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文档简介
1、R四年级下册四年级下册 一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课 看看图中哪儿有三角形？想想它们有什么作用。看看图中哪儿有三角形？想想它们有什么作用。 稳定、支撑稳定、支撑 用用 3 根小棒围三角形，用根小棒围三角形，用 4 根小棒围四边形，根小棒围四边形， 看看各能围出几个。（小棒的长度都一样。）看看各能围出几个。（小棒的长度都一样。） 二、动手操作，理解感知二、动手操作，理解感知 我围来围去，围出的我围来围去，围出的 都是一种三角形。都是一种三角形。 我已经围出我已经围出 3 个形个形 状不同的四边形了！状不同的四边形了！ 实验实验拉动三角形框架和四边形框架，拉动三角形框架和四边形框架
2、， 你有什么发现你有什么发现? ? 拉不动。拉不动。 一拉就变形了。一拉就变形了。 四边形容易变形，三角形具有稳定性。四边形容易变形，三角形具有稳定性。 1.举出生活中应用三角形稳定性的例子。举出生活中应用三角形稳定性的例子。 三、解决问题，巩固运用三、解决问题，巩固运用 四边形容易变形，你能想办法让四边形四边形容易变形，你能想办法让四边形 也拉不动吗也拉不动吗? ? 2. 3. 围篱笆。围篱笆。 哪种方法更牢固？为什么？哪种方法更牢固？为什么？ 因为三角形具有稳定性。因为三角形具有稳定性。 课堂作业课堂作业 1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；完成与本课时相关练习； 2.2.完成练习册本课时内容。完成练习册本课时内容。 学习体会学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问
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