2021年自强之星整体总结.doc

1、2021年自强之星整体总结大学生自强之星”活动华北电力大学“自强之星”评选活动总结“寻访中国大学生自强之星”活动，是高校团学_开展的“我与祖国共奋进”主题教育实践活动的主要内容之一。它是一项大学生发现身边榜样、重新认识同龄人生存状态和价值追求的活动，也是一项大学生教育自己、启发自己、鼓舞自己的活动。它将从一个全新的角度，展现当代大学生的青春风采，为当代大学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样。华北电力大学“自强之星”由学生处和校团委主办，自强社承办。本次活动旨在挖掘、宣传大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹，展示和塑造当代大学生勇于承担责任、面对困难的形象。并借此良机在学校内形成一种“比学习、比奋

2、进、争先进、争优秀”的氛围，为我校学风建设和本科评估工作创造良好的环境，进一步为大学生的成长成才服务。此次活动由海选、复赛、决赛、三个阶段组成，分为院系推荐和自愿报名两种方式，从全校_个院系（包括研究生院）中选出_名“自强之星”候选人。海选于_月_日正式结束，共有_位选手入围。_月_日在教三c区201“自强之星”复赛开始，_名优秀选手凭借实力进入总决赛。总决赛于_月_日在科学会堂举行，邀请了学生处、校团委及各院系的团总支书记担任评委。各位选手用他们平淡无奇但却最真诚的语言讲述着他们的一段段动人的故事，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。最终，评选出_名校级“自强之星”。其中，前两名代表学校参加全国的

3、评选。他们是：何德凤，人文学院广告_班，新闻中心记者团团长.主要工作事迹：大一学年：tcl王牌彩电促销，雪花啤酒促销，统一茶里王促销，大学生勤工助学网业务推广，小霸王学习机推销员，新京报促销员。成绩及荣誉：一等奖学金，国家奖学金，校级三好学生，系级社会实践先进个人，党_宣传工作优秀分子。现任新闻中心记者团团长，选派为_交流学生。郝清华，工商管理学院，工程管理_班。主要事迹：大一当过家教，大二先后在两个公司打工，担任班长期间为全班同学找到一份兼职工作。所获奖项：二等奖学金，国家奖学金，文体活动单项奖学金，校级优秀团员和系级三好学生等。他说：“我不是温室里的花朵，但我要在凛冽的寒风中挺立；我不是天

4、赋于身的才子，我要用勤奋和努力书写更多的收获。我就是我，一个自信、独立、坚韧的我。做什么事情我都要对得起自己，问心无愧，我坚信“天道酬勤”。世间自有公道，付出总有回报。拿出自己的_，拓展自己的实力，做你真正的自己。”孟庆伟，自动_班班长，系会办公室主任，出生于_，曾获“校一等奖学金”，“国家奖学金”，被评为“校级优秀团员”，“校级暑期社会实践积极分子”，“二十一期入党积极分子培训班校级优秀学员”。赵强凯，男，院系：工商管理学院，班级：经济0301，社会工作：体育委员，大三校排协_部部长；奖励情况：院（系）优秀团员。家庭的不幸让他经历了太多的磨难，也让他拥有了许多勤工俭学的经历，他想用自己独特的

5、方式，为大家展示一个自立自强的他。杨政瑞，人文学院法政_班，_年_月_日出生于_省介休市一个美丽的小山村里。和许多农村的孩子一样，为了自己的梦想，不懈努力，求学一直到现在。经过了小学、初中，又经过了中专、工作，还有高中的学习和锻炼，加之两年来做小学老师的经历在复赛时深深的打动了评委和在场同学。杜敬莹，工商管理学院商务0502，来自于_省一个偏远的小山村，故乡的黑土朴实的父母，没有给与她雄厚的资本，优越的条件，但是给了她执著的信念，赋予了她自强、豪爽、乐观、宽容的品性。她说：“父母给与了我们生命，而点燃生命之火的人是我们自己。”自强社第二篇：自强之星总结_学年第二学期国际教育与交流中心自强之星报

