迷人的青海湖教学反思_第1页
迷人的青海湖教学反思_第2页
迷人的青海湖教学反思_第3页
迷人的青海湖教学反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、迷人的青海湖教学反思青海湖，小编梦寐以求想要去的地方呢，听说景色真的美得出奇！小编看了迷人的青海湖更是迫不期待地想要去了。以下是关于迷人的青海湖的教学设计以及教学反思，希望你喜欢！教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的自然段。2、理解课文内容，感受青海湖的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。教学重点1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受青海湖的美丽景色，激发学生对祖国壮丽山河的热爱。教学难点学习作者细致的观察，生动的描写。想象文中所描述的画面。教学准备有关青海湖的图片、录像;生字卡片。一、复习检查1、听写生字词语。纵横 山峦起伏 画框 硕大无比 宛如 星

2、罗棋布烟波浩渺 美不胜收 咸水湖 争权夺利2、课文写了哪些内容？3、青海湖的名称是怎样来的？二、深入理解课文，体会作者感情1、学生自由读课文，在文中画出自己喜欢的句子，在旁边作简单批注。2、小组交流。3、全班交流。（1）雨过天晴，每一扇车窗都成了油画的画框。绵延几十公里的高山牧场，牛羊悠然自得地吃草，连汽车的喇叭声也惊动不了它们。星罗棋布的毡房，似一朵朵硕大无比的蘑菇。天高云淡，远处，天和地连成一片作者用拟人、比喻的手法，写出了高山牧场的恬静、美丽，展示出一幅人与自然和谐共生的画面。（2）青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧野，宛如一面晶莹的大明镜镶嵌在_。沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜花一片连着

3、一片，与碧绿的麦类、豆科作物交织在一起，满眼金碧辉煌，美不胜收。晶莹明澈的湖水、金灿灿的油菜花、碧绿的农作物，显示出一片生机勃勃的景象，字里行间无不透出作者对青海湖的赞美、喜爱之情。4、选择自己喜欢的段落读一读，并背诵下来。三、总结全文引导学生小结文章值得学习的地方：1、词语丰富，比喻恰当，使文章生动、形象、优美。2、观察与想象相结合。3、层次清楚。四、作业1、积累文中的好词佳句。2、背诵自己喜欢的段落。3、根据课文内容或自己搜集到的有关青海湖的资料，写一篇解说词，并学做导游。板书5、迷人的青海湖迷人的青海湖 日月山：树木苍翠、庄稼繁茂青海湖：烟波浩渺、美不胜收名称由来：各民族团结友爱教学反思：这篇课文用优美柔和的语言描绘了青海湖神奇而壮丽的风光，通过景色优美和物产丰富两个方面的描绘，表达了作者对青海湖以及大自然的热爱和赞美。本课的教学，紧扣题眼“迷人”二字展开，“迷人”是什么意思？为什么青海湖是“迷人”的湖？让学生自由朗读课文，帮助梳理文章的结构。此后，让学生默读课文，将文中能让你感受到“迷人”之景的语句画下来，并用心体会，写下批注。学生的交流能基本上扣住文章的重点语句，但是谈到体会，却出现了表达上的困难，或者是用词不准，或者是领悟的深度不够，这说明学生的积累还不够丰富，遣词用语的能力欠佳，作为教师，我还应对学生加强指导。另外，当学生读

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论