人教版五年级语文下学期期末知识点整理复习专项突破训练及答案

1、人教版五年级语文下学期期末知识点整理复习专项突破训练及答案班级：_ 姓名：_ 选词填空1. 选词填空。欺侮 侮辱1.楚王仗着自己国势强盛，想趁机（_）晏子，显显楚国的威风。2.帝国主义瓜分中国的时代已经过去了，再也没人敢（_）我们。背脊 脊梁3.正气是人的形象，骨气是人的（_），朝气是人的希望，勇气是人的力量。4.这小伙子整个（_）又黑又亮，闪闪发光，好像涂了一层油一样。2. 选词填空。赞扬 赞美 赞叹 （1）我要写一首美丽的小诗，来（_）我们伟大的祖国。（2）他做的杂技表演，引来观众的一阵阵（_）。（3）他经常做好事，所以也常常得到老师和同学的（_）。结果 成果 后果（4）你如果认识不到自己

2、错误，一直执迷不悟下去的话，（_）就不堪设想了。（5）经过多年的辛勤劳动，这项科学研究终于有了喜人的（_）。（6）他说好今天下午去你家的，（_）因为临时有事给耽搁了。3. 选词填空。腼腆 谦虚1她太（_）了，一见陌生人就脸红。2他学习成绩名列前茅，还经常向别的同学请教，真是一位（_）好学的学生。爱戴 爱惜3列宁十分（_）书。4周总理是一位深受人民（_）的好总理。4. 选词填空。姿势 姿态1.秋风中，菊花迎风怒放的（_）尤其优美。2.军训时，教官让大家保持立正的（_）。无论都 因为所以 不是而是 只要就3.长大后，我（_）走到哪里，（_）不会忘记我的故乡。4.（_）不来台风，我（_）可以收几大箩

3、桂花。5.（_）摇花对我来说是件大事，（_）我总是缠着母亲摇桂花。6.我喜欢的（_）梅花，（_）桂花。拼音集训5. 看拼音写汉字k ch jio hu su wi bi sng q zh hng xn z y qu sho ji f zhn shu w xin ki xun 6. 读拼音，写词语。jngyn pn dun ti shng t zhng shu mng zhn gu j c bo jng 7. 读拼音写词语，努力做到书写工整、美观。 ln du xio hu min qing dng zh gui qio yn b zh lio li bo 8. 拼一拼，写一写。lu p y y

4、 mng l p bi h s qun y rn xn k sh 形近字词9. 辨字组词。证（_） 溶（_） 蒸（_） 挟（_） 政（_） 熔（_） 丞（_） 峡（_） 10. 比一比再组词。尊（_）棉（_）牲（_）挺（_）遵（_）绵（_）性（_）艇（_）蹲（_）帛（_）姓（_）廷（_）11. 辨字组词。运（_）晓（_）铲（_）狂（_）耘（_）绕（_）产（_）逛（_）12. 辨字组词。很（_） 剧（_） 线（_） 慷（_） 恨（_） 刷（_） 栈（_） 糠（_） 句子对对碰13. 按要求写句子。1.花生可以榨油。 花生的价钱便宜。（连成一句话，意思不变）_2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争

5、史上留下了惊人的奇迹。（缩句）_3.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。（改为双重否定句）_14. 按要求改写句子。1我国有世界上没有的万里长城。（修改病句）_2小鸟在枝头喳喳直叫。（改成拟人句）_3 让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）_4爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用关联词把两句话连成一句话）_15. 按要求完成句子。1.我既腼腆又得意扬扬。（用加点字造句）_2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）_3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（给句子换个说法，保持意思不变）_16. 按要求

6、改写句子。1白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_2强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”（改为转述句）_3八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。（修改病句）_4根据“漂亮”的不同含义写句子。A出色：_B好看，美观：_词语补充17. 把词语补充完整，并回答问题。一针（_）（_） （_）（_）不吭汗如（_）（_） 肃然（_）（_）1词语运用了_的修辞方法，这样的词语还有_、_。2参观中国革命博物馆后，一位位革命先辈的事迹让我（_）。（填序号）18. 把下列词语补充完整，并按要求另写词语。（_）头（_）气 （_）（_）成竹 得意（_）

