三年级上学期数学家长会

1、三年级上学期数学家长会 欢迎各位家长的到来! 三年级上学期数学家长会 一、作品赏析和作业欣赏学习。一、作品赏析和作业欣赏学习。 二、三年级学生学情分析。二、三年级学生学情分析。 三、学习上存在的问题。三、学习上存在的问题。 四、作业完成情况四、作业完成情况 五、孩子在三年级数学学习的要求。五、孩子在三年级数学学习的要求。 六、学好数学该具备的五个好习惯。六、学好数学该具备的五个好习惯。 七、家长和老师联手，达到共同培养孩子的目七、家长和老师联手，达到共同培养孩子的目 的。的。 三年级上学期数学家长会 一、作品赏析和作业欣赏学习。一、作品赏析和作业欣赏学习。 目的： 这一切能给你的孩子在你的心中

2、准 确定位提供一个可供参考的依据。 相互欣赏，互相交流，由表（皮， 作业的保管）及里（书写格式、工整程 度、正确与否）争取达到透过现象看本 质的目的。 三年级上学期数学家长会 二、本年级学生学情分析。二、本年级学生学情分析。 三年级在小学阶段是过渡年级，也是学生 自信心养成的关键时时期，是孩子跨入中 高年级的起始年级，语文、数学等各门学 科有了许多新的要求。同时，三年级是孩 子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐 渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的 孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励 和热情地帮助，只要家长能够正确引导， 孩子就会顺利度过这一时期。 三年级上学期数学家长会 三、学习上存在的问

3、题。三、学习上存在的问题。 是小学学习的分水岭，是关键期。是小学学习的分水岭，是关键期。 u 从三年级开始，学习需要拿出真本 事。三年级课程一下子变得难了，许多 事情都要靠自己的努力去解决。从一、 二年级无需太多努力到三年级手脑并用 还未必能行，孩子的心理落差很大，经 得起考验，成绩好而且轻松。经不起考 验，成绩滑坡快。因此从三年级开始也 极容易出现两极分化现象。 三年级上学期数学家长会 1、计算的问题。 学生一般能列式竖式计算，但由于计算不够细心， 导致失分，有的学生往往不看清题目要求，带 的没有进行验算。 2、不少学生基本知识掌握得不牢固。概念模糊容 易混淆。 3、不少学生基本能力和应用能

4、力较差，不能根据 题意灵活地选择算法。 4、学生学习习惯不良，部分学生存在马虎、书写 不工整、不认真审题、不认真检查等不良学习习 惯。 三年级上学期数学家长会 三年级以来孩子的进步：三年级以来孩子的进步： 1、会思考。、会思考。 2、认真审题。、认真审题。 3、课堂发言完整清晰。、课堂发言完整清晰。 4、会用演算本了。、会用演算本了。 三年级上学期数学家长会 四、作业完成情况：四、作业完成情况： 1）、认真地完成每一项作业。家长监管力度大， 效果也较好。 2）、家长为主，孩子为辅。课上检测不能达标。 3）、孩子完成的不认真，家长监管的没力度。 4）、孩子有时间就做，家长有时间就管。 5）、基本

5、是三无。（上课不听，回家不做，家长 不管） 三年级上学期数学家长会 数学数学 学习特点学习特点建议建议关键点关键点 五、三年级数学学习的要求： 三年级上学期数学家长会 一、数学学习的改变一、数学学习的改变 1、 学习方面学习方面 知识内容：广泛。对孩子提出更高知识内容：广泛。对孩子提出更高 的要求，基础知识必须扎扎实实的的要求，基础知识必须扎扎实实的 掌握，还要拓展孩子的思维，从不掌握，还要拓展孩子的思维，从不 同角度去考虑问题。同角度去考虑问题。 学习方法：理解记忆。不再是低年学习方法：理解记忆。不再是低年 级的以机械记忆为主，要向理解记级的以机械记忆为主，要向理解记 忆转型。更多的以锻炼空

6、间思维、忆转型。更多的以锻炼空间思维、 抽象思维以及概括能力、想象能力抽象思维以及概括能力、想象能力 等。等。 三年级上学期数学家长会 2 2、数学要重视计算能力的培养、数学要重视计算能力的培养 （1）草稿规范（作业时认真打草稿，）草稿规范（作业时认真打草稿， 并按作业题号规则排列，以便检查时核并按作业题号规则排列，以便检查时核 对。）对。） （2）检查强化）检查强化 计算要求计算要求 “一看一看”（看清数字，看懂题意（看清数字，看懂题意 ） “二想二想” (独立思考）独立思考） “三算三算”（细心计算）（细心计算） “四查四查”（认真检查）（认真检查） 三年级上学期数学家长会 3、数学要重视

