世说新语两则学案

1、 下笔如有神 读书破万卷 世说新语两则第25课_ 编号：班级：_姓名： 学习目标 3解释下列加点词语。 1阅读浅显文言文，积累常见的文言词语。 ） ）（ （1）俄而雪骤，公欣然曰。（ 练习自主、合作、探究的学习方式。2（2）撒盐空中差可拟（ ）（ ） 学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人3（3）未若柳絮因风起（ ）（ ） 的美德。（4）陈太丘与友期行，期日中。（ ） 知识链接（5）太丘舍去，去后乃至。（ ）（ ） 一、题目解读这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏（6）尊君在不？ （ ） 雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故（7）与人期行，相委而去。（ ）（ ） 谢道蕴表现出了咏絮之才。

2、事。在一次家庭聚会中，（8）下车引之，元芳入门不顾。（ ）（ ） 陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对4翻译下列句子。 父亲的朋友侃侃而谈的故事。两篇故事虽是文言（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 文，但语言文字比较浅显，又是围绕着家庭生活 亲情，学生学习起来相对容易一些。 二、含“雪”的古诗句积累 ) 梅花1 遥知不是雪，为有暗香来。(王安石 2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（) 江雪(2孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元 刘长卿逢雪宿(3柴门闻犬吠，风雪夜归人。 ) 芙蓉山主人 行(欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白4 ）与人期行，相委而去。（3) 路难 别北风吹雁雪纷

3、纷。5千里黄云白日曛，(高适 ）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（4) 董大 绝(窗含西岭千秋雪，6门泊东吴万里船。杜甫 ) 句 ）友人惭，下车引之，元方入门不顾。（5 三、图解课文 交代背景 赞 白雪纷纷何所似 一问 誉 二、课文感知 撒盐空中 兄子 咏雪叙述事件 道 这两篇课文分别讲了什么故事？请简要概括。1 两答 韫 才 补叙身份 兄女 柳絮因风起 气 对话背景 陈 客人无信 这两则故事塑造了两个令人喜爱的少年儿童形2 太 正直明理 客人无信对子骂父 象，咏雪中着重突出东晋才女谢道韫的 丘 据理驳斥 对话内容 陈太丘与友期则着重突出陈元芳 ， 与 元芳责客无信无礼 聪慧善辩 。

4、的 友 陈太丘与友期这则故事告诉了我们一个什么3 客认错，元芳入门 对话结果 道理？ 不顾 学习过程 一、基础预习 三、合作探究 1字音字形“大笑”“欣然”咏雪一文中，“寒雪”“内集”1. ） 无奕女 ） （谢太傅 （ （差可拟） 等词语营造的是一种怎样的家庭气氛？） ） （尊君在不 俄而） （谢道韫 （ ） 雪骤（ ）友人惭（ 柳絮（） 世说新语是六朝志人小说的代表作，是2 用“撤盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大2组织编写的。（姓名）_人（朝代）_读书破万卷 下笔如有神 雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？ 烂熟于心。其次，平时对字、词、句正确规范地书 写，从而达到熟背诵，准默写。 请在下面

5、横线上填写相应的句子。 示例： 古人写雪，手法不一。刘义庆世说新语咏3.世说新语这则故事写了陈太丘、友人和陈元雪中的“ ”和岑参白雪方三个人的活动,重点写的是哪两个人的活动?这两歌送武判官归京中的个人各有什么特点? “ ”，比喻精妙；而张岱 湖心亭看雪中的“湖上影 子， 、湖心亭一点、余舟一芥、舟中人两三粒而已”，则用白描，同陈太丘与友期”尊”家的称谓形神兼备特点：有条件限制，有目的导向，要求考生不仅?什么不熟背课文，还要理解诗句含义应试技巧：审清题意，弄清要求，正确默写未若柳絮因风起（或“撒盐空中差参考答四、课堂达1下列加点的字注音正确的一项惟长堤一拟”千树万树梨花)公大兄无(B俄而雪A【小

