版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 2015-2016学年上学期9月份考试试卷 初三化学 考试时间50分钟 满分50分 一、选择题(每小题1分,共12分) 1、下列生活中的变化,属于物理变化的是 ( ) A米饭变馊 B牛奶变酸 C湿衣服晾干 D铁锅生锈 2下列获取氧气的变化中,不属于化学变化的是 ( ) A用液态空气制氧气 B绿色植物光合作用 C加热高锰酸钾制氧气 D过氧化氢和二氧化锰混合制氧气 3下列各项中,不属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是( ) A二氧化硫浓度 B氮气浓度 C二氧化氮浓度 DPM2.5浓度 4做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,操作或现象不正确的是( ) A.先在细铁丝上系一根火柴棒 B.盛氧气的集气瓶
2、底没有水或沙子 C.生成物为黑色固体 D.剧烈燃烧、火星四射、放出热量 5下列物质在氧气里燃烧,能生成有刺激性气味的气体的是 ( ) A氢气 B硫 C磷 D木炭 6下列性质属于物质物理性质的是 ( ) A酒精能燃烧 B镁带能在空气中燃烧生成氧化镁 C酒精能挥发 D二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 7.下列实验基本操作中正确的是 ( ) ) 下列所示实验操作正确的是8 ( 页5 共 页1 第 初三化学试卷 D C A B )9.已知下列四个反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的是( 汞+氧气 B.石灰石+盐酸 A. 氧化汞 氯化钙 + 二氧化碳 + 水 C .酒精+氧气 水+二氧化碳 D.木
3、炭+氧气 二氧化碳 10.下列说法正确的是( ) A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C.红磷在空气中不能燃烧 D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 11下列各组物质,全部都是混合物的是 ( ) A.冰水共存物、氮气 B.液氮、天然气 C.洁净的空气、矿泉水 D.蒸馏水、河水 12.下列有关催化剂的说法正确的是 ( ) A二氧化锰能催化所有的化学反应 B在化学反应后其化学性质发生了变化 C在化学反应后其质量增加 D催化剂能改变化学反应速率 二、填空题 (本题包括7个小题,每空1分,共14分) 13请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空:空气中体积分数最
4、大的是 ;空气中体积分数约为21%的气体是 。 14.写出这些物质的化学符号: 氧气: 二氧化碳: 五氧化二磷: 水: 15.装满氧气的集气瓶,如图所示,用带火星的木条分别 以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且在甲 中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是 16.物理变化和化学变化的主要区别是 . 页5 共 页2 第 初三化学试卷 17.用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数将 。(填“偏大”、“偏小”、“不变”) 18.做铁丝在氧气中燃烧实验和硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部都加有少量的水,其作用分别是: 19.把带火星的木条伸入装有过氧
5、化氢溶液的试管中,木条无明显变化的原因是 ;但加入二氧化锰后,再把带火星的木条伸入 试管中,发现木条复燃了,这说明二氧化锰起 作用。 三、简答题(本题包括5个小题,共14分) 20(4分)请用文字表达式表示下列反应。 (1)磷在空气中燃烧 (2)硫在氧气中燃烧 (3)铁在氧气中燃烧 (4)木炭在氧气中燃烧 分)右图是实验室制取氧气的常用装置:(321 装置制取氧气的文字表达式。请写出用A E装置,其原因是什么?收集氧气时可以用 用简单的方法验证所得的气体是氧气。 3分)(22.如何检查装置的气密性?(写出实验的步骤、现象、结论) 页5 共 页3 第 初三化学试卷 23.怎样证明蜡烛燃烧产生了二
6、氧化碳?(写出实验的步骤、现象、结论)(3分) 24.实验是进行科学探究的重要途径,在探究过程中,很多因素都会对实验结果产生影响。如:反应物的浓度不同,反应现象不同。请举出一个实例说明。 四、综合应用题(本题包括2个小题,共10分) 25某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数。 ; )红磷在空气中燃烧的现象1 ( 实验结束后,打开弹簧夹观察到的现象是: 。 ,实验分析1/52()实验结束后,发现进入广口瓶内水的体积小于广口瓶中原来空气的 。可能是有哪几种原因引起的(至少写两种) )燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气。由此推测氮气的化学性质是什么?(任(3 页5 共 页4 第 初三化学试卷 答一条) (4)实验课上,某同学用足量的木炭代替红磷做上述实验,结果实验失败,请你帮他分析原因是什么? 26、结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验,回答下列问题: )为什么试管口要略向下
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师个人年度评优工作总结例文8篇
- 2025餐饮业经营合同协议书
- 2025简易采购合同
- 2024年盆景租赁服务与植物科普教育合同2篇
- 2025知识产权合同专利申请权转让合同
- 五年级建议书集锦五篇
- DB45T 2601-2022‘桂早荔’荔枝生产技术规程
- 2025区域软件销售代理合同范本
- 秘书工作报告范文7篇
- 高二数学教学工作计划汇编5篇
- 创先争优活动先进典型选树实施方案
- 电商平台产品质量保障服务合同
- 小学生人际交往篇-做一个受欢迎的人
- 电气工程预算课程设计
- 新苏教版五年级科学上册活动手册答案
- 教官协作服务合同
- 2024-2025学年五年级科学上册第二单元《地球表面的变化》测试卷(教科版)
- 第八单元测试卷-2024-2025学年统编版语文三年级上册
- 第11讲 海水性质和海水运动(练习)(教师版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考)
- 专题9.9 解析几何(2021-2023年)真题训练(解析版)
- GB/T 16439-2024交流伺服系统通用技术规范
评论
0/150
提交评论