2020年北京高考英语考试说明解读与备考策略

1、高考英语考试说明解读与备考策略2015年北京高考英语考试说明与2014年相比基本没有变化，高考英语命题与2014年相比整体难度应当持平。考试说明中，只有两个词汇出现了变化。1、 P176页词汇judgment增加了judgement的拼写形式；2、 P196页词汇sow增加了过去式与过去分词（sowed, sowed / sown）一、听力部分：2015年考试说明：主要考查考生理解和处理口头语言材料的能力。考生应能：1、理解归纳话语的主旨要义；2、获取事实性信息；3、根据所获取的信息进行简单推断；4、理解说话者的意图、观点和态度；5、记录或加工所获取的信息。与2014考试说明相比没有变化学科改

2、进意见：高考强化对学生英语听说能力的考查，加强英语学习的开放性和实践性，要用好广播电视、有声读物、英文歌曲、影视作品、网络等英语学习资源。（京教基二201422号）2015年高考说明样题为2013年北京高考真题，与2014年相比没有变化。备考方案：听力需要长期巩固，否则考场上的发挥一定会受影响，有志于英语考试取得120分以上的同学，必须保证听力不低于28.5，而想上130，就要争取保持听力全对的记录。所以建议同学们应该保证每天的听力练习量，基础较好的同学，可以不必在意练习的时间和方式，可以利用上下学的时间听MP3。听力比较薄弱的考生，可以做一些真题的听写训练。基本方法是，先整体听一遍，然后听一

3、句写一句，坚持听写完为止，然后再对照原文，检查自己错在哪里。这样坚持，对于在短期内提高听力水平是非常有帮助的。考试前默写常考单词，包括星期、常见国家等。拿到试卷后，一定要提前看一下1-5，及16-20小题，前五道只读一遍，后五道是单词拼写，同学们最好提前画出题干中的关键词，并仔细观察单词拼写题前后的大小写情况。二、单选部分：2015年考试说明：与2014考试说明相比没有变化。2015年高考说明样题为2014年北京高考真题，2014年高考说明样题为2013年北京高考真题。备考方案：对于三大块语法点时态，非谓，从句，九个小知识点：时态，语态，情态，虚拟，非谓，定从，名从，状从，连词，要做到心中有数

4、，力争不失分，并建立错题本。单选在14分以上的同学，尝试自己分析14年东西海单选的考点分布，猜测一下出题人的思路，甚至可以尝试自己改编其中的某些题。考前重点复习三大块语法点，重看错题本上记录的习题，仔细分析错因。三、完形部分：2015年高考说明样题为2013年北京高考真题，与2014年相比没有变化。试题解读：完形填空是北京高考传统题型，考查考生综合运用语言的能力。命题遵循课标要求，体现北京高考试题特点，一般以英语国家中学生生活中的小事取材，经历低谷，战胜挫折，取得进步，小中见大，体现生命成长螺旋式上升的过程。试题情境的创设贴近英语国家学生生活实际，是英语国家文化在日常生活和人们价值观中的体现。

5、备考方案：完形填空要保证每天一篇，而且要把做错的做出标记，重点记忆。完形填空多考查中英文化的差异问题，所以要注意平时固定用法、固定搭配的积累。以发展变化联系的眼光在语境中去推断空意，而不要孤立片面静止地在局部纠结。此外，平时要培养自己的语感，它在解题时发挥着主导作用。做完完形后，要把正确答案填上，然后大声朗读，至少能做到熟练朗读。在朗读中潜移默化的提高自己的语感。做过的完形填空，过一段时间后，打乱80个备选单词的顺序，看看自己是不是能够还原，这样做不仅考查自己从上下文锁定信息的能力，同时也考查自己对文章主线、作者情感的把握。四、阅读部分2015年考试说明：主要考查考生阅读理解不同文语篇的能力。