7、（_）风（_）浪（_） 龇（_）咧（_） 转（_）为（_）随（_）所（_） 不怀（_）（_） （_）（_）脑汁19. 把下面的词语补充完整，并选1个词语写一句话。自（_）自（_） 抓（_）挠（_） 一针（_）（_）汗如（_）（_） 情不（_）（_） 若有（_）（_）_20. 把下列词语补充完整，并选词填空。自相（_）盾 跃跃欲（_）（_）有成竹 兴（_）勃勃遥遥（_）先 风平（_）静哭笑不（_） 心惊胆（_）1他对跑步比赛（_），果然不一会儿，他就（_）。2听说要跳绳比赛，大家迫不及待，（_）。课外阅读21. 课外阅读。露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母

8、用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！1文中的“它”是指_，“园丁”是指_2联系上下文解释：（1）炫耀 _ （2）夜以继日_3写出与下列词语的意思相反的词。黑暗（_） 平凡（_） 短暂（_）4在原文中用“ ”线画出一个比喻句。5找出中心句，在句子下

9、面用“ ”线画出来。6这段话主要表达作者什么样的思想感情？_7举三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？_22. 课外阅读。 我的童年，像彩色的梦！沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐那，就是童年的我。松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，地她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里那也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重那，还是童年的我。北

10、国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的，一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手向前滑去。倒了，爬起来，又倒了，再爬起来然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜那，依然是童年的我。充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！1给短文加一个恰当的题日，写在文前的横线上，2联系上下文，解释词语的意思。（1）郑重: _ （2）柔嫩:_3根据课文内容填空。（1）作

11、者把童年比作_、_、_。（2）作者选取了在_、_、_、_ 这几个镜头中童年的“我”。4文中画“ ”的句子中、“小海燕”指_:“终于展开了柔嫩的双翅”是说_。5本文表达了“我”什么样的思想感情，在正确的说法后面画“”。（1）对童年的怀念之情。（ ）（2）对未来的期盼。（ ）23. 阅读短文，回答问题。特别的爱妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候。我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。平时，不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天早晨六点

12、半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力的双腿走向食堂一个冬天的早晨，天特别地冷，我两手端着盛满烫稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着，进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆 呀 不得了 王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药 直往我手背上抹 她边抹边说 你妈妈也真是的 叫这么小的孩子去打早饭 今天要不是穿得厚 身上准会烫起泡 我哭得更伤心了。妈妈闻迅跑下楼来，拉着我的手看了看说：“没事，不就是烫红了一点皮吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣

13、服，重新去打早饭。”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？晚上在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对孩子，虽然无情了点儿，但培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会使她终生受益的”说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着眼角流了出来，我想：原来，妈妈就是这样在爱着我的。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？1给文中画线部分加上标点符号。2用“ ”画出一处描写人物内心活动的句子。3用“|”线把第一自然段分为两层。4写出有“”号的自

14、然段的段意。 5填空。1.“原来，妈妈就是这样在爱我”中的“这样在爱我”是指 2.文中两次出现的“特别”一词，意思不同。第一次的意思是 ，第二次的意思是 。3.本文着重记叙了一个冬天的早晨 的事，说明了我的妈妈是一个 。24. 基础阅读训练。父亲的画面刘墉人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下了非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯。每天下班刚进门，父亲就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。当然，父亲也是我枕边故

15、事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，另一方面由于他的故事都是从他看过的武侠小说里随手摘出来的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲站在我的身后父亲五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母亲常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后总是转过身来对我说：“

16、要不是你爸爸去世的早，只怕你也成不了气候，不知被宠成什么样子！”是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血才打。母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？”“等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不会再去叮我儿子！”三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷红的血迹1短文中第3自然段画“ ”的句子里，引号的作用是（ ）A特殊含义B着重强调C讽刺嘲笑D特定称谓2“要不是你爸爸去世的早，只怕你也成不了气候，不知被宠成什

