省济南第五中学工作计划

1、山东省济南第五中学 20XX 年工作计划总体工作要求： 全面贯彻落实 “十八大 ”精神，按照市、 区教育局提出 “教好、教会、学好、学会 ”和“建设和谐历下、 首善之区 ”的要求， 把立德树人作为根本任务， 以提高教育质量和学校管理水平为主线， 做好教师队伍建设、学生养成教育、高效智慧课堂、规范精细管理四项重点工作，突出学校特色，构建和谐校园，促进学校各项工作更好、更快发展。一、以党的十八大精神为指导，加强党的建设。1.深入学习、贯彻党的十八大精神。组织党员干部和全体教职工认真学习“十八大 ”精神，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求。准确把握十八大对教育发展提出的新方向、新要求，开展形式

2、多样、内容丰富的 “中国梦 ”的实践教育。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。2.加强领导班子和党员干部建设。加强学校领导班子和党员干部的作风建设，思想建设、组织建设，认真贯彻 “从群众中来、到群众中去 ”的要求，扎实开展 “党的群众路线教育实践活动 ”，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、 全心全意为人民服务上取得实际成效。 加大领导班子和党员干部队伍的学习、 培训力度，制定切实可行的学习和培训计划，建立严格规范的考核和监督机制，增强干部的综合素养、管理水平和执行力。每周办公会上学习一篇提高管理素质的文章，办公室负责整理存档。加大对课堂课堂教学的管理，每周听课 35 节。将学习实践活动的成果转化为推动

3、学校发展的动力，把学习实践活动的成果惠及全校教职工。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。3.加强党风廉政建设。严格贯彻执行中央八项规定和省、市、区委相关措施要求，深入开展 “勤政为民、改进作风 ”活动， 认真落实党风廉政建设责任制。 贯彻 “照镜子、 正衣冠、洗洗澡、治治病 ”的总要求， 高效工作，勤俭节约，努力营造务实、高效、创新、团结的工作氛围。 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。二、以 “关注细节、肩承责任 ”为主题，夯实德育工作。1、立足常规管理，建设 “细节班级 ”，提升学生整体水平。利用各种形式加强学生思想教育，贯彻、落实好中学生守则和日常行为规范。加强卫生、纪律督查和校园巡查力度，使人人争做遵章守纪、文明

4、礼貌、热爱集体、团结同学、互相关心、讲究卫生的好学生。完善班级和学生日常量化考评制度，进一步优化校风、学风、班风。大力表彰师生中的先进事迹，从正面教育学生，激发正能量，严肃校风校纪，确保良好的教育教学秩序。采取学生喜闻乐见的形式，对学生进行爱国主义、公民道德和安全教育。 发挥好学生会、团支部等学生职能部门的作用， 培养学生自主管理能力。加强两操的管理，组织好体育、艺术比赛，落实阳光体育一小时的锻炼要求。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。1 / 42、加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。班主任是学校德育工作的主力， 他们的德育工作素质是学校德育工作成败的关键， 也是德育工作队伍建设的重点。每周四下午的班

5、主任例会不仅要布置班级管理的任务，同时也是班主任校本培训、学习、交流的难得时机。通过专家讲座、班主任工作论坛等形式加大对班主任的培训。通过名班主任工作室建设、推选优秀班主任参评等形式，加大班主任培养力度，带动学校班主任队伍整体水平提高。加强德育课题研究，提倡做智慧型的德育工作者，班主任每学期撰写一篇德育论文，政教处组织奖评。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。3、以丰富多彩的德育活动，提升德育工作有效性。德育活动是调动学生积极性、提高学生综合素质的有效方式，本着“为学生的终身发展提供优质服务 ”的教育理念，学校继续开展学生兴趣小组和学生社团建设，规范与特色相结合，加强班级建设，争创历下区优秀学生社团（活动小

6、组）、特色班级。组织评选校园文化小名人， 推出一批有特长的校园文化小名士。 建立健全德育活动阵地，在原有德育室、广播站、校园网等平台的基础上，开设道德讲堂，开设学校德育工作网络平台，如博客、网络论坛等，在学生中开展 “做文明小博客 ”的活动。 继续深化学雷锋主题实践活动， 评选 “美德少年 ”，不断增强学生综合实践活动的计划性、 目的性和有效性。通过丰富多彩的德育实践活动， 强化学生的责任意识，从我做起，从小事做起，把“关注细节，肩承责任 ”的年度主题落到实处。 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。4、拓宽家校合作的育人途径，形成教育合力。继续做好家委会工作，开发社会资源，健全家校联系制度；通过家长委员会、