6、试身手n)D友人(cC尊君在()请至少写两个你还知道哪些“雪的古诗佳句2下列加点的词解释有误的一项A与儿讲论文义（儿子女儿（相比撒盐空中差可BC太丘舍去，去后至（才课后训一、课内阅而去（丢下，丢弃D与人期行，相3选出下列加点字的意思不同的一谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义（一在A尊俄而雪骤，公欣然曰“白雪纷纷何所似？”兄久不待B君与家C期日”兄女曰胡儿曰4下列句子解释有误的一项译：突然间，雪下得紧了A俄而雪即”公大笑乐就是谢安长兄的女即公大兄无奕B译无大兄无奕女，左将军王凝之妻也待君久不至，已去。译：等了很久也没来C已经离开了给下列加点字注音D元方入门不译：元方头也不回地走了。雪差可谢太无女柳

7、中考早知道“公大笑乐理解不正确的一项 中考探究名句积累与默、说明谢太傅对两个答案都表示满意名句积累与默写的考察点：主要是古诗词中、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻美的句子默写运用；文言文中的优美句子、重点、为“柳絮”一喻而“笑乐子以及与课文有关的古代名言警句默写运用；现、谢太傅认为后一喻没有前一喻好警句文中的名句通常是格言名家名篇名段“儿女”一词古今义有何差别俗语、哲理语、中心句等。因此，我们首先要强化 古义这些内容的记诵，重视平时积累，即课内背诵，课 今义 外制作卡片等积累，把它们归类集合，强化记忆翻译下列句子“白雪纷纷何所似？公欣然曰俄而雪骤（读书破万卷 下笔如有神 （2）即公大兄无奕女，左

8、将军王凝之妻也。 5元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。 5文中两个以雪为比喻的句子是 ； 。你6假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，认为哪个更好？为什么？ 你会怎么回答呢？ 二、课外比较阅谢太傅一家可谓其乐融融，你的家庭生活中过类似的片断吗？模仿课文，以简洁的文字记录（甲陈太丘与友期行，期日中，过中不至来太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太（二曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问友人惭，下车引之，元方

9、入骂父，则是无礼。”友人“待君久不至，已去方“尊君在不？”答曰不顾（选自课文陈太丘与友期“君“非人哉！与人期行，相委而去”元方曰怒始至行部，到西河美稷，有乙家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，问：“儿曹何自儿数百，各骑竹马，道次迎拜是无礼”友人惭，下车引之，元方入门不顾辞来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。世说本文选自余嘉锡（朝代人作语之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”解释下列加点字的词先期一日计日告之行部既还请别驾从事尊君在而相为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其下车人若此尊家（选自后汉传，略有改动“之下列各句中加点“之“下车引刚担任用法相同的一项是）始至行部【注释、君

10、子之学必好、子将安州牧，首次出巡。行部，出巡、良愕然，欲殴西河美稷地名。别驾从事部下官吏、投诸渤海之这则故事告诉我们一个什么道理4读书破万卷 下笔如有神 冬天来了，自然就想起了雪花，向往那 野亭郊野外的亭子。 ）1.下列加点词语的解释不正确的一项是（飘飘扬扬的风采。这种心情的萌生，就像花 、太丘舍去（舍弃、丢下）A 、则是无信（不讲信用） B季年代渴望一种情感来临一样，规律而又自 C、及事讫（完毕） D、先期一日（约定的日期）然。许多事情都是这样，当该开花的时候就下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的2. ）一项是（要绽放自己，当该结果的时候就要成熟自己 、相委 杂然前陈、计日告 传一乡秀才

11、观这样花最香，果最甜。如果应该拥有的时 骈死槽枥之、遂止野 而不曾拥有，就是一棵没有发芽的种子，许寡为人若 安陵君、用现代汉语翻译下面的句子一种失落。这就不难理解了，置身于没有）客问元方：“尊君在不？”答曰：“待久不至，已去。花的冬天，如同守侯在大漠的孤寂无奈里。 译文喜欢雪，盼望雪，并不是今天才萌生遂止于野亭先期一日伋为违信于诸儿一种浪漫。过去，每逢下雪，就要冲出门去须期乃入译文想着打雪仗，滚雪球。后来，渐渐变了， 喜欢踏雪，而是喜欢听雪了。当雪来了，4文段理解）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：当一层层落下来的时候别是那种鹅毛大雪 站在雪地里，让雪花在你的四周沉降，听 但从选材角度看，甲

