在职高对口语文字音演示课件

1、语文复习专题一语文复习专题一 识记字音识记字音 2 依据教学大纲，了解依据教学大纲，了解考试说明考试说明 对此项考查的要求。对此项考查的要求。 通过分析高考试题，寻求规律，通过分析高考试题，寻求规律， 掌握考查的重点。掌握考查的重点。 加强备考方法的指导，加强备考方法的指导， 强化基础训练。强化基础训练。 目 标 分 解 考纲要求：识记现代汉语普通话考纲要求：识记现代汉语普通话常用字常用字的字音。的字音。 能力层级能力层级A 包含如下重要信息：包含如下重要信息： （1）考查的范围是）考查的范围是“现代汉语现代汉语”，对于古代汉语中特有，对于古代汉语中特有 的读音不会涉及。的读音不会涉及。 （2

2、）考查的范围是）考查的范围是“普通话普通话”，对方言读音与普通话读，对方言读音与普通话读 音的区别要多加注意。音的区别要多加注意。 （3）考查的要求是）考查的要求是识记识记，一般不考汉语拼音的书写。，一般不考汉语拼音的书写。 （4）考查范围是）考查范围是2500 个常用字和个常用字和1000 个次常用字。个次常用字。 考点分析考点分析 考点设置考点设置下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A A 奇奇数数 通通缉缉 豆豆萁萁 放荡不放荡不羁羁 掎掎角之势角之势 B B 商商榷榷 雀雀跃跃 宫宫阙阙 声名声名鹊鹊起起 生性生性怯怯懦懦 C C 茁茁壮壮

3、 琢琢磨磨 浑浑浊浊 着着手成春手成春 擢擢发难数发难数 D D 谚谚语语 笑笑靥靥 砚砚台台 狼吞虎狼吞虎咽咽 雁雁过拔毛过拔毛 j j q j j q j jj j qu qu qu qu ququ qu qiqu qi zhu zhu zhu zhu zhu zhu zhu zhu zhu zhu yn y yn yn y yn yn ynyn yn 多音字多音字 形声字不读声旁音形声字不读声旁音 形声字读声旁音形声字读声旁音 难读字难读字 习惯误读习惯误读 同音字同音字 1.多音字多音字 2.形声字形声字 3.形近字形近字 4.同音字同音字 5.习惯性误读习惯性误读 6.难读字难读字

4、考点设置考点设置 （一）多音字 （1 1）多义多音字）多义多音字 （2 2）同义多音字）同义多音字 （1）多义多音字）多义多音字 臭臭气熏天、遗气熏天、遗臭臭万年万年 “ “难闻的气味难闻的气味” chuchu 无色无无色无臭臭 “一切气味一切气味” xixi 喝喝茶、茶、喝喝酒、酒、喝喝墨水墨水 “ “把液体或流食咽下去把液体或流食咽下去” hh 喝喝令、令、喝喝彩彩 “ “大声喊叫大声喊叫” hh 找找 规规 律律 臭臭 喝喝 词义不同，读音也不同词义不同，读音也不同 1.1.词义推断法词义推断法 载载 zizi“年年” ” 如：一年半载；如：一年半载； “记在书报上记在书报上” ” 如：

5、记载、登载、刊载、转载如：记载、登载、刊载、转载 zizi“用交通工具装用交通工具装” ” 如：装载、载重汽车，满载而归；如：装载、载重汽车，满载而归； “充满充满” 如：怨声载道；如：怨声载道； “同时做的两个动作同时做的两个动作” 如：载歌载舞如：载歌载舞 词义推断法词义推断法 累累 li “li “连缀连缀”，如：果实累累如：果实累累 li “li “堆积、积聚、多堆积、积聚、多”， 如：积累、罪行累累、日积月累如：积累、罪行累累、日积月累 li “li “辛苦辛苦”， 如：劳累、疲累、又苦又累如：劳累、疲累、又苦又累 鲜鲜 xin “xin “新鲜新鲜” ” ， 如：新鲜、鲜艳、鲜美、

