版高考生物一轮复习阶段滚动月考卷三分子与细胞遗传的基本规律及细胞基础和分子基础

1、 阶段滚动月考卷(三) 分子与细胞、遗传的基本规律及细胞基础和分子基础 (90分钟 100分) 一、选择题(共23小题，每小题2分，共46分) 1.(滚动单独考查)某类高分子化合物含C、H、O、N、S等元素，则该类化合物最不可能具有的功能是( ) A.构成生物膜的主要成分 B.激发并维持高等动物的第二性征 C.抵抗病菌引起的感染 D.降低血糖 2.(滚动单独考查)下列有关人体红细胞的叙述，正确的是( ) A.通过观察红细胞的形态可初步诊断镰刀型细胞贫血症 B.成熟的红细胞可不断合成血红蛋白用于运输氧气 C.衰老的红细胞可发生细胞核体积增大和核膜内折 D.通过测定红细胞无氧呼吸产生CO的速率可表

2、示其呼吸强度 23.(滚动交汇考查)下列选项中，不能体现细胞的结构与功能相适应的是( ) A.动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育 B.精子细胞的线粒体聚集在尾的基部，有利于精子的运动 C.人的红细胞呈圆饼状，有利于红细胞与血浆间进行气体交换 D.核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出 4.(滚动单独考查)研究小组发现了胎盘生长因子抗体PLGF抗体，该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合，阻断了胎盘生长因子与毛细血管结合的通路，削减了对肿瘤的养分供给，癌细胞分裂速度减缓，低于免疫系统杀死癌细胞的速度，使肿瘤明显缩小。说法正确的是( ) A.人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因 B.

3、癌细胞容易转移，是由于细胞表面的糖蛋白增多，细胞之间的润滑作用增强 C.PLGF抗体的化学本质是蛋白质，其合成与分泌需多种细胞器的参与 D.该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫 5.(滚动单独考查)信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示。下列说法错误的是( ) - 1 - 信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内A. 切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现专一性B. 分泌蛋白在内质网中加工后通过囊泡形式运输到高尔基体上C. 抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程D.14，再给予不同时间的光照后，从小球藻中提取并

4、卡尔文等人在小球藻培养液中通入CO6.(滚动单独考查)2 分析放射性物质。有关此实验的分析不合理的是) ( 根据不同光照时间得到的放射性物质种类，可推断碳的转移途径A. 无论光照时间长短，放射性物质都会集中分布在类囊体膜上B. 光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多C. 此实验所用的方法属于同位素标记法D.) ( )如图所示为甘蔗的叶肉细胞中进行的一系列反应过程，下列有关说法正确的是 7.(滚动单独考查 释放OCOCOA.过程消耗释放O，过程消耗2222 B.过程只发生在叶绿体基质中，过程只发生在线粒体基质中H 也消耗H，过程既产生H过程产生C.H，过程消耗 D.若过程的速率大于过程的速率，

5、则甘蔗的干重必然增加) ( ，下列说法正确的是不考虑变异如图是果蝇细胞减数分裂图8.() - 2 - A.图所示细胞中染色体有8种形态，图中有4种 B.图表示的细胞中没有同源染色体 C.a、b、c、d染色体的组成各不相同 D.图可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体 9.(滚动交汇考查)如图为某动物(2N=4)个体不同分裂时期的细胞示意图，下列说法正确的是( ) A.图所示细胞含有四对同源染色体，其中染色体与DNA随着丝点一分为二而加倍 B.图所示阶段一定会有交叉互换的发生 C.图所示细胞中所有的染色体、染色单体、DNA的数目之比为122 D.若发生非姐妹染色单体间的交叉互换，等位基因

6、的分离也可发生在图中 10.基因转录出的初始RNA，经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判断正确的是( ) A.mRNA的产生和降解与个体发育阶段有关 B.一个基因只控制生物体的一种性状 C.某些初始RNA的剪切、加工可由RNA聚合酶催化完成 D.初始RNA的剪切、加工在溶酶体内完成 11.(滚动交汇考查)右下图表示细胞分裂过程中，有关物质变化的坐标曲线，下列说法错误的是( ) A.纵坐标可以表示有丝分裂中一个细胞中核DNA的含量 B.纵坐标可以表示减数分裂一个细胞中核DNA的含量 C.纵坐标可以表示有丝分裂中一条染色体上的DNA的含

