数学竞赛活动方案（共7篇）

1、数学竞赛活动方案（共7篇） 第1篇：数学竞赛活动方案-学年第二学期七年级数学知识竞赛活动方案一、活动目的为了丰富校园文化氛围，调动学生学_的积极性，提高学生的计算、思维等数学基本能力，为学好数学打下坚实的基础，同时也为了激发学生学_数学的兴趣和营造你追我赶的学_氛围，特组织本次活。二、竞赛内容：以本学年教材第一，二单元为考点。三、参赛对象：七年级10学生四、竞赛时间：年4月2日晚自_时间五、竞赛地点：七年级教室六、监考安排： 李 强七、阅卷： 王 欣八、评奖方式：按分数高低评出一、二、三等奖各一名,优秀奖一名。店塔初级中学数学教研组年4月2日第2篇：数学竞赛活动方案允山中学政、史、地知识竞赛活

2、动方案为了进一步深化课程改革，加快对新教材研究的步伐，深入研究在新形势下初中政、史、地领域内如何具体落实新课程理念，优化课堂教学，提高教学质量，提高我校政、史、地教师的知识水平、教学水平。按学校教研工作计划定下周四、五开展全校政、史、地知识竞赛。具体竞赛方案如下：一、活动宗旨：1、激发同学们学_政、史、地文科知识的兴趣。2、培养学生应用知识、处理实际问题的能力。3、培养学生的集体荣誉感和创新能力。二、竞赛形式：由七、八年级各政、史、地教师或班主任从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班至少抽取6名学生参加竞赛。政、史、地知识竞赛以笔试进行，试卷满分100分。三、竞赛时间、赛场安排：七年级组：6月

3、6日（周四）八年级组：6月7日（周五）比赛时间统一为上午10：00至12：00各年级统一在多媒体教室进行比赛，由各班班主任提前通知学生到场。四、竞赛试题准备：由学校教导处、政、史、地教研组共同出题，试卷保密，确保比赛的公平性。五、阅卷、监考教师安排：七年级组监考：高俊莲、周亚丽八年级组监考：周亚丽、高俊莲七年级组阅卷：周冬梅、何丽湘八年级组阅卷：高俊莲、周亚丽考前10分钟监考教师到教导处领试卷，考后密封试卷。6月10日（周一）由教研组长整理后将试卷及评奖结果交教导处。六、评奖：每年级组设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。允山中学政、史、地教研组年5月第3篇：数学竞赛活动方案小学数学趣味竞赛

4、活动方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，激发学生学_、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质。拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，展示学生在数学学科学_中的成果，我们数学教研组组织开展本次数学趣味竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。同时通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。具体目的如下：1、提高学生的计算、速算等数学基本能力，探究趣味数学的兴趣。2、构建良好的数学校园文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。3

5、、通过活动，强化学生的数学应用意识，提高学生的数学应用能力，体验数学学_的乐趣。三、活动时间：一、二年级第九周周二课7 三至六年级第九周周二下午课6课7四、参赛人员：一至六年级每班选出10名学生参加数学趣味竞赛五、竞赛方式：由数学教研组统一安排，以年级为单位进行竞赛。1、命题要求：一至六年级数学综合应用知识竞赛试题，命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力，拟定100分题。2、命题教师：一年级周爱玲二年级张宗让三年级杨宗社四年级李玲五年级安小宁六年级马亚红七、监考安排 根据考场安排安排监考八、评卷及设奖：竞赛当日下午课8由各科

6、任教师进行评卷，并对成绩进行登记，根据成绩由高到低评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。九、活动总结各科任教师根据学生的答卷情况对本班学生参与本次竞赛活动的表现做以总结，并以书面材料上交教研组长处。第4篇：数学竞赛活动方案数学知识竞赛活动方案一、指导思想：为了丰富学生的学_生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学_氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行本次数学知识竞赛活动。二、活动目的:通过竞赛，提高学生计算的速度和计算的准确率；培养学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力；激发学生学_数学的兴趣，发展学生的思维能力；培养学生集体主义荣誉感和竞争意识。三、活动领

7、导小组机构：组长：陈思平副组长：高生岐 马飞成员：高媛 王海华 牛燕妮 牛帅四、竞赛时间和地点：竞赛时间：年6月16让（周四）下午竞赛地点：电教室五、参赛学生：三年级10人，四、五年级每班12人，六年级15人。六、命题安排：三年级：王海华四年级：高生岐五年级：高媛六年级：马飞七、监考安排：马飞 牛艳妮 牛帅八、阅卷安排三年级试卷负责人：王海华四年级试卷负责人：高生岐五年级试卷负责人：高媛六年级试卷负责人：马飞九、评比方法：以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。武镇中心小学数学组第5篇：数学竞赛活动方案年数学竞赛活动方案一、指导思想：为了贯彻新课改精神，促