6、屡见不鲜如：新鲜、鲜艳、鲜美、屡见不鲜 xin “xin “稀少稀少” ” ， 如：鲜见、鲜为人知如：鲜见、鲜为人知 禁禁 jnjn“承受、忍受承受、忍受”义，义， 如：禁受、弱不禁风、情不自禁如：禁受、弱不禁风、情不自禁 jnjn“不准许不准许”义，义， 如：禁令、严禁、禁止、查禁如：禁令、严禁、禁止、查禁 词义推断法词义推断法 强强 qing“健壮、有力健壮、有力” ， 如：强壮、强调、豪强如：强壮、强调、豪强 qing “硬要硬要”“”“迫使迫使” ， 如：强词夺理、强人所难如：强词夺理、强人所难 jing “固执，强硬不屈固执，强硬不屈” 如：强嘴、倔强如：强嘴、倔强 纤纤 xin “

7、细小细小” ， 如：纤维、纤细、纤尘如：纤维、纤细、纤尘 qin “拉船用的绳子拉船用的绳子” 如：纤绳、拉纤、纤夫、纤手如：纤绳、拉纤、纤夫、纤手 词义推断法词义推断法 与与 y “给给” ， y “参加，加入参加，加入” ， 如：赠与如：赠与 如：与会，参与如：与会，参与 （1）多义多音字）多义多音字 数（数（shsh，shsh，shushu） 数数字、字、数数目、不计其目、不计其数数 屈指可屈指可数数、数数典忘祖典忘祖 数数见不鲜见不鲜 粘（粘（ninnin，zhnzhn） 粘粘贴、贴、粘粘连、连、粘粘信封信封 粘粘液、发液、发粘粘、粘粘性性 （旧同“黏”） 找找 规规 律律 劲（劲（j

8、njn，jngjng） 劲劲头、手头、手劲劲、没、没劲劲、干、干劲劲 劲劲爆、爆、劲劲敌、敌、劲劲旅、疾风旅、疾风劲劲草草 名词名词 动词动词 副词副词 动词动词 形容词形容词 形容词形容词 名词名词 词性不同，读音也不同词性不同，读音也不同 2.2.词性推断法词性推断法 泊泊 pp名词，名词，梁山梁山泊泊 bb动词，动词，停停泊泊、漂、漂泊泊、泊泊位；位； 形容词，形容词，淡淡泊泊 曲曲 qq形容词或动词，形容词或动词，弯弯曲曲、曲曲折、是非折、是非曲曲直、直、 曲曲突徙薪等突徙薪等 qq名词，名词，歌歌曲曲、戏、戏曲曲、曲曲调、调、曲曲高和寡高和寡 词性推断法词性推断法 散散 形容词形容词

9、 sn sn 散文散文 散漫散漫 散射散射 散装散装 动词动词 s sn n 散步散步 散会散会 散落散落 散心散心 散布散布 冠冠 名词名词 gugu n n 冠心病冠心病 冠状动脉冠状动脉 桂冠桂冠 动词动词 gugun n 弱冠弱冠 沐猴而冠沐猴而冠 冠名冠名 特殊：特殊：冠军冠军 夺冠夺冠 卷卷 名词名词 jujun n 卷帙浩繁卷帙浩繁 试卷试卷 动词动词 juju n n 卷土重来卷土重来 卷帘门卷帘门 词性推断法词性推断法 练习：下列各组加点字读音与注音完全相同练习：下列各组加点字读音与注音完全相同 的一组：（）的一组：（） A.劲（劲（jn） 劲敌劲敌 遒劲遒劲 疾风劲草疾风劲