7、量 - 3 - D.纵坐标可以表示减数分裂中一条染色体上的DNA的含量 12.(滚动交汇考查)下图表示某杂合子的三个细胞，下列叙述正确的是( ) A.正在发生等位基因分离的是图乙和图丙所示的细胞 B.图乙细胞分裂过程中出现的基因突变一定不能够传递给后代 C.图甲所示的细胞中存在基因重组，有两对同源染色体 D.图甲和图乙的细胞具有姐妹染色单体，图乙和图丙的细胞具有同源染色体 13.据统计，目前已知的遗传病有4 000多种。如图是某家族中一种遗传病的系谱图，该病是伴X染色体隐性遗传的条件是( ) A.1号个体为杂合子的概率是2/3 B.1号个体为纯合子的概率是1/4 C.3号个体为杂合子的概率是1

8、/3 D.3号个体为纯合子的概率是1/2 14.已知某动物毛色有黄色和黑色两种，并由一对等位基因A、a控制，含基因A、a的同源染色体的一条染色体上带有致死基因，但致死基因的表达受性激素的影响。通过下列杂交组合不能得出的结论是( ) 子代 杂交 亲本类型 组合雌 雄 黄色120 ) )黄色甲 (黄色(黄色238 黄色112，黄色111 ， ) (黑色) 乙(黄色黑色110 黑色113 - 4 - ， 黄色243黄色乙组F中表现型为黄色的雌358，1 丙119 黑色121 雄个体交配黑色 根据杂交组合丙判断黄色是显性性状A.) Aa()B.甲组亲本的基因型是AA( 致死基因与a在同一条染色体上C.

9、 D.雄性激素会促进致死基因的表达的卵细胞未与精子结合，也可(ZW)ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡型(ZW，15.火鸡的性别决定方式是ZW该现象产生的原因可能是卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，遗传学家推测，以发育成二倍体后代。) 。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是( 形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)2 =1 B.雌雄 雌雄=11 A.1 4 D.雌雄= =3C.雌雄1 ) ( 滚动交汇考查)下图为类固醇发挥其调节作用的过程示意图。下列相关叙述中正确的是16.( ATP 类固醇进入细胞时需要载体蛋白的协助，同时消耗A. 类固醇与受体形成的复合物通过主动运输的方式进入细胞核

10、B. 可知，类固醇能调节相关基因的转录RNA聚合酶或mRNAC.根据图中的 等、C-GD.图示过程有氢键的形成但无氢键的断裂，碱基配对方式中有A-U两对等位基因分别位于两对非同源染色体、b和A、aB滚动交汇考查17.()某生物的基因型为AaBb，已知) ( 上，那么该生物的体细胞在有丝分裂的后期，基因的走向是 b走向另一极走向一极，a与A.A与B 走向另一极a与BB.A与b走向一极， b走向另一极与C.A与a走向一极，Bb 、a、BD.走向两极的均为A基因能编码一种在基因，IGF-1IGF-118.狗的大小差异非常大，科学家发现影响狗体型的基因有基因和S) 基因的表达。据此推断，下列叙述正确的

11、是基因能抑制青春期促进生长的激素；SIGF-1( - 5 - A.S基因和IGF-1基因是等位基因 B.这两种基因的差异性是核糖核苷酸的排列顺序、数量的差异造成的 C.两种基因转录过程共用一套密码子 D.大型品系的狗不能进行IGF-1基因的转录 19.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是( ) 35 S的培养基中获得的本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有A.DNA B.本实验选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构组织只有蛋白质和 DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把35 而不是蛋白质在新形成的噬菌体中没有检测到S，

12、说明噬菌体的遗传物质是DNAD.) q个腺嘌呤。下列叙述正确的是( 具有p个碱基对的1个双链DNA分子片段，含有20. A.该片段即为一个基因(A+T)/(C+G)=1 B.该分子片段中，碱基的比例总是 分子中应有2个游离的磷酸基团C.该DNAn 个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸次复制需要D.该片段完成n2(p-q) 21.下图表示生物体内基因控制性状的流程，分析正确的是( 过程需要DNA链作模板、4种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能 豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是过程中合成的蛋白质不同 某段DNA中的基因发生突变，一定会导致该个体的性状发生改变 与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内与的过程一般

13、更旺盛 杂交育种一般从F开始选择，是由于重组性状在F个体发育中，经、过程后才表现出来 22A. B. C. D. 323222.(滚动交汇考查)用P标记某动物体细胞(2N=4条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含P的培养基中培养，让其有丝分裂，若一个细胞中的染色体总条数是8条，第3次分裂的该时期一个细胞内 - 6 - 32) 标记的染色体条数可能有( 含有被P4 3、B.1 、2、A.0、1、2 4 3、1、2、D.0C.1、3、5、7 、23.如图表示tRNA与氨基酸的结合过程，则该过程( ) A.不受温度影响 B.不存在特异性结合 C.必须由线粒体供能 D.不是只发生在细胞质基质

