关 关 培 养培 养 要求：要求：大力培养人才，大力培养人才， 积极吸引人才，积极吸引人才， 努力用好人才。努力用好人才。 结论：结论： 我国必须实施我国必须实施科教兴国科教兴国战略和战略和人才强国人才强国 战略，推动经济社会发展，增强国际竞战略，推动经济社会发展，增强国际竞 争力。这

15、是时代的正确选择。争力。这是时代的正确选择。 本课小结本课小结 37走科教兴国之路(鲁教版 九年级全) 30 课堂作业课堂作业 材料一：中央财政投入百亿元启动西部材料一：中央财政投入百亿元启动西部“两基两基” 攻坚，到攻坚，到2007年我国西部地区将基本普及九年年我国西部地区将基本普及九年 义务教育，基本扫除青壮年文盲。义务教育，基本扫除青壮年文盲。 材料二：国材料二：国 务院批转教育部务院批转教育部20032007年教育振兴行动年教育振兴行动 计划计划为此先后启动了行动计划所提出的为此先后启动了行动计划所提出的“新新 世纪素质教育工程世纪素质教育工程”、“职业教育与培训创新职业教育与培训创新 工程工程”、“高校教学质量与教学改革工程高校教学质量与教学改革工程”、 “促进毕业生就业工程促进毕业生就业工程”、“教育信息化建设教育信息化建设 工程工程”和和“高素质教师和管理队伍建设工程高素质教师和管理队伍建设工程” 等六项工程，并以此带动整个教育事业的改革等六项工程，并以此带动整个教育事业的改革 与发展。运用所学知识，回答下列问与发展。运用所学知识，回答下列问 二则材料说明我国在实施什么战略二则材料说明我国在实施什么战略? 联系材料一说说为什么要实施这一战略？联系材料一说说为什么要实施这一战略