12、文选取的是友人“无信”“无细腻的声响，仿佛在和神灵交谈。 礼”的反面例子，乙问选取的还不止是这些。雪停了，又好像大自 ，乙文侧重叙述）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些2让你去寻找她的面孔给了一个美丽的身影的启示（就一个或两个故事来谈均可至少两条这时候，往往喜欢背上相机，去山里，到 边，或者沿着湖畔，到只有自己的地方去 美文阅在洁白的天地间取一个背景，留一张温暖雪花飘 今年冬天雪下得很晚，快到年底了，笑影。要知道，那可爱的影子只有和雪在没见到那洁白轻盈的影子，不禁让人多少有 起的时候，才会从心里洋溢出来些莫名的感受今冬，盼了好久了，雪还是没有来， 读书破万卷 下笔如有神 道真的要等到下个世纪

13、吗？雪没有来，并挡的礼物了。 你看，还没有下雪，怎么就写起雪花飘不住想象，好像在每一天里，都有那洁白影飘了，真是一种奇怪的心思。 子在眼前摇摇飘过。 想吧， 雪花，是大自然赐予四季的娇女。 雨是经常可以遇到的，春天有，夏天有，天有，冬天也有，尽管情调变换得很多，像个躲在深阁的闺秀，不稀罕。而雪就不同平时是不轻易露面的，只等着冬天来临，寒风把人们都驱散以后，世界安静幽雅了才轻轻露出面来，对你笑一笑，这不最珍 吗。25课 世说新语两则答案学习过当你在雪花纷飞的时候，才会知道冬天 一、基础预习答案南刘义庆的颜色。看，季节是有颜色的，尽管冬天）俄而： 不久，一会儿；紧，密集）大致，差不多；相比颜色有些

14、单，但是比春天的晶莹，比夏天）还不如；由于）约定；正午时分 安静，比秋天的柔和，是一种柔情）不再等候就走了；才）不：通“否”雪花飘飘，自然是离不开风的。冬天的 ）舍弃，丢下；离开）拉；回头看风不用去遐想，天天在你的耳边，但是你4.）不一会儿，突然下起了大雪，谢太傅来兴致，高兴地对他们说：“你们说，这大雪纷飞觉不到那个性。只有雪来了，当风和雪在样子像什么？”（说这话的人）就是谢太傅大哥哥谢无奕风和雪，起的时候方才显示出自己的样子女儿，后来做了左将军王凝之的妻子。和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。是自然里最默契最亲密的一对了。冬天的 (4)约定)正午不来，就是没有信用；对儿子骂父亲，就是没有

15、礼节。很有傲气，骨头很硬，清高而又锐利，而）友人觉得很惭愧，下了车拉元方的手，元头也不回地进了家门。不同，雪本身就是一种温柔，是一种亲切二、课文感知1谢家子弟咏雪；元芳聪颖机智，维护父亲的尊严。藏着羞涩的笑。冬日来临，风雪相戏，若2聪慧多才 机智善辩。做人要重礼守信。你品出这番味道来，那便是冬天赠与你厚厚三、合作探究读书破万卷 下笔如有神 1. 和谐、温馨、亲切、其乐融融。 5.撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 谢道韫的比喻比胡儿好。因为柳絮给人春天即将到来的感2.用“盐”来作喻体，其相似处在颜色和下落状态；用柳絮不仅有白的一面，而且突出雪的轻飘，所以觉，有一种意境美，而“撒盐”的比喻过于直接，

16、缺乏令人遐想的美感。 6.“柳絮”可以激发人略 用“柳絮”更好一点。另外，（二）1.世说新语笺疏 刘义庆 们的想象，给人以春天即将到来的感觉。 南朝宋 2.约定 通“否” 丢下、丢弃 ;3.陈元方、友人陈元方:不卑不亢、倔强任性;友人: 拉 对别人父亲的一种尊称 对人称自己的父亲 误时无礼、错而能改。3.C 4.做人要重礼守信 5.略 尊君您君4“”是有礼貌地称呼对方，犹今之“”。“” 6.略 二、课外比较阅读答案：是对别人父亲的一种尊称。“ 谦词，对人称自家君 己的父亲。A 2C 四、课堂达14.B 2.A B 1 3.C ）那人便问元:“你爸爸在”（或那客人便问元:“你爸爸在家?【小试身手】”）元方答“等您好久都不岑参白雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。-他已经走了。（ 歌送武判官归京）比原定日期早一天。郭伋怕失信于孩子们于是