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1、苏教版四年级语文下学期期中知识点整理复习含答案班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 读拼音,写词语。kng x fn gn f chn su y r n j y gun gi jing yng chng zhng q g 2. 看拼音,写词语。cho x kun ku d zhn du y to q bi tin b do su 3. 看拼音,写词语。 mi su tin n u cho dn sh zh jin n l sh sh kn p y kui cn jn 4. 看拼音,写词语。zh jin j f yn ji kng x cng jng xu y ji sh mo shng 5. 看拼

2、音,写词语。yu y bn zhu cn c bi ch xn ci cng qing zng y yo he qun shn gun zh 形近字词6. 我会形近字组词。侍(_) 晋(_) 稍(_) 柜(_) 梭(_) 待(_) 普(_) 俏(_) 拒(_) 棱(_) 7. 辨字组词蕾(_) 牡(_) 斥(_) 妄(_)雷(_) 牧(_) 斤(_) 忘(_)8. 比一比,再组词。脂(_) 响(_) 侧(_) 渗(_) 指(_) 晌(_) 测(_) 惨(_) 纳(_) 蔬(_) 健(_) 灶(_) 呐(_) 疏(_) 建(_) 抗(_) 9. 形近字组词。赛(_) 箭(_) 恩(_) 恢(_)

3、 寒(_) 剑(_) 思(_) 灰(_) 10. 我会组词。豌(_)既(_)蝇(_)培(_)煤(_)碗(_)即(_)绳(_)赔(_)媒(_)课内填空11. 按照课文填空。(1)“_,死亦为鬼雄。”这一句中的“人杰”,你是怎么理解的?_(李清照夏日绝句)(2)人问之,答曰:“_,_。”你认为王戎说这个话的道理是_(王戎不取道旁李)(3)盘古开天地是一篇_,寄托着古人对自然世界的认知。与这则神话有关的成语有(写2个):_12. 把下面的诗句填写完整。1_,飞入菜花无处寻。2梅子金黄杏子肥,_。3_,天连水尾水连天。4清风明月本无价,_。5四面荷花三面柳,_。13. 按课文填空。(1)_是冰心的第一

4、部诗集,是受印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写出的,歌颂了_ 、_ 和_ 。(2)白桦一课中作者从不同的角度描写了白桦的美,白桦 _ 、_ ,是高尚人格的象征。诗人对白桦的赞美,包含着对 _的热爱,对_的炽烈情怀。(3)到哪儿去找这么多的绿:_、_、_、_、_、_绿得发黑,绿得出奇。14. 根据学过的内容填空。1美景,令人陶醉。钱塘江大潮蔚为壮观:“浪潮越来越近,犹如_,_地飞奔而来”。家乡的夜晚美丽温馨:“细细的溪水,流着_,_。”2古诗,回味悠长。“_,_”描写了秋夜的美景;“_,_”饱含着对良将的期盼。“ _,_”宽慰了离别的友人;“_,_”蕴含着深刻的哲理3精神,代代流传。我们从“_,以堙

5、于东海”中,看到了_的精卫;从“看道边李树_,诸儿_,_”读出了_ 的王戎;我还敬佩_的_。15. 按原文将下面的语句补充完整。1.渭城朝雨浥轻尘,_。2._,丰年留客足鸡豚。3.孤帆远影碧空尽,_。4._,二月兰花盆里装。5._,驷马难追。句子训练16. 按要求改写句子。1五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。(缩句)_2在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)_3昆明的夏天是个美丽的地方。(修改病句)_4夜深了,小山村也安静下来了。(改为拟人句)_17. 句子练习。1.沉重的铁链锁住了普罗米修斯的躯体。(改为“把”字句)_2.例:妹妹说:“我吃饱了。” 妹妹说,她吃饱了。

6、梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不会参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”_3.柳树的枝条在风中摇晃。(把柳树当作人来写)_4.梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(换一种说法,意思不变)_18. 按要求写句子。1大雪不住地抛落在空寂的街面上。(缩句)_ 2它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。(改为”被”宇句)_ 3这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)_ 4恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了一支凌空飞翔的鸟儿。(修改病句)_19. 按要求完成句子。1他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。(缩句)_2火神不敢违抗宙斯的命令。(改成反问句)_3大力神经过高加索山,便挽弓

7、搭箭,射死了那只鹫鹰。(改为“把”字句)_4普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。普罗米修斯就是不向宙斯屈服。(用关联词语合并句子)_20. 按要求写句子。1写一句鼓励勤学多问的名言。_2可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。(用加点的词语仿写句子)_3用动作来描写表示“快乐”的句子。_4孩子们惊呼起来,急急逃跑。(改为比喻句)_5沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。(长话短说)_阅读理解21. 阅读文章,完成练习。逾越一朵花的距离香子兰是一种豆科植物,它在花落后会结出豆荚形的果实。成熟的香子兰果实晒干变黑后,就会成为散发浓郁香味的香料,这种香料被广泛用于食品和化

