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1、语文S版二年级语文下册期末试卷检测及答案(考试时间:90分钟,出卷人:_ )班级:_ 姓名:_ 成绩:_一、 读拼音,写词语。zh chun bin dan hu p xing mo zhn xin chung wi qng sng yng mio xn y wi zhn 二、 比一比,再组词。澡(_) 要(_) 扬(_) 今(_)操(_) 耍(_) 汤(_) 另(_) 咬(_) 合(_) 旦(_) 主(_)饺(_) 拾(_) 但(_) 柱(_)三、 将下列词语补充完整。(_)(_)独秀 (_)(_)环绕 (_)清(_)秀点点(_)(_) 名(_)古(_) (_)(_)虚传(_)穷(_)尽 (
2、_)消(_)散 (_)(_)大川四、 判断对错,对的画“”,错的画“”。1咏柳和村居两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。(_)2“草长莺飞二月天”中的“长”读“chng”。(_)3咏柳这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。(_)4村居一诗中的“纸鸢”就是风筝。(_)五、 我知道,也会填。1“佛”的读音是_,第七画是_,组词_。2“任”共_画,是_结构,组词_。3“绒”的读音是_,部首是_,组词_。4“律”的读音是_,第八画是_,组词_。5“便”共_画,第五画是_,组词_。六、 照样子,连一连。清风明月本无价 疑是银河落九天 弹京戏飞流直下三千尺 近水远山皆有情 唱
3、钢琴路人借问遥招手 天连水尾水连天 滑泥人雾锁山头山锁雾 怕得鱼惊不应人 捏 滑梯七、 选出合适的词,将序号填在括号里。必需 必须1过斑马路,你(_)要看清红绿灯。2水是生命之源,是我们的(_)品。弯弯曲曲 摇摇摆摆 花花绿绿3这山路(_),一点也不好走。4风筝在空中(_)的,翻起了跟斗。5我家门前有一条长长的小路,铺着(_)的鹅卵石。八、 补充句子,并在( )里加上合适的标点。(不会写的字可以用拼音替代)1妹妹的眼睛像_一样,真好看呀(_)2山上开满了_的鲜花,我们一起去看看好吗(_)3下课了,同学们有的_,有的_,处处欢声笑语,非常热闹(_)4房间里的温度很高(_)大家热得_。九、 课外阅
4、读我能行。雨后又是蒙蒙细雨的天气,我是多么喜欢雨的美和柔啊!雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。雨突然间停了,伞兵们都不见了,却见天空中一道彩虹,好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来,但是它来去匆匆,转瞬(shn)即逝(sh),仿佛在跟我捉迷藏。雨后,庭院中的花朵好像洗过了澡,显得生意盎(n)然,幼苗受到小雨的滋润,也更加茁(zhu)壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油,许多动物都出来溜(li)达了。雨后的空气清新,万物也显得特别有生气。雨后,是我最喜爱的时刻。它带给大地清新的空气,带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切!1“盎”用部首查字法,先查_,再查_画。它在字典
5、中的意思有两种:古代一种腹大口小的器皿;洋溢。在“生意盎然”这个词语中应选_。这里指的是雨后的花朵显得格外精神。2在括号里填上恰当的词语。(_)的空气(_)的景色(_)的道路3“雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。”这句话把雨滴比作_。我想把雨滴比作_。4第2自然段写了雨后的_、_、_、_和空气。5你喜欢下雨天吗?为什么?请简单写一写。_十、 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。请你仔细观察下面的四幅图片,都有哪些动物?他们在干什么?发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!(书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。) _答案1、纸船 扁担 活泼 熊猫 展现 窗外 轻松 秧苗 信以为真
6、2、洗澡 不要 张扬 今天 早操 玩耍 汤圆 命令 咬掉 合成 元旦 主要 饺子 收拾 但是 柱子 3、一 枝 群 山 山 水 灯 光 胜 迹 名 不 山 水 烟 云 名 山4、 5、f 丨 仿佛 六 左右 任务 rng 纟 绒毛 l 一 纪律 九 方便 6、7、 8、黑葡萄 ! 五颜六色 ? 踢足球 跳绳 。 , 直冒汗9、1 皿 五 2 清新 美丽 泥泞 3 伞兵 珍珠 4 花朵 幼苗 道路 动物 5喜欢,雨天的空气凉凉的,空气指数从良变优,静静的很是一种享受。10、例文:小鸭子得救了小鸭子高高兴兴地走出家门,准备到小河里捉鱼吃。刚走到河边,一不小心掉进了坑里,它爬呀爬,怎么也爬不上来,急得连忙喊:“救命啊!救命啊!”一只小猴路过,连忙拿来竹竿,可是竹竿太滑,小鸭子怎么也抓不住。小熊提来几水桶水倒进坑里,可是坑太深,它往返了很多次
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