6、考生应能：1、理解归纳语篇的主旨要义；2、获取事实性信息；3、利用上下文推测词义；4、推断隐含意义；5、理解作者意图、观点和态度；6、理解句子、段落之间的逻辑关系；7、理解语篇的基本结构。与2014考试说明相比没有变化2015年高考说明样题为2013年北京高考真题，与2014年相比没有变化。学科改进意见：高中英语教学要进一步发展学生综合语言运用能力，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。鼓励学生尝试运用英语进行思维，为学生进一步发展创造条件。进一步培养学生阅读能力，使其能读懂供高中学生阅读的原著简写本及英语报刊、英语用户手册等。（京教基二201422号）备考方案：阅读

7、理解主要靠平时长期的准备与积累。猜测词义题，要仔细观察上下文中的近义词、反义词等线索。做主旨大意类的题目，要准确判断文章体裁（说明，议论），把握主题句所在位置。判断作者的观点态度，一定要从作者的立场去思考问题。事实细节题目一定要细读文章，有三正一误和三误一正选项，要看清与原文相符，相背的分别是什么，干扰项经常会一半正确一半错误。七选五要注意把握做题技巧，注意段首，段中，段尾选项的特点，圈定上下文相关词，确定选项。CD篇的说明文和议论文一般是总分总的结构，如果文段太难，尝试从结构上做全局性的把握。有些阅读文章结构鲜明，每段都有小标题，这样的文章建议大家先看问题，带着问题去相应标题中找答案，可以节

8、约时间，锁定答案。平时练习可以着重从文章结构方面把握，训练限时做题的能力。阅读中经常出现一些长难句，每一个单词都认识，合在一起不知所云，收集整理这些句子，做成份分析，并翻译成没有语病的汉语，加强对句子结构的理解。考试时要合理地分配时间，适当调整做题顺序，120分以下的同学，不要纠缠于D篇，要给作文腾出时间。五、写作部分：2015考试说明：主要考查考生根据写作任务的要求用英语进行书面表达的能力。考生应能：1、根据不同文体，运用恰当的句式、词汇和语法完成书面任务；2、做到内容完整、语意连贯、交际得体。与2014考试说明相比没有变化。2015年高考说明样题应用文为与2014年相比没有变化；情景作文为

9、2011年北京高考真题， 2014年相比没有变化。学科改进意见：高中阶段注重发展学生的综合语言运用能力，使其能够围绕熟悉话题进行交流。进一步培养写作实践能力，能写通知、邀请函等应用文。（京教基二201422号）试题解读：情景作文是北京高考传统题型，考查在真实情境中综合运用语言的能力。命题遵循课标要求，体现北京高考试题特点。试题情境的创设贴近教材，贴近生活实际，注意中华传统文化和核心价值观的引领。备考方案：书信类应用文要注意要有开头和结尾的交际用语，交际用语要适度的客气与热情，不能太热情如火，也不易过于低三下四。情景作文要注意观察作文图画中主要人物的面部表情，添加合适的心理活动描写，要注意加入人

10、与人之间情感描写的句式。写作要保证逻辑合理才有可能上一、二类文，故事至少要自圆其说，情节不需要过于浮夸。对于基础较差的同学，作文一定要写，写了就有分，只要与题目相关，哪怕只有一句话，也能得一分，虽然少，但是总比零分好。特别注意书写工整，干净。精品 Word 可修改 欢迎下载 亲爱的用户：烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。1、最困难的事就是认识自己。21.4.274.27.202100:0100:01:554月-2100:012、自知之明是最难得的知识。二二一二二一年四月二十七日2021年4月27日星期二3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。00:014.27.202100:014.27.202100:0100:01:554.27.202100:014.27.20214、与肝胆人共事，无字句处读书。4.27.20214.27.202100:0100:0100:01:5500:01:555、三军可夺帅也。星期二, 四月 27, 2021四月 21星期二, 四月 27, 20214/27/20