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文档简介
1、 时间是一切财富中最宝贵的财富。 德奥弗拉斯多 课题:几何图形 教学目标 通过观察图片,认识几何图形,并了解其分类;1 、通过观察,能正确区分平面图形与立体图形,并能从不同方向展开或折叠立体图形;2、经历和体验平面图形和立体图形相互转换的过程,培养学生动手操作的能力,初步建立空间观念,发展几3. 何直觉 . 重点:识别简单的几何图形 立体图形与平面图形之间的联系.难点: 教学行为提示及方法指导 学习内容及学习流程 (2分钟) 每组抽一位学生(学生) 温故:说出下列图形的名称:行为提示:上黑板做,其余学生在座位上完成,再对子互评。每组起步满分为 分。110分,错一个扣 ) 圆 (3) 三角形 (
2、4) (1)长方形 正方形 (2 (5) 圆锥 (6) 圆柱 (7) 正方体 (8) 长方体 学生阅读教材后,先独立完行为提示:成“自学自研”的全部内容,要求每位 学生独立、快速完成,做完的小组长及时督促组员快速完成。教师及时巡查并(10分钟) 帮助自学中有困难的学生。先完成的组知识模块一 认识平面图形和立体图形 员可以先进行小组的对子,组内小展示,阅读教材P112P113,完成下面的内容: 准备预展,组长督促,然后才是全班大 长方体、正方体、圆柱、球、点、线段、三角形、四边形等,它们都 展示是从各式各样的物体外形中抽象出来的图形,这种图形统称为几何图形。 1、观察图,上一排实物图形与下一排中
3、哪个相应的几何图形对应。 魔方 水杯 西瓜 金字塔 将实物抽象成几何图形,我教师提示: 们仅关注实物的形状、大小和位置关系, (5) 不考虑实物的颜色、材料、质量等因素。 页1 共 页1 第 德奥弗拉斯多时间是一切财富中最宝贵的财富。 金字塔 西瓜 魔方 水 杯 图、如图是用简单的图形画出的三位携手同行的小人物,请你仔细观察,2 4 个。4 个,圆 4 个,长方形中共有三角形 图形,有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是 立体归纳: 和球体。 锥体 生活中常见的立体图形有三类: 柱体 、教师提示:生活中常见几何体有两种分长方形、 平面 图形,如 有些图形的各个部分在同一平面内,它们是类
4、:一种是按柱、锥、球体分类;一种 正方形、圆等 。是按平面和曲面分类。 范例:将下面的几何体分类: 柱体有: ;锥体有: 。 仿例:想一想水桶的形状,下面给出的四类几何体中,与水桶最相近的是 ( C ) 知识模块二 例题图形与平面图形之间的联系 阅读教材114页,完成下面的内容: 虽然立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,但它们是相互联系 的,立体图形中某些部分是 平面图形 图形,如正方体的每个侧面都是 正方形 。从不同方向看立体图形,往往会得到不同形状的 平面 图形。 有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当剪开,可以展 开成平面图形。 范例:能把表面依次展开成如图所示的图形的
5、是 ( C ) B、球体、圆锥、棱柱 A、球体、圆柱、棱柱 D、圆柱、球体、棱锥 C、圆柱、圆锥、棱锥 A )如图所示的物体从正面看到的图形是(仿例: 教师提示:从不同方向看立体图形得到 的平面图形是不相同的,在分辨时首先 要弄清观察的方向,其次要注意分清在这个方向下能看到的与不能看到的图 形。 20(分钟) 页2 共 页2 第 德奥弗拉斯多时间是一切财富中最宝贵的财富。 【交流预展】小组共同探讨“自学自研”将疑难问题板演到黑板上,小组间就上1. 述疑难问题相互释疑;同时进行组内小展分配好展示任务,2组长带领组员参照展示方案, 示,将形成的展示方案在黑板上进行板书规划。 【展示提升】 知识模块
6、一 认识立体图形和平面图形 例题图形与平面图形之间的联系 知识模块二 行为提示:同时教师可根据自学和交流情况分配任务。知识模块的典例安排全班大展示,其它内容小组内小展示(交流预展)即可。展示重点在于归纳解题方法。 展示目标让学生认识立体图形和平面图形;知识模块二的展示重点让学生理解 立体图形与平面图形之间的联系自学中不会的可找同伴交流:知识模块一的展示重点在. 分钟)(5 ) 1、下列几种图形,其中属于立体图形的是( B. 圆锥 正方体; 圆柱;梯形;长方形; D. B. C. A. )、下列图形中,属于棱柱的是( C 2 )C (3、如图所示,下列四个选项中,不是正方体表面展开图的是 、如图
7、是由若干个同样大小的正方体搭成几何体从上往下看到的图形,小正方形中的数字表示该位置立方体的个4 ) D 数,则这个几何体从正面看应该是( 、如图,左面的几何体叫三棱柱,它有五个面,9条棱,65个顶点,中间和右边的几何体分别是四棱柱和五棱柱。 (1)四棱柱有 8 个顶点, 12 条棱, 6 个面; (2)五棱柱有 10 个顶点, 15 条棱, 7 个面; 页3 共 页3 第 德奥弗拉斯多时间是一切财富中最宝贵的财富。 个面;条棱, 8 12 个顶点, 18 (3)六棱柱有 个面。 条棱, (n+2) 2n 个顶点, 3n (4)n棱柱有 3分钟)( )、在下列所给的几何图形中,属于平面图形的是(
8、 B 1 、圆 B A、三棱柱 、长方体 D C、圆锥 ) C 2.小米在一堂手工课中想用五张纸板围成一个直三棱柱,请指出按图中线经过折叠可以围成三棱柱的是 ( ) ( D3.圆锥的侧面展开图是 D、扇形 C、圆 A 、三角形 B、长方形、小亮为今年参加中考的好友小杰制作了一个正方体礼品盒(如图),六个面上各有一个字,连起来就是“预祝4 ) C 中考成功”,其中“预”的对面是“中”,“成”的对面是“功”,则它的平面展开图可能是 ( ) 5、从上面看下列几何体,得到的平面图形相同的是(C ? B、 ? A、 ? 、 D ?C 、 )C10、按下列方式摆放圆形和三角形,观察图形,第个图形中圆形的个数有( 5 页4 共 页4 第时间是一切财富中最宝贵的财富。 德奥弗拉斯多 A.36 B.38 C.40 D.42 6、某包装盒的展开图,尺寸如图所示(单位:cm) (1)这个几何体的名称是什么? ?) (2)求这个包装盒的表面积(结果保留 解:(1)根据图形得到这个几何体为:圆柱; (2)由图形可知:圆柱的底面半径r=5cm,高h=20cm, 2=200+50=
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