8、妆品。由于产量低,香子兰的价格仅次于藏红花,是世界上第二昂贵的调味“香料之王”。最初,香子兰只生长在墨西哥,因为只有墨西哥特有的长鼻蜂才能给它授粉。因为香子兰果实的珍贵,当地的印第安部落经常为争夺它发生武力冲突。1793年,南印度洋留尼汪火山岛上的居民引进了香子兰和为之授粉的长鼻蜂。那年春天,香子兰在岛上生长茂盛,并开出了淡黄色的花朵,这令留尼汪人很高兴。但令人们想不到的是,那些长鼻蜂竟然出了问题:它们无法适应火山岛上的生活,最后都死去了,而当地蜜蜂对这种外来的植物毫无兴趣。香子兰的花期短暂,每朵花只开一天。没有授粉者,就意味着这些花将全部凋谢却结不出一颗果实。人们( ),却只能眼看着花谢而绝

9、望。一天,一个( )的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子兰花的花蕊,没想到这一捻竟捻出了奇迹:不久以后,这株香子兰结出了香喷喷的果实。这样,岛上的人们才知道,香子兰是雌雄同体的植物,没有长鼻蜂,人工也可以为它授粉。这个发现,使得香子兰的足迹开始遍及世界。如今,每当香子兰开花时,人们只要随身带一根长长的针,刺一下花蕊,就完成了授粉任务。香子兰的故事告诉我们:有时,希望与我们只相隔一朵花的距离,有些人因为( )、消极等待而与其失之交臂,而有些人只是动了一下手指,奇迹就出现了。1选择恰当的词语填进文中的括号里。心有不甘 无动于衷 心急如焚2按短文内容填空。(1)香子兰香料特别珍贵是因为_,而且最初只生长在

10、_。(2)留尼汪岛上的香子兰将无法结出果实是因为_,而且_。(3)留尼汪人用手捻出奇迹是因为香子兰是_的植物,_也可以为它授粉。3下列说法正确的一项是( )。A香子兰的果实成熟后就是一种散发浓郁香味的香料B香子兰香料是世界上第二昂贵的调味“香料之王”,只用于食品调味C香子兰在留尼汪岛上结不出果实是因为引进的长鼻蜂都死去了,岛上再也没有蜜蜂了D人工授粉的方法让香子兰在墨西哥以外的地方也结出果实4画“ ”部分中的“动了一下手指”在文中指_,“奇迹”指的是_。5这个故事给了你什么启示?_22. 课外阅读。 有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛

11、和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qunjun)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bibi)着瓜溜走了。1选择()里正确的读音或字词。2文章是围绕哪句话来写的?用“”划出来。3根据短文填空。 刺猬的头(_),眼睛和

12、耳朵(_),牙齿(_),门牙(_)。 它们四肢(_),跑起来很快。爪子(_)、(_)。浑身长满了(_)。4下列句子中哪个是打比方的。 (1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。5仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用? _6有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗?_23. 阅读纪昌学射片段,回答问题。开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到

13、家了就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。1根据文段内容判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(1)“纪昌的本领练得相当到家了”是指纪昌的眼力是在家里练习的。(_)(2)飞卫让纪昌先练

14、眼力是为了让纪昌打好基本功。 (_)(3)纪昌练眼力分两步走,先练习追踪快速移动物体,再练以小视大。(_)2下面句子中破折号的作用是什么?请选择合适的选项,把序号填在括号里。A表示解释说明 B表示意思的转换及转折C表示意思的递进 D表示声音的延长纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。(_)3“那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。”句中带点词“竟然”能否换成“果然”?为什么?_4读读文中两个画横线的句子,从句子的加点词你体会到纪昌是个怎样的人?先概括他的特点,再具体说说理由。纪昌回家之后,就开始练习起来。 纪昌记住了飞卫的话,回

15、到家里,又开始练习起来。 _24. 阅读短文,回答问题 晚上九点多,我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下,一个影子突然从树根下站起来,吓了我一跳。借着路边的灯光,我看了看,是个女孩,十来岁的样子。我镇定一下情绪,正准备继续走,那女孩在我身后喊道:“叔叔,你等一等!”我停下脚步,回过头去。“叔叔,你能不能帮我在那个报亭买份报纸?”顺着她指的方向望去,前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸?”我有些惊讶。“嗯,买张石城晚报。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异,心想:举手之劳,自己怎么不去呢?但我没说出口。天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱,我走过去,