6、告会总结_学年第二学期国际教育与交流中心自强之星报告会总结国际教育与交流中心自强之星报告会总结国际教育与交流中心团总支_年_月_日国际教育与交流中心自强之星先进事迹报告会为深入挖掘和宣传我校大学生中不畏困难、自立自强、勇于进取、奋发向上的感人事迹，树立先进典型，教育和引导广大青年学生向身边的榜样学习，以榜样的力量激励自己，自强不息，奋发成才，校党委学工部、学生处、校团委于_年下半年开展了新乡学院首届大学生“自强之星”评选活动。在广大学生的积极响应下，国际教育与交流中心紧跟步伐，最终成功举办首次“自强之星”励志报告会。_月_日下午，在_号楼多媒体教室举行我系“自强之星”励志报告会，应邀参加本次报

7、告会的有国际教育与交流中心团总支书记程洪涛、辅导员严驰骋以及学生干部和_级全体学生共_余人聆听了此次事迹报告会。报告会分为两部分，一是由我校评选前十名的_位“自强之星”进行自强事迹汇报，他们分别是来自于文学院的_强、外国语学院的郑培培、数学系的倪利伟、音乐表演系的史臣帅以及计算机学院的宋换清；这_位自强之星代表从他们贫困的家境、对人生的感悟以及自立、自强、顽强拼搏的人生历程作了典型发言，经历坎坷，不畏困苦，勇于拼搏，感恩自强，超越自我，他们以不平凡的事迹感动并鼓舞每一位在场的师生，赢得了一阵的掌声。二是由我系_级电子商务班_婧作为代表发言，说道“自强不息奋斗不止”，她讲到“自小因病双耳失聪，听

8、力残疾是二级，属于重度损伤，在无线电助听设备帮助下，在理解和交流等活动上是重度受限。生活的玩笑并没有击垮_，父母对我的爱始终如一。这段经历铸就我笑对困难，淡然处世的人生态度，从而用实际行动回报那些在自己困难时关心自己的人，努力奋进，笑看生活，以乐观、开朗和自信塑造了自我”。同时_级电子商务班高小敏在发言中说道“感谢磨难”，这样的生活经历告诉自己无论现实怎样的残酷，自己必须自立、自信、自勉、自强；_级电子商务班刘双双在发言中说到“我的未来不是梦”，她对于生活对于未来的信心，并表达了对于身边的朋友，师生及对于社会的感恩之情。除此之外，还有_级的李春霞、夏鹏飞；_级的刘伟伟、郭高峰也纷纷发言。最后，

9、国际教育与交流中心团总支书记程老师在报告会总结中激励大家要以自强之星为榜样，学会和发扬自强不息，不畏艰难的精神，牢记当代大学生的社会责任感和历史使命感，不断努力，敢于拼搏，努力成长为自立自强的时代青年，为青春的梦想和祖国的未来谱写新的诗篇。此次报告会历时一个半小时，报告会得到了我系领导和广大同学的大力支持，这是一个交流与学习的报告会，更是一个鼓励与给力、思考与感悟的报告会；对于弘扬当代大学生自强不息、奋发向上的时代精神，充分发挥榜样的力量，引导和激励更多经济困难的学生奋勇拼搏、自强不息。本次先进事迹报告会在热烈的掌声中圆满结束，在我系领导及老师的号召下，到会的同学们纷纷表示力争能够像他们一样自

10、立自强为大学时代书写瑰丽的青春，为锦绣年华增添耀眼的光芒。国际教育与交流中心团总支_年_月_日第三篇：自强之星“自强之星”寻访活动关于举办我校首届“自强之星”寻访活动_通知各院系部：为了发现和树立我校广大学生中可信、可敬、可学的自强榜样，弘扬“逆境中崛起、忧患中奋进、辉煌中卓越”的进取精神，引导和激励广极大学生自强不息、积极进取，践行“德行大道，技承天工”的校训，经研究决定举办我校首届寻访“自强之星”活动，现将有关事项通知如下：一、报名条件1.政治思想素质好，积极进取、乐观向上；2.遵纪守法，无违法违纪行为；3.学习态度端正、学习刻苦努力，学习效果好，无补考或挂科记录；4.生活勤俭，待人友好、

