2019七年级语文下册第四单元小专题口语交际、综合实践活动四练习

1、最新初中精品教育资料，仅供参考学习！2019 七年级语文下册第四单元小专题口语交际、综合实践活动四练习1景区入口处，“镇海棘螈保护区”几个醒目的字眼映入同学们的眼帘，在一个牌子上有对镇海棘螈的详细介绍：镇海棘螈 ( 因首次在原镇海城湾发现而得名) ，属于宁波特有的古老物种，现主要分布于北仑瑞岩寺附近方圆几百米的狭窄区域内，是名副其实的活化石，距今已有1500万年历史，比大熊猫还稀有。它被列为国家二级保护动物。镇海棘螈生活于海拔100 200 米的丘陵地区，常年在溪流边栖息。所在环境植被茂密，永久性水塘较多，附近有石穴和土洞。镇海棘螈白天很少活动，晚上出来览食，尤其是刚下过小雨或雷阵雨，地面十分

2、潮湿，镇海棘螈就开始蠢蠢欲动了。镇海棘螈以蚯蚓、蜗牛、小型螺类、蜈蚣等为食。每年 11 月下旬至第二年的 4 月份为镇海棘螈冬眠期。为拯救这一特有珍稀濒危物种，科学院于1996 年将“镇海棘螈繁殖行为学研究”列入科学院“九五”重大项目“中国特有濒危脊椎动物繁殖行为生态学研究”中，同时，科委也以“镇海棘螈保护生物学研究”为题进行了专项支持。繁殖区域内砍掉了70 多亩橘树，并种上了大批的树木。对镇海棘螈生长、活动的150 亩范围内区域实行全封闭，不准治虫、施肥；保护卵群，提高孵化幼体的下水率。在上述对棘螈的介绍中，请你概括自然段的主要内容 ( 每段概括不超过5 字 ) 。第 段：栖息环境；第段：生

3、活习性；第段：保护措施。2观察下面漫画，回答问题。(1) 请你根据漫画内容，为其拟写一个标题。示例：小鸟的请求(2) 假如你在生活当中，也看到这种现象，请你动之以情、晓之以理地劝阻他们。( 要求简明、连贯、得体)提示：情：小鸟也是一个个活生生的生命。理：动物是人类的朋友，我们要与它们和谐相处。3记者前不久在丹顶鹤的故乡扎龙湿地看到了令人震惊的场景：水的自然漫溢被隔断，水多的地方围起了池塘养鱼，水浅的地方有的已干涸；苇塘中的苇子被割去、焚烧；柏油路、度假村已修进了沼泽中的孤岛；一架架风车、一条条电线在湿地上空形成了“天罗地网”；每年都有大量的水鸟弃卵、弃巢飞走。扎龙湿地在哭泣！(1)指出造成这种

4、现象的原因。人类的侵扰、破坏。(2)请你为保护丹顶鹤的生存环境提两条合理化的建议。1 / 2最新初中精品教育资料，仅供参考学习！将这里的住户迁走，实行长效的补水机制。不许建电站、度假村等设施，不许随便割苇子、在池塘中养鱼等。4阅读下列材料，按要求完成题目。材料一：据报道，第24 届汉堡世界鸟类学大会宣称，全球约1 万种鸟类中，大约20xx 种鸟类的生存正在面临危机。第25 届巴西世界鸟类学大会上专家警告，在未来的50年内平均每年将有一种以上的鸟类从地球上灭绝，死于非命的数量将逐年增加。材料二：据科学研究发现，由于噪音，城市中70%以上的鸟类出现了变频、喑哑等鸣叫异化和遗传劣化的现象，灯光和药物造成了大量鸟类习性被改变、集体中毒、“意外”碰撞死亡等现象的发生。材料三：(1) 研 读以上材料，写出你探究发现的结果。示例：由于生存环境遭到破坏、多重污染和人类的捕猎，造成了鸟类生命异化、遗传劣化、种类不 断减少、数量急剧下降等后果，保护鸟类刻不容缓。(2) 每年 4 月 1 日为世界爱鸟日，你在今年的世界爱鸟日向班里提出一项活动倡议，并且联系实际，有针对性地拟写一则公益广告。活 动示例：宣传鸟类科普知识，让人们了解鸟类，明确鸟类对大自然、对人类的重要意义；开展植树造林或养护树木活动，保护鸟类的