7、家长会、学校开放日、给家长一封信、家校互访等形式促进家校合作；定期召开家委会工作会议，组织家长进课堂活动；办好家长学校,构建和谐的家校关系；强化班集体、年级组、政教处三个德育阵地，拓宽育人途径，形成育人合力。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。三、以 “促教师发展，抓短板教学 ”为中心，提高教育教学质量。遵循 “为每一个学生的主动发展提供优质服务 ”的办学理念，以抓短板学科教学和提高课堂效率为重点，规范课堂教学行为，完善各项评价考核制度，提高课堂教学的有效性，提高教师的专业化水平，促进学校教育教学工作再上新水平。 茕桢广鳓鯡选块网羈泪。2 / 41、加强师德师风建设。师德教风和职业素养关系到一所学校的校风学

8、风、社会声誉和办学水平。以“立德树人、队伍建设 ”为出发点和落脚点， 大力加强师德建设， 进一步明确工作纪律， 进一步规范工作行为。 本学年我校将积极参加济南市教育局纪委关于开展“弘德育人、廉洁从教 ”教师远程教育培训活动，积极开展教师职业道德规范学习实践活动，杜绝有偿家教、业余兼职现象。使教师真正做到潜下心来教书，静下心来育人。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。2、以教研促教师专业化成长。 一是在教导处的统一安排下， 准确把握新颁布的 课程标准和学业水平考试说明的要求，做好20XX 年初中学考分析工作：认真分析有关数据，会诊我校教学现状，制订有针对性的工作新举措。 努力减轻学生过重的课业负担， 做好命题

9、培训工作， 组织专任教师进行 “教师命题基本功比赛”和“教师试卷评价基本功培训 ”。通过一系列教研活动， 真正发挥名师工作室的示范引领作用， 以教研促进教师的专业化成长。 二是以国培为抓手，提高校本教研的针对性和有效性。 教务处将认真组织各学科教师，通过看视频，谈感想，线上互动交流进行培训，边培训变研修，通过听课、评课、观课、磨课，切实转变教师的理念、探索新的教法，提高教学水平。三是积极开展读书活动。学校为每位老师配备学习用书，引导老师们读教育经典， 与教育大师对话。在教师中倡导 “与书为伴 ”的思想， 树立“让读书成为一种习惯， 让读书成为一种乐趣 ”的意识，在学校中形成一种读书、 研究的文

10、化氛围，从而全面提高全校教师的师德水平和业务素质。四是强化老师们的反思意识。以教师博客为平台，为教师营造反思、交流、成长、提升的自主空间。引领教师继续关注教师博客群组建设，以教育博客为平台，开展“我讲我的教育故事 ”活动。发现教师教育教学的亮点及有借鉴价值的做法和经验，在教学会议上组织典型教师进行发言交流，形成辐射带头作用。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。3、正视不足，齐抓共管，解决短板问题。 “木桶理论 ”告诉我们： 教学中的短板将决定学校教学的高度与深度，这一现象也引起了我校的高度重视，本学年要作为重中之重来抓。首先教管干部深入一线，与教研组共同研究问题，找出问题根源，制定切实有效的方法。其次干部要

11、重点听课，集中反馈听课中发现的问题。第三，要加强集体备课和教学研究， 通过备课、教研提升教师业务素质。 第四，开展重点学科的赛课、 磨课、观摩课活动，通过课堂教学研讨，提高课堂教学质量和效率。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。4、落实“早、紧、勤、稳”四字方针，抓好初三工作。在认真分析近几年中考成绩的基础上抓好初三工作，3 / 4做到早抓、抓紧、勤抓、抓稳。早谋划充实师资、做到新老衔接；早安排教学计划、做到合理分工；早落实学情分析，做到家校配合；早安排分层辅导，做到人人提升；早心理干预，做到积极备考。主要措施有：加强个性辅导，定好培优辅差计划，加强对临界优生和临界合格生的辅导。关注优等生，使更多的学生考入

12、重点高中。提前筹划初三每一阶段的工作安排，考虑周到，落实到位。初三公开课不走过场，使课堂教学走上为学生服务、每堂课都学有所获的道路。加强初三集体备课，整合备课组的力量，备课组成员精诚合作、同心同德、克服困难、苦干加巧干。加强对初三教学的指导和研究，全体干部到初三听课，参与集体备课。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。5、以科研促课改，以课题促科研， 整体提升学校的科研水平。 本学年科研重在教学实践经验的提炼、 总结和升华，注重研究的实际指导意义和可推广性，在全校营造参与教科研的氛围。要借助兴趣点课题研究，构建有效教学，重点抓好我校 “智慧教室 ”的建设和 “翻转课堂 ”教学方法的探讨。狠抓我校微型课题，让微型课题更好的为我校教学服务，充分利用个人课题的平台提高教师个人研究能力。在此基础上，提炼出一定数量的、有推广价值、有指导意义的研究成果。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。四、做好后勤管理，为教育教学提供优质服务本学年，学校将重点抓好教研组和各处室文化建设，为老师们提供一个良好的教育教学环境。强化教辅工作人员职责和服务意识， 认真、及时的为教