10、草 刚劲挺拔刚劲挺拔 B.泊（泊（b） 停泊停泊 漂泊漂泊 淡泊名利淡泊名利 水泊梁山水泊梁山 C.应（应（yn）应届）应届 应允应允 应声而落应声而落 应有尽有应有尽有 D.鲜（鲜（xin） 鲜见鲜见 鲜有鲜有 寡廉鲜耻寡廉鲜耻 屡见不鲜屡见不鲜 A p yng xin （2）同义多音字）同义多音字 剥剥花生花生 剥剥皮皮 剥剥削削 剥剥夺夺 抽丝抽丝剥剥茧茧 剥（剥（bobo，bb） 书面语和口语的读法不同书面语和口语的读法不同 （单用与组成词的读法不同（单用与组成词的读法不同） 3.3.语体推断法语体推断法 bobo bb 露露 书面语书面语 ll 露天露天 露水露水 抛头露面抛头露面

11、原形毕露原形毕露 露骨露骨 揭露揭露 崭露头角崭露头角 露头角露头角 口语口语 lulu 露丑露头露丑露头 露怯露怯 露脸露一手露脸露一手 露风露风 露面露面 露底露底 露馅露马脚露馅露马脚 翘翘 书面语书面语 qiqi o o 翘首翘首 翘楚翘楚 口语口语 qiqi o o 翘尾巴翘尾巴 翘辫子翘辫子 口语口语 kk 贝壳贝壳 鸡蛋壳鸡蛋壳 瓜子壳瓜子壳 书面语书面语 qioqio 地壳地壳 躯壳躯壳 甲壳甲壳 金蝉脱壳金蝉脱壳 壳壳 逮逮 ( (didi didi ) ) 逮逮捕捕 力有未力有未逮逮 逮逮老鼠老鼠 逮逮犯人犯人 给给 ( (gigi jj ) ) 供供给给 给给予予 交交给

12、给 给给他补课他补课 嚼嚼( (jiojio juju ) ) 咀咀嚼嚼 嚼嚼舌头舌头 咬文咬文嚼嚼字字 味同味同嚼嚼蜡蜡 语语 体体 推推 断断 色色 ( (shishi ss ) ) 颜颜色色 姿姿色色 掉掉色色 色色子子 与：与：只有当只有当“参加参加”讲的时候才读讲的时候才读yy，其余情况都读，其余情况都读y y 遂：遂：只有只有“半身不遂半身不遂”读读susu，其余都读，其余都读su su 艾：艾：只有在只有在“自怨自艾自怨自艾”中，当中，当治理、改正治理、改正的意思讲，读的意思讲，读 yy，其余情况都读，其余情况都读i i 扁：扁：只在只在“扁舟扁舟”一词中读一词中读pinpin，

13、其他情况读，其他情况读bin bin 埋：埋：只在只在“埋怨埋怨”一词中读一词中读mnmn，其他情况一律读，其他情况一律读mi mi 佣：佣：只在只在“佣金（钱）佣金（钱）”一词中读一词中读yngyng，其余读其，其余读其y y ngng。 多音字识记原则： 吭：吭： 仅仅“引吭高歌引吭高歌”读读hnghng，其余读，其余读kngkng 肖：肖： 仅仅姓肖姓肖读读xixi o o，其余读，其余读xixi o o 便：便： 仅仅“便宜便宜”“”“大腹便便大腹便便”pin”pin，其余读，其余读binbin 泥：泥： 仅仅“拘泥拘泥”“”“泥古泥古”读读nn，其余读，其余读n n 裨：裨： 仅仅“

14、裨将裨将”一词读一词读p p ，其它读，其它读bb，如裨益，如裨益 艾：艾： 仅仅“自怨自艾自怨自艾”读读 yy，其余读，其余读ii 结：结： 仅仅“结实、结巴、开花结果结实、结巴、开花结果” ” 读读jiji，其它读，其它读 jiji 间：间： 仅仅解释为解释为“中间中间” “时间时间”读读jin jin ，其余读，其余读jinjin 颈：颈： 仅仅“脖颈脖颈”一词读一词读gnggng，其余读，其余读jngjng 创：创： 仅仅“与伤口有关（如创伤，创口贴）与伤口有关（如创伤，创口贴）”时读时读chungchung 其余其余 chung chung （二）形声字 识记提示：识记提示： 读音读