14、中的核糖体上 二、非选择题(共6小题，共54分) 24.(10分)(滚动单独考查)某种乔木在晴朗夏季的一天中，光合速率、细胞间CO浓度、光合有效辐射(太2阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的能量)的变化情况如图所示。请据图回答下列问题： (1)在测定该植物光合色素含量时，常用_(填试剂)提取光合色素并利用_法分离叶片中的光合色素。 (2)对叶绿素a而言，有效辐射的光主要是_；光反应产生的_是暗反应正常进行所需的能源物质和还原剂。 (3)在C点时，若适当提高CO浓度，则短时间内植株中ATP的合成速率将_。 2(4)在温度等其他条件相同且适宜的条件下，D、E两点中，光饱和点低的是_点。 (5)光

15、合作用的暗反应在有光条件下_(填“可以”或“不可以”)进行，其反应场所是_。 25.(9分)下图表示细胞中出现的异常mRNA被SURF复合物识别而发生降解的过程，该过程被称为NMD作用， - 7 - 能阻止有害异常蛋白的表达。NMD作用常见于人类遗传病中，如我国南方地区高发的-地中海贫血症(红 细胞中含有异常血红蛋白或缺少正常血红蛋白)。(AUG、UAG分别为起始和终止密码子) (1)-地中海贫血症中体现了基因通过_控制生物体的性状。图中异常mRNA与正常mRNA长度相同，推测中段额外产生一个终止密码子的原因是发生了基因突变中的_。 (2)异常mRNA是突变基因经_产生的，其降解产物为_ _。

16、如果异常mRNA不发生降解，细胞内就会产生肽链较_的异常蛋白。 +，两(a)(A)，又有隐性突变(血红蛋白的组成部分)基因(A)既有显性突变(3)常染色体上的正常-珠蛋白 地中海贫血症。据下表分析：者均可导致- 原 因 aa 基因型 重度贫血表现型 能能否发生正常异常 NMD作用珠蛋白合成情况-珠蛋白合成情况 不合成 AaA轻度贫中度贫合成少合成少不合合 表中应为_，表中应为_。除表中所列外，贫血患者的基因型还有_。 26.(10分)(滚动交汇考查)(1)某38肽被水解成2个三肽，3个四肽，4个五肽，则这些短肽的肽键总数为_。 (2)ATP是生命活动的直接能源物质。现有7分子腺苷、6分子核糖、

17、5分子腺嘌呤和40分子磷酸，它们最多能组成的ATP分子数是_个。 (3)某同学在搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C，6个G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物22个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干。该同学搭建出了一个有n个碱基对的DNA分子片段，则n的最大值为_。 (4)将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内CO含量每小时增加了2 - 8 - 23 mg；在某一强度的光照条件下，罩内CO含量每小时减少了45 mg。据测定，上述光照条件下，光合作2用共合成葡萄糖50 mg/h。若呼吸

18、底物和光合产物均为葡萄糖，在该密闭玻璃罩内，先在上述光照条件下光照10小时，然后在黑暗条件下10小时，则这20小时积累葡萄糖_mg。 (5)如图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图。已知基因A位于上，基因b位于上，则该动物体产生含Ab的配子的概率至少是_(注：图中4条染色体大小形状不一样，都为常染色体，不考虑基因突变与交叉互换)。 27.(8分)果蝇的翅形、体色和眼色(红眼和白眼)是三对相对性状。翻翅和正常翅(A、a)的基因位于号染色体上，灰体和黑檀体(B、b)的基因位于号染色体上，请根据下面信息回答： (1)现有两组果蝇做了下表中的杂交实验： 亲本 子代 翻翅正常翅=1组合一 1 翻翅正

19、常翅 翻翅正常翅=2组合二 1 翻翅翻翅由表可知，正常翅为_性性状。 在组合二的子代中，出现翻翅正常翅=21现象的原因是_ _。 (2)用翻翅灰体果蝇与正常翅黑檀体果蝇作亲本进行杂交实验，F有翻翅灰体果蝇和正常翅灰体果蝇两种表1现型，请分析回答： 亲本基因型为_。 若让F中翻翅灰体果蝇相互交配，则其后代中翻翅灰体翻翅黑檀体正常翅灰体正常翅黑檀体比例1为_。 (3)果蝇的红眼(R)和白眼(r)基因位于X染色体上，用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇亲本杂交，在没有发生基rr填“父本”或“母_(Y的白眼果蝇，最可能的原因是XF因突变的情况下，在群体中发现一只X1 _次分裂时染色体移向了同一极。形成配子时，在减