7、解决问题、数学要重视解决问题 （1）要求孩子要认真读题，细心解）要求孩子要认真读题，细心解 答。要求孩子按解题步骤做题，把答。要求孩子按解题步骤做题，把 单位和答语写全。单位和答语写全。 （2）注重拓展思维训练）注重拓展思维训练 。 三年级上学期数学家长会 二、建议二、建议 1、作业、作业 作业作业 巩固性作业：巩固性作业：在课堂上已经讲解完的有在课堂上已经讲解完的有 关知识，回家做作业加深巩固。关知识，回家做作业加深巩固。 思维性作业：思维性作业：课堂上没有讲解的新题目，课堂上没有讲解的新题目， 布置这一类作业的目的就是让孩子回家布置这一类作业的目的就是让孩子回家 思考。思考。 三年级上学期

8、数学家长会 （1）家长少讲，让孩子自己做。）家长少讲，让孩子自己做。 （2）有些题目必须让孩子先思考，虽然）有些题目必须让孩子先思考，虽然 他的想法有时候不正确，但孩子毕竟有了他的想法有时候不正确，但孩子毕竟有了 思考的过程，在第二天通过老师的讲解，学思考的过程，在第二天通过老师的讲解，学 生就会豁然开朗。生就会豁然开朗。 （讲题时先让孩子说自己的思路）（讲题时先让孩子说自己的思路） （3）养成做标记的习惯。不会做的题做上标）养成做标记的习惯。不会做的题做上标 记，好题做上标记。记，好题做上标记。 （4）关注作业的认真程度。认真程度反映专）关注作业的认真程度。认真程度反映专 心程度。心程度。

9、认真：用心、专注、巩固提高。认真：用心、专注、巩固提高。 潦草：漫不经心、三心二意、潦草：漫不经心、三心二意、100遍无用。遍无用。 三年级上学期数学家长会 辅导孩子作业时要注意什么？辅导孩子作业时要注意什么？ 1、是否真的做完了。是否真的做完了。 2、书写是否认真，卷面是否清晰明了。、书写是否认真，卷面是否清晰明了。 3、小细节：横式的商是否写了，竖式数、小细节：横式的商是否写了，竖式数 位是否对齐，应用题是否写单位和答语。位是否对齐，应用题是否写单位和答语。 4、关键：做对了么？是否真的理解了每、关键：做对了么？是否真的理解了每 一步的意思。一步的意思。 5、家长签字。、家长签字。 三年级

10、上学期数学家长会 3、解决问题的练习。、解决问题的练习。 家长觉得孩子掌握的不理想。家长觉得孩子掌握的不理想。 用自己的语言说题意用自己的语言说题意解题思路解题思路怎样怎样 （先求什么，再求什么）（先求什么，再求什么） 列式列式为什么这样列式？为什么这样列式？ （为什么用加、减、乘、除）（为什么用加、减、乘、除） 三年级上学期数学家长会 六、学好数学该具备的五个好习惯：六、学好数学该具备的五个好习惯： 1 1专心听讲的习惯。专心听讲的习惯。 为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明，而学习成 绩则一般？为什么差不多的智力、同样的老师、同样 的上课，学习悬殊会这么大？听起了决定性作用。不 但要听，而且会

11、听。会听课的孩子是轻松的，快乐的。 有兴趣的。听课是一个孩子最基本的获取知识的能力！ 每堂课最关键的部分如果听了，听会了，想了，想明 白了，成绩想滑都难，数学学科每一个问题产生，形 成都不会离开“根”。根牢了，数学的根基也就稳了。 三年级上学期数学家长会 2 2善于求异和质疑问难的习惯。善于求异和质疑问难的习惯。 提一个问题比解决一个问题更重要。有问题，有 自己独特的见解，说明他是思考了的。他是动了脑筋 的。 当孩子遇到问题时允许孩子把自己的想法大声说 出来。 3 3培养学生认真读题的习惯培养学生认真读题的习惯 坚持杜绝还没读明白题都已经做完题的坏习惯。 三年级上学期数学家长会 4 4、培养自

12、觉订正错题的习惯。、培养自觉订正错题的习惯。 现在很多孩子做作业纯属是完成任务，对错不管， 写完为止。因此我们很有必要适当地帮助孩子找到做 错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅 导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。改就是 为了以后不错，而不是越改越错。 5 5严格认真，一丝不苟的习惯。严格认真，一丝不苟的习惯。 起码要做到书写工整、格式规范，这是提高数学 计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的 学习态度。良好的书写前提就是心静。心静了做事也 就稳妥了。困此应做到书写清洁、整齐、工整。养成 良好的书写，就能减少差错，另外也可以培养孩子思 维的条理性。 三年级上学期数学家长会 每个孩子都是一个独一无二的世界，因此 很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教 育模式，无论你手中的孩子多优秀，多棘手， 我们都需共同努力。