11、礼貌；5.自信、自立、自强、乐观、豁达；6.诚实守信，乐于助人；7.有较为典型的励志事迹。例如。有梦想并勇于克服困难、突破限制、超越自我去实现自己的梦想，在爱国爱家、技术创新、自主创业、志愿公益等方面，表现出非同一般的个人能力，有突出的自强事迹或个人成就，为周边大学生中树立了可亲、可敬、可信、可学的榜样。二、推荐时间：_年_月_日前三、推荐范围：各院系部学生工作办推荐若干名学生（原则上不超过院系部人数的_%），有较为典型的励志事迹优秀学生或毕业生典型。四、有关要求：1、高度重视。本次推荐，对于加强学生思想政治教育，营造健康向上校风和学风，进一步提升资助工作的育人功能，具有十分重要的意义。各单位

12、要高度重视，加强领导，周密安排，通过推荐活动对学生们进行一次感恩教育，进一步推动校园精神文明建设的工作发展。2、精心_。各院系部_推荐要真正把师生认可的，有说服力、有突出事迹的典型推荐出来，要求广泛挖掘，严格_，突出先进性、代表性、典型性、时代感，确保推荐质量，以树立典型，达到育人目的。3、上报时限及要求。各单位推荐的事迹材料需提供电子和纸质稿，推荐材料内容充实，语言简洁，体现特色，字数严格控制在_字以内，并配学生五寸生活照一张，于_月_号前报学生工作处办公室，逾期不报的单位要说明理由。二、评选办法1.各院系部要严格按照评选条件推荐“自强之星”，坚持“公平、公开、公正”原则；2.各院系部根据九

13、江职业技术学院“自强之星”评选办法，结合本院系部具体情况，推荐“自强之星”；3.各院系部推荐的“自强之星”候选人须在本院系部进行公示；4.学生工作处将各院系部推荐的“自强之星”候选人事迹材料进行整理，同时在学校校园网上进行宣传，并通过校园网学校_年度“自强之星”评选系统进行投票；5.学校助学工作领导小组召开评审会，结合各学院推荐、评选系统投票结果和候选人陈述情况，综合评审出学校_年度“自强之星”。三、材料报送1.各院系部推荐的“自强之星”候选人需填报九江职业技术学院“自强之星”申报审批表，要有_字以上的事迹材料（含个人基本情况介绍，事迹材料要有标题，并以第三人称格式介绍），事迹介绍着重提炼其闪

14、光点；2.必须附个人数码照片（全身照）三张发送到学生工作处邮箱；有条件的院系部可将候选人事迹制作成_分钟时长的vcr短片，提交至学生工作处。3.各院系部须在_年_月_日前将申报审批表送学生工作处，并将事迹材料的电子文档、个人照片等压缩后发送到学工处邮箱，邮件名格式要求为“院系部名称+自强之星申报+申报人姓名”。四、上报人数要求各院系部至少推荐_名到学生工作处。学校助学工作领导小组在全校范围内统一评审产生_年度“自强之星”。五、时间安排_年_月_日至_月_日，各院系部推荐候选人并上报材料；_年_月_日至_月_日，学生工作处整理候选人事迹材料；_年_月_日至_月_日，在学校校园网上宣传候选人事迹，

15、并通过校园网学校_年度“自强之星”评选系统进行投票；现场投票。_年_月上旬，举行我校首届“自强之星”评审会5.“自强之星”表彰大会和优秀事迹报告会时间另行通知。第四篇：自强之星_开展_学年度“自强之星”评选活动_通知各学院：为了开展和塑造当代大学生勇于承担责任、勇于面对困难的良好形象，挖掘和宣传我校大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹，为大学生树立成长的楷模，在全校营造关心、支持大学生自立自强、健康成长的良好气氛。经研究决定，在全校范围内开展_学年度“自强之星”评选活动，现将相关事项通知如下：一、指导思想通过自强之星评选活动，发掘身边自强自立的大学生，号召广大青年学生向他们学习，引导大学生树立自

16、尊、自信、自立、自强的精神，促使大学生健康成长成才。二、活动_主办：学生工作处承办：学生资助管理中心协办：校生活部三、参评条件1、2、3、我校全日制在校生政治立场坚定，坚持四项基本原则，思想上积极要求进步注重品德修养，尊敬师长，团结同学，乐于助人，品行端正，热心公益，乐观向上。4、在生活中勇于克服困难，自立自强，具有吃苦耐劳和拼搏奉献的精神，在压力、挫折和磨难面前表现出顽强的毅力，事迹感人、突出，在学生中能起到模范带头作用。5、个人的经历或行为，代表了社会价值取向及时代精神，个人的表现特别感人，体现中国传统美德和良好社会风尚。6、7、8、在自主创业、社会实践、志愿服务、勤工助学等方面事迹突出。

