小学综合实践活动《动技术4.创意木艺坊》优质课教案_21_第1页
小学综合实践活动《动技术4.创意木艺坊》优质课教案_21_第2页
小学综合实践活动《动技术4.创意木艺坊》优质课教案_21_第3页
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文档简介

1、巧手工艺坊布艺花教学设计教学目标：1、了解布艺花的制作方法，尝试设计和制作布艺花。2、提高学生动手操作能力、合作与交流能力和探究能力，以及学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。3、能认真欣赏同学的作品，愿意交流自己的活动感受。4、了解布艺文化，感受传统民间工艺的艺术魅力；激发热爱生活的情感和深入探究民间工艺的兴趣。教学重点：通过探究与交流，设计与制作活动，让学生能提高发现问题、分析问题的能力，提高动手的能力，合作与交流能力及创造能力。教学难点：通过制作布艺花活动，激发学生热爱生活的情感和深入探究民间工艺的兴趣。教学方法：合作交流，动手实践。教学准备：各种布艺作品，课前布置学生准备不同颜色的布

2、块或无纺布、剪刀、针、线、纽扣、带孔的珠子、棉花等。教学过程：一、引入课题：布艺是我国民间工艺园中的一朵瑰丽的奇葩。随着人们生活水平的提高，布艺品已经成为我们生活中不可缺少的装饰品。（教师展示各种各样的布艺花实物或图片。）学生欣赏作品，谈谈自己的感受。二、尝试感受：（一）学生设计并制作布艺花。1、引导学生仔细观察各种各样的布艺花实物或图片，提出探究问题。2、让学生依据自己的想法，尝试选择合适的材料来制作一朵布艺花， 思考布艺花的制作方法，并按照设计好的图形进行裁剪。3、以小组讨论的形式，组织学生欣赏制作布艺花，交流制作技法，引导学生发现问题、分析问题和解决问题，提高审美情趣、交流制作技法，欣赏

3、布艺花作品。4、教师边指导边提示学生注意安全。（二）作品展示，学生汇报。1、由组长汇报小组设计的图案和制作的方法，组员可以补充说明。2、完成的情况是否满意，有什么不足和反思或收获。3、学生尽情发表自己的意见和建议。（三）交流制作技法，欣赏民间布艺作品 。1、你的作品将有怎样的改动？学生们发表自己的见解，改进作品。2、展示收集的民间布艺品图片或实物，引导学生感受其实用与创意，激发他们探究民间工艺的兴趣，鼓励尝试制作新颖的布艺花作品。3、谈谈看后有什么想法，受到哪些启发？三、学生谈收获和体会四、教师小结：通过这次实践活动，老师相信大家一定有了很多的收获，能力也得到很大的提高。布艺是我国传统文化，布艺的发展也经历了漫长的过

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