16、将一元钱递给那个妇女,取了报纸,转身往回走。那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢?”我问。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿?”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?”我怔怔地看着小女孩问。小女孩低着头摩挲(m su)着手上的报纸,说:“我晚上给她送饭时,她还剩下一份报纸,她说如果卖不掉,明天就没人买了。我在这里等了她一个小时,看情形她肯定卖不掉了。”看着小女孩,我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞:“叔叔,给你看吧,我回家了。”说完,她在树影底下跑走了。1联系上下文理解词语。举手之劳:_2“天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不

17、能不满足吧。”这句话的意思是_。3“我”感到“惊讶”是因为 ;感到“诧异”是因为 ;继续往下读,描写“我”后来神态和情感变化的词句是 和 。4小女孩从她妈妈那里买报纸,目的是_5给文章选择一个合适的题目。(1)买晚报 (2)最后一份晚报 (3)忘不了那个晚上25. 阅读短文,完成练习。念山归来思念山念山是一幅真正美丽的画,一幅色彩斑斓、层次丰富的油画,一见便深深烙进了脑海,成为挥之不去的影像。以至于归来数月,它仍然反复地在我的心田放映。念山村是福建省政和县的一个行政村,平均海拔约860米,以云上梯田闻名八荒。念山村地处大山的顶部,上山的路自然没有“平坦”二字。山道弯弯,弯出了茂林修竹、悠悠溪水

18、,弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰峦。待到达最高峰念山余屯,一切皆隐去了,眼前是一片密不透风的古树林,古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木,一树古过一树,争相参天,几百年几千年了,似乎仍在向上生长扩张。上观景台的路是由大小不一的石头铺成的,古朴结实。路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园,清新碧翠,色泽圆润,充满生机。我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼,果然是无尘无土,苦中带甘,别是一番自然天赐的青青白茶味道。越过茶园,我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着观景台转几圈,我心震撼:风光无限,视野无边,整个念山已是一览无余。我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田,那就是闻名遐迩

19、的云上梯田,福建最美最大的梯田。纵向,梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上,最高处海拔860米左右,垂直高度达500多米,高低错落,如链似带;横向,梯田绕过山梁岭脊,连绵5公里,共1600多亩,大如曲池,小似新月,千姿百态,波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间,村舍如棋盘落珠,从容祥和。此时,阳光普照,成熟的稻谷一丘连着一丘,风吹稻浪连绵起伏,铺成一幅金色的巨型油画,将整个念山映衬得明亮耀眼,美不胜收。我忽然热泪盈眶,为这遗世独立的风景,那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框,让我久久记忆,久久思念。1根据下面的解释,从文中找出恰当的词语。(1)形容名声很大,远近都知道。 (_)(

20、2)美好的东西太多,一时看不过来。 (_)2认真阅读短文,从文中寻找恰当的短语,补充写景顺序。(_)到达最高峰(_)上到观景台3下列选项中不是云上梯田的特点的一项是( )。A规模宏大B美丽如画C层次丰富D从容祥和4画“ ”的句子运用_的修辞手法,具体形象地描写了梯田_和_的特点。5想象念山的美景,根据短文内容填空。念山是一幅真正美丽的画,美在山道_,美在最高峰顶古木_,美在茶园生机_,更美在云上梯田如一幅_。作文26. 快乐习作。校园是我们最熟悉的地方,我们对他都有很多期待,未来的学校会是什么样?还有老师吗?同学们怎样学习?请你大胆想象你未来的学校为题写一篇习作。_27. 快乐作文。在日常生活

21、中,每个人由于不同的经历和感受,往往有着各种各样的奇思妙想、美好愿望或远大的理想,有的人想邀游太空,有的人想快快长大请你以“我好想 ”为题,展开丰富的想象,说真话,叙真情,写一篇作文,350字左右。_28. 习作表达。校园在我们心目中是美丽的,让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线,把它写下来。题目自拟。_答案1、空隙 翻滚 发颤 随遇而安 鲫鱼 灌溉 僵硬 重整旗鼓2、潮汐 宽阔 地震 多余 淘气 白鹅 填补 稻穗 3、麦穗 田埂 归巢 顿时 逐渐 按理 舒适 恐怕 愉快 曾经4、逐渐 肌肤 研究 空隙 曾经 血液 驾驶 茂盛5、优雅 笨拙 参差 别出心裁 苍穹 赠与 吆喝 全神贯注 6、

22、侍卫 晋朝 稍微 柜子 穿梭 等待 普通 俏丽 拒绝 棱角7、花蕾 牡丹 训斥 妄为 雷电 牧场 几斤 忘记 8、脂肪 响声 侧面 渗透 手指 晌午 测验 悲惨 纳米 蔬菜 健康 病灶 呐喊 疏远 建设 抵抗9、比赛 射箭 感恩 恢复 寒冷 刀剑 思想 灰色10、豌豆 既然 蚊蝇 培育 煤炭 碗筷 立即 绳子 赔偿 媒体11、生当作人杰 杰出的人 树在道边而多子 此必苦子 李树在道路旁边,而树上又有这么多果子,那肯定是苦的,因为如果是甜的,早被行人摘下来吃光了。 神话故事 开天辟地、改天换地12、儿童急走追黄蝶 麦花雪白菜花稀 雾锁山头山锁雾 近水远山皆有情 一城山色半城湖13、繁星 母爱 童