17、刻苦学习，无不及格现象。遵纪守法、诚实守信，无违纪记录，无恶意拖欠学费现象。入学以来无任何违纪的不良记录。9、在全国、省、市各级比赛中获奖，对学院做出突出贡献者，优先考虑。四、活动安排本次评选尽量挖掘自强自立的不同层面，努力做到在校内师生广泛参与。评选活动拟定三个阶段。1、宣传动员阶段（_月_日-_月_日）学院开展广泛的宣传动员工作，采取各种手段扩大评选活动的影响力，积极发展和挖掘本单位的个人先进事迹，同时注重激发学生参与、参评的热情，为评选活动打下良好基础。2、评选阶段（_月_日-_月_日）采取初评与总评的办法进行评选（1）各学院_相关老师和学生组成初评小组，对所在学院候选人材料进行核实并评

18、定，推选典型个案_人上报（_月_日之前）（2）学工处_相关人员对各二级学院推荐的候选人进行评定，并将评选结果在全校范围内公示。（3）如在评选过程中发现有_现象，将取消其参评资格。3、表彰、展示阶段（_月_日-_月_日）（1）公示无异议后，授予“自强之星”称号。（2）举行自强之星报告会颁奖典礼，向自强之星颁发证书和奖金。（3）通过校报、广播台、学工网对我校自强不息之星的事迹进行广泛宣传。（4）通过团课、班会课等途径，在全校学生中掀起向“自强之星”学习的热潮。（5）编印_学年度自强不息之星风采录。五、活动要求1、高度重视，精心_，确保评选工作的顺利完成。学院在_过程中要广开视野，广辟渠道，努力扩大

19、评选的范围，使评选活动具有代表性、广泛性，使广大学生能够发现身边可亲、可敬、可信、可学的榜样。2、规范程序，严格把关。学院要求按照要求，坚持公平、公开、公正的原则，认真_评选，努力扩大参与面。保证参加评比活动的材料真实可靠，确保推荐对象及其事迹具有代表性和典型性，做到优中选优。3、加强宣传，营造氛围。在开展评选活动过程中，要充分利用各种媒体，保证宣传力度，扩大宣传范围，营造浓厚氛围。4、学院推荐自强之星候选人优秀事迹材料报送要求见附件。六、学工处对本次活动的评选规定拥有解释权，并按照实际情况调整评选活动进度。学工处_年_月_日附件：学院推荐自强之星候选人优秀事迹材料报送要求一、优秀事迹材料结构

20、及文稿要求1、个人简介。_字内，包括姓名、性别、民族、学校、专业、大学期间所获重要奖项或重要荣誉。2、事迹正文。_字以内，以第一人称行文。要求。题目概况准确、精炼，具有时代感和吸引力；事迹真实突出，主题积极向上，具有感染力和号召力；文笔流畅，生动描述个人学习成长过程中的亲身经历、感人事迹、生活故事、心灵感悟，具有一定的情感深度。3、师长点评。_字以内，由学生所在的学院领导或老师对获奖学生的德智体进行精辟评述（要写明身份和姓名）。二、候选人五寸彩色生活照一张。三、先进事迹材料申报要求。各学院对学生申报的材料要严格审核，要请专业人员在文笔方面给予指导和把关。四、报送材料可参考青春放歌_年_省国家奖

21、学金获奖学生分采录。五、所报送的材料全部电子稿，以学院为单位发送到gqli_第五篇。自强之星我是_科技大学机械工程学院机电_班张帝，一个来自农村的孩子，背朝天，面朝地，天空轻声细语与我广阔，大地谆谆教诲与我坚韧。在我生命里，他们是我最初的导师，亦播散与我自强不息之种子。我感谢自然给予我精神种子，更感谢生我养我之父母，他们是我生命的支柱。我总想着怎么做一个让父母不操心的好孩子，总想着快快长大，长大了就可以照顾他们、保护他们，向他们爱我一样爱他们。这是我的一个小小的梦想。可是偏偏在我几岁的时候，妈妈患上了一场大病，导致肌肉萎缩。后来我才知道那个恶魔叫“脊髓空洞症”。她还年轻，

