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文档简介

1、师德自查报告一、主要问题1、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交办的任务，有时只是按照学校交办的工作，按部就班，开拓意识不够，往往求稳怕乱。因为思想不够解放，不敢思考，不敢尝试，不敢冒险，不敢冒险，缺乏知难而进的工作态度和见义勇为精神。他在工作中有做一个怕得罪人的好老头的思想，也受严于律己，宽以待人思想的影响。在管理事务上，他经常为别人着想。他这样做的理由是什么？他认为这不是原则问题，会给别人开绿灯。事实上，这样做是不公平的，也未能及时制止不良现象。2.缺乏创新精神。虽然我可以用新的理念来指导教学实践，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是目前我自己的教学思想和方法还是有点落后。为了完

2、成课堂上的教学进度，对学生各方面发展的培养和培养都没能真正放开学生，让学生真正成为课堂的主人。同时还是放不下自己的想法和理解，总是担心太多。此外，对待学生缺乏爱、关心和耐心。例如，有时对待学生的错误不是一种有说服力的教育。3.学校的工作不够细致。平时忙于尽力做好本职工作，对身边发生的事情不太关注，对与自己无关或关系不大的事情不够热情和积极，对群众关心不够热情和积极，与其他老师沟通不够，对帮助身边的同志想办法帮助解决实际问题不够热情。6.工作协调性差。我觉得自己能把事情做好就不用去打扰别人了。相反，关心和帮助别人是不够的，和别人交谈、交流、沟通的机会很少。第二，上述问题有思想根源1、思想认识不高

3、，学习教育教学理论不够深入、坚持，缺乏对理论指导实践意义的理解。此外，理论研究不能与实践紧密结合，对理论与实践相结合的精神实质认识不足。在学习中，不可能对实际情况和学校情况进行有效的反思。2.缺乏事业心、工作努力和态度，不善于在工作中总结经验和反思，服务意识低，缺乏耐心和责任感，思维懒散，缺乏使命感和高度的时代责任感。3.缺乏合作精神，因此依靠集体力量、群体智慧和合作创造双赢是不够的。三、未来努力的方向1、端正学习态度，自觉主动加强理论学习。一是加强对教育经典的学习，不断丰富自己的教育理论意识；二是加强新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；三是结合学习中的实际情况进行深入思考，用理论指导实际工作。2、在工作中要严格依法办事，以身作则，真正做到以身作则。保持冷静，不要太心急。在对待学生时，我们应该平等公平。特别是基础差的同学，要有耐心和毅力，可以采取一些随和的方法对待不听话的同学，不要让师生关系僵化，因为效果不好。所以要时刻注意以身作则当老师。3.在

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