23、心 自然 挺拔 高洁 民族 祖国 墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿14、千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡 山草和野花的香味 流着月光 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 青山一道同云雨 明月何曾是两乡 人事有代谢 往来成古今 常衔西山之木石 坚持不懈 多子折枝 竞走取之 唯戎不动 聪明机智 坚持勇敢 夸父15、客舍青青柳色新 莫笑农家腊酒浑 唯见长江天际流 正月梅花香又香 一言既出16、焰火构成了图案。 在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。 夏天的昆明是个美丽的地方。 夜深了,小山村也进入了梦乡。17、沉重的铁链把普罗米修斯的躯体锁住了。 梅兰芳斩钉截铁地说,普通的

24、演出她都不会参加,这样的庆祝会当然更不会去了。 柳树的枝条在风中翩翩起舞。 梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,不愁没钱花。18、大雪抛落在街面上。 我罐头筒里的鱼饵被它径直咽进了肚里。 这是很伟大的奇观。 恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空飞翔的鸟儿。19、他的气息变成了风和云。 火神怎么敢违抗宙斯的命令呢? 大力神经过高加索山,便挽弓搭箭,把那只鹫鹰射死了。 尽管普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦,但就是不向宙斯屈服。20、好问则裕,自用则小。 大家都在埋头做作业时,小明不是东张西望,就是盯着书本发呆。 出了校门,我一路飞奔,回到家,我把书包往沙发上一扔,掏出一百分的试卷

25、,大声喊道:“妈,看我给您带回来了什么礼物!” 孩子们惊呼起来,像离弦的箭一样急急逃跑。 魏校长提出了问题。21、1心急如焚 心有不甘 无动于衷2 产量低 墨西哥 唯一能给它们授粉的长鼻蜂都死去了 当地蜜蜂对香子兰毫无兴趣 雌雄同体 人工 3D4 一个留尼汪人偶然用手捻了一朵香子兰花的花蕊 被捻过的这株香子兰结出了香喷喷的果实 5成功与失败只有一步之遥,我们要勇敢地尝试,才有机会成功。22、1肢 qun 保护 bi2刺猬是一种有趣的小动物。3 尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 锐利 有力 像钢针一样的硬刺 4(1)5可以保护自己,也可以搬运东西。6壁虎在遇到危险时会脱尾巴。23、1 2A3

26、不能换。竟然,表示出乎意料,不在意料之中。果然,表示确实如此,表示事实与所说或所料相符,“竟然”更符合语境。4句子中“就”的意思是:立即,不用很多时间;“又”的意思是:重复,连续;从这两个词看出纪昌学射箭时很刻苦、很自觉。24、1. 举手之劳:指轻微的劳动,很容易做到。2.天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求应该满足。3.惊讶是因为我与小女孩素不相识,她怎么会那样唐突地提出让我帮她买纸;诧异是因为买报纸举手之劳,自己怎么不去呢?;怔怔地;我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。4.帮助妈妈卖掉最后一份报纸,因为这时没人来买,明天就没用了。5.选(2)得2分,选(3)得1分。25、1 闻名遐迩 美不胜

27、收 2 上山的路 越过茶园 3D4 比喻 多 美 5 弯弯 参天 勃勃 金色的巨型油画26、示例:未来的学校如果你想问我的未来想要什么,我会明确地告诉你:“我想要一所让我非常喜欢、令我依依不舍的美丽学校,哪怕只有一天也好,我会把这一天的分分秒秒都用上。”我希望我的学校里有个小型游乐园里面有旋转木马、水上轮船、摩天轮等等。上楼是用弹簧床,你往弹簧床上一跳,说出你想上的楼层,那床就会“砰”地一下把你弹上去,而下楼则是用螺旋滑梯,“嗖嗖嗖”转几个弯就滑下去了,但是电梯比滑梯差远了,电梯用起来极耗电,人站上面头又晕,而螺旋滑梯用起来既省时又省力。教室也设计得很有品位,哈哈哈哈!黑板的两边多了两个伸缩自如的手臂,一只手拿着黑板擦,一只手拿着教棒。桌椅也很好玩,如果谁被老师表扬了,那他的椅子就会变成沙发,躺在上面很舒服;相反,如果谁被老师批评,那他的桌椅就会消失,让他想坐都没地坐。嘻嘻!教学楼的后面有一片草地,上面有许多健身器械,比如秋千、杠杆等等。还有一个我最喜欢的地方,那里夏天是游泳池,冬天是温泉,男生一

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