22、_就剥夺了她创造幸福的权力。那个时候小小的我躲在角落里不知道该做什么，除了流泪。我抬头望望天，它还是那么明亮，尽管也曾风雨过；低头看看地，亦是那般憨厚，尽管时光变迁。是啊，他们经历过多少风云瞬变，看过多少的艰难世事，可还是静静得屹立在那，坚持着自己当初的愿望，庇护养育这人类万物。我暗暗下决心，我也要像他们那样自强不息，守护母亲，坚持自己的梦想。正因如此，十几年来，我一直很懂事，好好读书，在家帮助父亲干活，并照顾妹妹，生活确实很苦。有的时候苦的没有了味道，只剩两行咸泪。我心疼母亲，更心疼父亲。一家的重担担在他一个人的肩头，人也渐渐的消瘦，相比同龄的人，他亦是比别人老了许多。生活给的苦，是我们一家

23、人更加团结，互相珍爱，我开始慢慢长大，也开始无奈现实给的苦，却无法抵上内心的强大给的幸福。只要心里有着强大的精神支柱和信念，那么就无所畏惧。经过不懈的努力，_年夏天的时候我顺利受到了“_科技大学”发的录取通知书。不只是夏天的湿汗还是眼里的泪水，总之心里是甜的。那个夏天，生活给我更大的激励，让我更有信心面对未来的人生，我暗暗对自己说：“一定要好好学习，不辜负生命给的自强不息”大学的时光让我觉得生命之花得到一次真正的盛开。喜欢大学的_生活，温馨、热切；喜欢大学老师的授课方式，清晰，_，喜欢校园的英语角，奋斗一切的一切让人无法停下，不舍离去可是家里的经济情况，让我对这些缤纷多彩梦一样的东西可望而不可

24、求。父亲提出不在家里干农活，而是要到城里打工，以求赚更多的钱，来供我上学。而这样一来，没有劳动的母亲和妹妹只能交给_来照顾，我坚决不同意，我告诉父亲_长大了，可以养活自己和你们了。通过每年的助学金，加上贷款，我还可以去勤工俭学赚点钱。可父亲不肯，只说让我好好学习，其他的什么都不用管。通过这件事，我下定决心，在大学期间一定要努力，认真做好每件事，抓住每一个机会锻炼自己提高自己的能力，做好在大学向社会的过渡，为进入社会做好准备。经过四年坚持不懈的奋斗，可以不辜负父母与国家的（范本）期望。大一上学期，通过军训期间优异的表现和同学期间与同学的相处，得到的同学和老师的认可，我被选为我们班的团支书，我很感

25、谢没个同学对自己的支持亦或是批评，还有老师的信任，在工作中和学习中无论遇到多大的困难，我都告诉自己“不要放弃，再拼一拼”。经过我们大家的一年的努力，我班在大一年末被评为“优秀班级体”的荣誉称号。大家都很珍惜这一荣誉。我更开心，终于，自己的努力也没有白费。之后，我就更有信心的接受一次次的挑战。趁着假期，我没有回家，而是选择去了中国移动给的勤工俭学的机会，从中我认识了许多朋友，有的和我一样，亦是为了梦想而拼搏的学生，苦于家庭经济困难出来勤工俭学。生命当越挫越勇，生活当越来越甜。这一点我深信不疑，而不是每个人都经得起越挫越勇，唯有那些信念坚定，自强不息的勇者才能够做得到，而单单说“自强不息”这四个字

26、未免有些纸上谈兵，“自强不息”唯有与生活给的艰辛结合起来，才会体现出它的高贵难得的价值。是生活播种与我自强不息的种子，亦是生活让这颗种子在我心中生根发芽，感谢生活，我不痛恨老天为何给予我这样的家庭，相反我要感谢他们，感谢他们让我经历的这些。我相信一个人只有经历了才知道珍惜那份来之不易的成功。现在我是一名大三即将毕业的学生，一路走来，沉甸甸压在心里的是别人所不知难以感受到的那是生命馈赠与我的那份礼物，他赐予我向前的动力，赐予我跌到了再爬起来的勇气，赐予我一次又一次的希望。那是自强，他是自己拥有的财富，是别人无法抢夺的财富。只有自强才能超越别人；只有自强，才能牢牢的把握胜券。世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是心灵。即便泪水浸泡了昨日，我拥有的是对未来笑的资本。还记