8、进学生综合素质全面发展，关注学生数学综合素质以及在学生在数学知识方面的运用能力的综合性的考察。二、组织机构：组长：成员：郑*、黄*、邓*三、竞赛时间、时量、地点：时间：第十三周，星期五14：3015：30地点：六年级：二楼电教室七年级：三楼电教室八年级：五楼会议室四、命题要求、范围、命题人员安排：命题要求：以各年级数学课本为基础，以训练思维、提高竞赛能力、全面提高学生素质为目的。竞赛重在开发学生智力，开拓视野，促进教学改革，提高教学水平，发现和培养数学人才，培养学生对数学的兴趣，激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性。命题人员安排：六年级：邓*；七年级：黄*；八年级：郑*备注：四、五、六年级

9、相关数学教师各命一套样卷（难易度适中），于第十一周前交各年级命题人员。五、参赛人数及评卷人员安排：1、各班选派15%学生参加统一竞赛及评比，由相关班级数学科任负责参赛学生选派工作。、巡视及监考安排：巡视：张*监考：六年级：邓*；七年级：黄*；八年级：郑*3、评卷人员安排：各年级命题人员负责统一竞赛学生试卷评卷工作，评卷时间自定，统计好成绩后，成绩表及试卷于下周三前交教研组长处。注：各班除选派参加统一竞赛学生外，其余学生在本班课室同时进行竞赛，监考老师由当班教师担任，考完后将试卷交给各班数学科任评卷。六、奖励办法。1、学生奖励：参加统一竞赛的学生，以年级为单位，各年级各设一等奖2名，二等奖4名，

10、三等奖8名，颁发奖状和奖品。不参加统一竞赛的学生，可由科任教师按班选评10%为“计算小能手”，颁发奖状。2、辅导教师奖励：根据参加统一竞赛的学生获奖情况，一、二、三等奖按人次分别奖励辅导教师30元、25元、20元。未尽事宜，另行通知。数学教研组年3月第6篇：数学竞赛活动方案屯升中心小学二年级数学竞赛活动方案为了进一步深化课程改革，加快对新教材研究的步伐，深入研究在新形势下小学数学领域内如何具体落实新课程理念，优化课堂教学，提高教学质量，提高我校数学教师的知识水平、教学水平。按学校工作计划定于本周开展全校数学竞赛。一、活动宗旨：1、激发同学们学_数学的兴趣。2、培养学生应用数学知识、处理实际问题

11、的能力。3、培养学生的集体荣誉感和团结协作的精神。二、竞赛形式：二年级每班十五人；数学比赛笔试进行，试卷满分100分。三、竞赛时间、赛场安排：时间：比赛时间统一为年4月22日（星期二）下午15:1016:40 地点：二（2）班教室监考教师：胡金强马晓超阅卷教师：翟 亮王海学奖项设立：一等奖1名二等奖2名三等奖3名四、竞赛试题准备：由学校教导室、数学教研组共同出题，试卷保密，确保比赛的公平性第7篇：数学竞赛活动方案.浞水完小年春季学期数学竞赛活动方案一、指导思想趣味数学是数学中重要的组成部分，是学生学_数学的拓展，也是学生基本技能的发展。拓展思维能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响

12、；为了进一步提高学生的发散思维能力和计算速度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力，从而培养学生的竞争意识和竞争能力。小学数学组根据我校的实际情况，特举办全校趣味数学比赛，现将有关事项通知如下： 二、活动宗旨：通过这种方式激发学生学_数学的积极性，发展学生的拓展思维，提高学生的思维能力。同时数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生发散的思维能力与灵活敏捷的思维_惯是一项长期的工作，必须持之以恒地开展。 三、组织机构： 组长：覃波副组长：覃伟 周伟 吕兴容成员：全体数学教师后勤：何鑫 廖天忠 李永生 李英 雷琴 摄影：周伟;.三、试卷命题安排 一年级六年级 六年级五年级 五年级四年级 四年级三年级 三年级二年级 二年级一年级各年级出题完成以后请将题目于5月20日以前发到甘红霞老师的qq里。 四、活动方式：1、参赛对象：1-3年级每班10人；4-6年级每班8人。 2、活动方式：纸质试卷，不得使用其他计算工具。 3、活动地点：本校一、二年级教室。4、活动时间：年 5月24日（周二）下午2:55-3:35 5、监考、阅卷安排：每个年级由一名数学教师监考，剩下的数学教师负责阅卷和获奖学生名单的填写并发送到甘红霞处。具体安排：一年级杨再孝监考六年级；二年级王敏老师负责监考一年级并协助李宏老师阅卷；三年级杨梅老师负责监考;.二年级；四年级唐喜老师负责监考三年