17、么样子！”这句话中加点的词语“气候”的意思是（ ）A时令，节气B动向或情势C结果或成就D一段时间内概括性的气象情况3短文一共描述了五个与父亲有关的画面，其中_、_、_、_这四个画面表现了父亲对“我”无微不至的爱，这个画面表达了母亲对父亲的思念。4关于短文最后一个自然段所起的作用，下列说法中最准确最全面的是（ ）A重现父亲打蚊子的细节，前后照应，突出父亲对“我”的无私关爱B重现父亲打蚊子的细节，点明中心，表达“我”对父亲的深切怀念C重现父亲打蚊子的细节，强调慈祥的父亲给了“我”无私的爱，同时表达“我”对父亲的怀念D重现父亲打蚊子的细节，以时间词照应开头，以父亲打死蚊子后的画面照应题目，不但使文章

18、结构更加完整，而且使文章主题更加突出，进一步突出了父亲对“我”的无私的爱和“我”对父亲的深切怀念5结合短文说一说父亲对“我”产生了哪些影响。_6父亲给予我们的爱常常不同于母亲。结合你的生活经历，说一说父母给予我们的爱有什么不同。_作文25. 习作天地。四季景物皆有情，只要我们留心观察，就能发现景物的美丽与变化。请选择一种自然现象或一处自然景观来进行描写，写出你观察到的景物的动态变化。题目自拟。_26. 作文只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多事会让我们感动、不解、懊恼、难过、欣喜、悲痛其实，这就是我们真实的生活，酸、甜、苦、辣、咸样样都有才丰富啊！发生了，过去了都是一种甜蜜的回忆，宝

19、贵的财富。那么，就让我们以“这件事_”为题，写一篇作文吧。要求：紧扣文题，意思明确，文句流畅，文题补充完整，书写规范；400字以上。_27. 习作展示台。叶圣陶曾经说过：“说明文以说明白了为成功。”生活中有许许多多的事物，动物、植物、物品、美食等等，选择一种你了解或者是感兴趣的事物介绍给别人。写的时候注意以下几点：写清楚事物的主要特点，试着用上恰当的说明方法，可以分段介绍事物的不同方面，题目自拟。注意：涉及到实际生活中的校名、人名用A、B、C代替。_答案1、侮辱 欺侮 脊梁 脊背2、赞美 赞叹 赞扬 后果 成果 结果3、腼腆 谦虚 爱惜 爱戴 4、姿态 姿势 无论 都 只要 就 因为 所以 不

20、是 而是5、可耻 教诲 所谓 背诵 岂止 恒心 足矣 缺少 舅父 斩首 无限 凯旋6、经验判断胎生特征 寿命珍贵急促报警7、懒惰 销毁 勉强 叮嘱 乖巧 隐蔽 治疗 猎豹8、落魄 压抑 忙碌 疲惫 褐色 权益 忍心 酷暑9、证明 溶解 蒸发 裹挟 政治 熔化 丞相 峡谷10、尊敬 棉花 牲口 挺立 遵守 缠绵 性别 船艇 蹲着 丝帛 姓氏 宫廷 11、运动 晓得 铲子 狂风 耕耘 围绕 生产 逛街12、很好 剧烈 毛线 慷慨 怨恨 刷子 客栈 糟糠13、花生不仅可以榨油，而且价钱便宜。 地道战留下奇迹。 赵王和大臣们没有别的办法，不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。14、我国有万里长城。 小鸟悠

21、闲地站在枝头欢快地歌唱。 让这样的人吃了长生不老药，要害更多的人。 虽然爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔，但是没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。15、她既聪明又伶俐。 几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。 世界上糟糕的诗够多了。16、白鹭本身就是一首很优美的歌。 强强对冬冬说，小坦克是他的宝贝，冬冬一定要拿东西来换，他才会把小坦克给冬冬。 八国联军侵略我国的时候，洗劫并烧毁了北京西郊的圆明园。 你在这场比赛中干得漂亮！ .这件衣服真漂亮！17、见 血 一 声 雨 下 起 敬 比喻 呆若木鸡 如鱼得水 18、垂 丧 胸 有 洋 洋 平 静 牙 嘴 败 胜 心 欲 好 意 绞 尽 19、言 语 耳 腮

