医务人员手卫生管理制度实施细则

1、二、医务人员洗手的方法 1. 采用流动水洗手，使双手充分浸湿；2. 取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝；3. 认真揉搓双手至少 15秒钟，应注意清洗双手所有皮肤， 清洗指背、 指尖和指缝，具体揉搓步骤为：（ 1）掌心相对，手指并拢，相互揉 搓；（ 2）手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；（ 3）掌心相对， 双手交叉指缝相互揉搓；（ 4）右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换 进行；（ 5）弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓， 交换进行；（6） 将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行； （7）7必 要时增加对手腕的清洗。1. 掌心对掌心搓揉 2. 手指交叉，掌心对手背搓

2、揉 3. 手指交叉， 掌心对掌心搓揉 4. 双手互握搓揉手指 5. 拇指在掌中搓揉 6. 指尖在掌 心中搓揉 4. 在流动水下彻底冲净双手，擦干，取适量护手液护肤。【注意事项】 1洗手时应当彻底清洗容易污染微生物的部位， 如指甲、指尖、指甲缝、指关节及配戴饰物的部位等。2洗手使用皂液、在更换皂液时，应当在清洁取液器后，重新 更换皂液或者最好使用一次性包装的皂液。禁止将皂液直接添加到未使用完的取液器中。 如使用固体肥皂，应保持肥皂干燥，盛装肥皂的容器保持清洁。 3手洗净后应用一次性纸巾、干净的小毛巾擦干双手，或用干 手器干燥双手，小毛巾应一用一消毒。4手无可见污染物时，可以使用速干手消毒剂消毒双

3、手代替洗三、医务人员在下列情况下应当进行手消毒 1. 检查、治疗、护 理免疫功能低下的病人之前； 2. 出入隔离病房、重症监护病房、烧伤 病房、新生儿重症病房和传染病病房等医院感染重点部门前后； 3. 接触具有传染性的血液、 体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染 的物品后； 4. 双手直接为传染病病人进行检查、治疗、护理或处理传 染病人污物之后； 5. 需双手保持较长时间抗菌活性时。四、医务人员手消毒的方法 1. 取适量的速干手消毒剂于掌心；2. 严格按照洗手的揉搓步骤进行揉搓； 3.揉搓时保证手消毒剂完全覆 盖手部皮肤，直至手部干燥，使双手达到消毒目的。【注意事项】 1手被感染性物质污染以

4、及直接为传染病病人进 行检查、治疗、 护理或处理传染病病人污染物之后，应当先用流动水 冲净，然后使用手消毒剂消毒双手。2、进行侵入性操作时应当戴无菌手套，戴手套前后应当洗手。 一次性无菌手套不得重复使用。五、医务人员手卫生标准不同环境下工作的医务人员， 手卫生应 达到如下要求：1、i类和ii类区域医务人员的手卫生要求应 5cfu/cm%26sup2;。i类和i类区域包括层流洁净手术室、层流洁净病房、普通手术室、产房、普通保护性隔离室、供应室洁净区、烧伤病房、重症监护 病房等。2、iii类区域医务人员的手卫生要求应w 10cfu/cm%26sup2;。iii类区域包括儿科病房、妇产科检查室、注射

5、室、换药室、治疗室、供应室清洁区、急诊室、化验室及各类普通病房和房间等。3、iv类区域医务人员的手卫生要求应w 15cfu/cm%26sup2;。iv类区域包括感染性疾病科、传染病科及病房。4、各区域工作的医务人员的手，均不得检出致病微生物。六、手卫生设施和用品的配备 1、处置室、换药室、病房等应设 有流动洗手设施，手术室、 产房、重症监护室等重点部门应当采用非 手触式水龙头开关。2、用于洗手的肥皂或者皂液应当置于洁净的容器内，容器应当 定期清洁和消毒，使用的固体肥皂应保持干燥。提倡使用皂液。 如使用固体肥皂，应保持肥皂干燥，盛装肥皂的容器保持清洁。3、洗手后的干手物品或者设施应当避免造成二次

6、污染。可使用一次性纸巾、 干净的小毛巾擦干双手， 或用干手器干燥双 手。小毛巾应一用一消毒。本文为 word 可编辑版，若不需要以下内容， 请删除后使用， 谢谢您的理 解 原生生物的主要类群习题一、选择题1 、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（）A、子房B 、子房壁 C 、胚珠D、 受精卵2 、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量B 、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量D 、合成有机物，释放能量3 、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了()A、

7、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是()A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是()A、10厘米 B 、20厘米 C7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为(A、温度低，减少细菌病害BC、温度低，促进光合作用积累D、30厘米 D 、40厘米)、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少、温度低，蒸腾作用弱二、实

8、验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题: 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。(1) 步骤的作用是：。(2) 步骤中酒精的作用是：。(3) 这个实验说明了：。题搞清楚，请2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问你和他们一起去探究。(1) 你的问题是： 能影响叶绿素的产