15、音与与声旁声旁是否吻合是否吻合 声母声母是否变化？是否变化？ 韵母韵母是否变化？是否变化？ 声调声调是否变化？是否变化？ 声韵母声韵母是否完全变化？是否完全变化？ 形声字与声旁的关系形声字与声旁的关系 纤纤 维维 晌晌 午午 酗酗 酒酒 纵横纵横捭捭阖阖 青青 荇荇 前前倨倨后恭后恭 惬惬 意意 羽扇羽扇纶纶巾巾 暴暴殄殄天物天物 拈拈花惹草花惹草 声母变化：声母变化： 韵母变化：韵母变化： 声调变化：声调变化： 声韵母变化：声韵母变化： xin shngxin shng x bi x bi xng j xng j qi gun qi gun tin nin tin nin （20182018

16、年湖南高考年湖南高考）加点的字，读音不）加点的字，读音不 正确的一项是正确的一项是 A A、蜀蜀道道sh sh 传传奇奇chunchun B B、蜿蜿蜒蜒wn wn 顷顷刻刻qng qng C C、心、心脾脾p p 清清澈澈ch ch D D、静、静谧谧m m 抚抚摸摸ff （三）形近字 即指外形相近的字。即指外形相近的字。形近字的读形近字的读 音有的相同，有的完全不同。音有的相同，有的完全不同。 识记提示识记提示 留心读音的差别留心读音的差别 如如 “ “畸形畸形”中的中的“畸畸”读读“jj”； “ “旖旎旖旎”中的中的“旖旖”读读“yy”。 如如 “ “赡养赡养”中的中的“赡赡”读读“sh

17、nshn”； “ “瞻仰瞻仰”中的中的“瞻瞻”读读“zhnzhn”。 如如 “ “磐石磐石”中的中的“磐磐”读读“pnpn”； “ “告罄告罄”中的中的“罄罄”读读“qngqng”。 匡正匡正 箩筐箩筐 诓骗诓骗 框架框架 眼眶眼眶 通缉通缉 舟楫舟楫 缉捕缉捕 逻辑逻辑 戢怒戢怒 教诲教诲 晦涩晦涩 侮辱侮辱 悔悟悔悟 草莓草莓 嗔怪嗔怪 缜密缜密 谨慎谨慎 镇定镇定 颠倒颠倒 沾湿沾湿 字帖字帖 黏土黏土 玷辱玷辱 拈轻怕重拈轻怕重 kungkung kung kung kungkung kungkung kungkung j j qj j q jj jj huhu hu whu w hu

18、 hu mimi chnchn zhnzhn shnshn zhnzhn din din zhn ti ninzhn ti nin din nindin nin 形近字举例 （四）同音字 （1 1）音同形）音同形近近字字 （2 2）音同形）音同形异异字字 （1）音同形近字）音同形近字 再接再厉再接再厉 砥砺砥砺 励志励志 誓言誓言 视察视察 仕途仕途 嗜好嗜好 吞噬吞噬 谥号谥号 拭目以待拭目以待 （2）音同形异字）音同形异字 脾脾pp气气 啤啤pp酒酒 裨裨p p 将将 睥睨睥睨p p 奴婢奴婢b b 裨裨bb益益 髀髀bb肉复生肉复生 俾俾bb有所悟有所悟 纵横捭阖纵横捭阖b b i i 稗稗bibi官野史官野史 石碑石碑b b i i 哺育哺育b b 追捕追捕b b 逋慢逋慢bb 辅导辅导f f 果脯果脯f f 惊魂甫定惊魂甫定f f 黄埔黄埔p p 浦口浦口p p 苗圃苗圃 p p 铺铺pp床床 胸脯胸脯pp 床铺床铺pp 卑卑 甫甫 （五）习惯性误读字 n n与与l l不分不分 z z、c c、s s与与zhzh、chch、shsh不分不分 秀才见字读半边秀才见字读半边 环