22、见 血 雨 下 自 禁 所 思 他情不自禁地唱起了歌。 20、矛 试 胸 致 领 浪 得 战 胸有成竹 遥遥领先 跃跃欲试21、1露珠 教师 2文中指显示威力。 晚上连着白天。形容工作很努力。 3光明 伟大 永久 4当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗5露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。6表达了作者对露珠的热爱和赞美之情。7我认为清洁工、医生、警察、消防员等等人员都具有“露珠精神”。22、1童年的梦2严肃认真 柔弱、娇嫩 3彩色的梦 记忆中的明珠 心灵上的彩虹 花丛中嬉戏 海滩上拾贝壳 树林中安树叶 广场赏雪滑冰 4作者 他终于敢自己在冰上滑行，不要妈妈扶着，

23、她变得勇敢了 5（1）23、1，“！”，。：“，。” 2我想：原来妈妈希望的孩子呢？3对我的爱就很特别。|小时候 4“我”被滚烫的稀饭烫伤后，妈妈只是淡淡地说几句，“我”误认为妈妈不心疼“我”。 51.妈妈除在生活上关心“我”，更希望“我”具有坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神。 2.特殊 非常 3.“我”被签名稀饭烫伤后，妈妈说这点小事算不了什么，实际是为了培养“我”坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神 善于培养孩子的母亲24、1D2C3玩滑梯 讲故事 教写字 打蚊子 4D5一方面，给了“我”童年的快乐，保护了“我”作为儿童的天性；一方面，培养了“我”读书、绘画，写字等

24、有关学习的兴趣，对“我”能取得今天的成就产生了巨大影响。6有时候我犯了错，母亲不但宽容我，还常常找理由为我开脱，而父亲就不同了，总是严厉地批评我。我知道，他们无论是宽容我，还是批评我，都是为我好，因为他们都爱我。25、例文：美丽的秋景去年秋天，爸爸妈妈带我到爷爷家玩。这天，天是那么高，那么蓝。蓝色的天空中飘着一丝丝白云，碧空如洗。不时有飞鸟成群盘旋。不知不觉我们已经到了爷爷家。故乡一派迷人的秋色展现眼前。爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄。红里透青，青中泛亮，像颗颗珍珠玛瑙，亮晶晶的。一个个沉甸甸的红苹果，压弯了枝头，在微

25、风的吹拂下，不住地向我点头。那黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语，好像在说：“小主人，欢迎你回来，我还以为你忘了我们啦！”我微微一笑，连连摇头。果园里，最让人垂涎欲滴的是那黄澄澄的鸭梨，皮薄、汁多、味甜，吃起来酸甜可口。果园旁边是稻田，从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的稻穗，亚得稻秆直不起腰来，好像是在感谢大地的养育之恩。一条清澈见底的小河轻轻地流过爷爷的家门前。河边那一棵棵树，翠绿的叶子，也有泛黄，透着生命力，上面红褐色。河对岸遥远的苍翠山峦把我的思绪带到了很远很远的地方。啊，我爱家乡秋天的景色，因为它象征着成熟和绚丽。26、范文：这件事让我感动时

26、间如流水一般匆匆而逝，很多记忆已被海水般的日子渐渐冲淡。但姥姥照顾老奶的事却让我感动，一直不能忘怀。我的老奶（我姥姥的婆婆，我妈妈的奶奶）是一位百岁老人，但仍耳不聋，眼不花；而我的姥姥已年过七旬，曾是一名人民教师，是一位满头银发又很慈祥的老人。年前，老奶的孩子们嫌老奶岁数大了，不能干活，在他们眼里，老奶吃饭就好像在浪费粮食似的。他们把老奶“踢来踢去”，谁都不愿意抚养。姥爷知道这件事以后，毅然决定要把老奶接过来抚养，姥姥不仅十分支持，说：“妈把你们辛辛苦苦拉扯大，就是动物也知道报恩啊！他们不要妈，咱要！”姥姥把老奶接过来之后，老奶都成了我们家的“大熊猫”了！春节的时候，老奶的头突然疼了起来，大家都很奇怪，一向健康的老奶怎么会头疼？还是姥姥聪明，让大家带着老乃去看病，自己也一瘸一拐的跟上了。婆婆生病了，媳妇去看，应该是理所当然的事，压根不值一提。可别人不知道，我可清楚