20、数第本”)两对A/a某种雌雄同株异花的植物，花色有白色、红色、紫色和紫红色四种，已知花色由和B/b)28.(9分 所示。请回答下列问题：基因控制，其控制色素合成的生化途径如图1 - 9 - (1)利用该植物进行杂交实验，母本_(填“需要”或“不需要”)去雄，套袋的目的是_。 (2)基因型为AaBb的植株的花色是_，其自交后代(F)中白花植株所占比例约为1_(不考虑染色体间的片段交换)，由此_(填“能”或“不能”)判断两对基因的遗传是否遵循自由组合定律。 (3)若AaBb植株的自交后代(F)中有一半是紫红花植株，说明A、a和B、b在染色体上的位置关系有两种1 类型。请依据F的表现型及其比例进行分

21、析，在图2中标出B、b基因的位置。 1 F的表现型及其比例为紫花紫红花白花=121，则为第一种类型，其中白花植株的基因型为1_； 若F的表现型及其比例为_，则为第二种类型。 129.(8分)下图为某家族的遗传系谱图，请回答下列问题(所有概率用分数表示)： (1)从系谱图上可以看出，第代将色盲基因传递给-10个体的途径是_(用相关数字和“”表示)，这种传递特点在遗传学上称为_。 (2)如果色觉正常基因为B，红绿色盲基因为b，正常肤色基因为A，白化病基因为a，-4个体的基因型 为_。-7个体完全不携带这两种致病基因的概率是_。 (3)如果-8个体与-10个体婚配，后代两病都患的概率是_；-8怀孕后

22、可通过_方法确定胎儿是否带有白化病致病基因。 答案解析 1.B 含C、H、O、N、S等元素的高分子化合物是蛋白质，生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质；性激素(组 - 10 - 成元素是C、H、O)是固醇类物质，其作用是激发并维持高等动物的第二性征；抗体可以抵抗病菌引起的感染，抗体的化学本质是蛋白质；胰岛素能够降低血糖，胰岛素的化学本质是蛋白质。 2.A 镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状，所以通过观察红细胞的形态可初步诊断，A正确；成熟的红细胞因为没有核糖体，所以不能合成血红蛋白，B错误；衰老的红细胞无细胞核，C错误；红细胞进行无氧呼吸产生乳酸，不产生CO，D错误。 23.D 动物卵细胞一般比较

23、大，有利于储存营养供胚胎发育；精子细胞的线粒体聚集在尾的基部，有利于 精子的运动；人的红细胞呈圆饼状，有利于红细胞与血浆间进行气体交换，以上都能体现细胞的结构和功能相适应的特点；核膜上有核孔，是蛋白质和RNA选择性进出的通道，遗传物质DNA不出细胞核，不能体现细胞的结构与功能相适应。 4.C 人体内正常细胞中都存在原癌基因和抑癌基因，A错误。癌细胞容易转移，是由于其细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，B错误。PLGF抗体属于分泌蛋白，高尔基体、线粒体等细胞器和细胞分泌物的形成相关，C正确。PLGF抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于体液免疫，D错误。 5.D 附着在内质网上的核

24、糖体合成的多肽必须经过内质网的加工。结合题中信息可知，信号肽可以引导 新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内，A正确；信号肽酶切下信号肽，而对合成的蛋白质无破坏，体现了酶的专一性，B正确；分泌蛋白在内质网中加工后通过囊泡形式运输到高尔基体上，C正确；信号肽假说针对的是分泌蛋白的合成，而神经递质是乙酰胆碱或单胺类等，有些激素的化学本质也不是蛋白质，如甲状腺激素，血红蛋白是在细胞内产生作用的，是胞内蛋白，只有抗体的合成符合题中的过程，D错误。 6.B 经过不同时间的光照后，测定小球藻中含有放射性的物质种类，根据光照时间由短到长的顺序对放射性物质进行排序，从而推断碳转移途径，A项正确；放射性物质分布在叶

25、绿体基质中，不分布在类囊体膜上，B项错误；随着时间的推移，光合作用的深入进行，产生的放射性物质的种类增加(如C、C、糖类53等有机物)，C项正确；此实验所用的方法属于同位素标记法，D项正确。 7.C 图中过程分别是光合作用的光反应、暗反应阶段，过程表示细胞呼吸过程，所以过程释放O，不消耗CO，过程消耗CO，故A错误。过程还可发生在甘蔗叶肉细胞的细胞质基质中，故B错误。222过程产生H，过程消耗H，过程有氧呼吸中第一、二阶段产生H，第三阶段消耗H，无氧呼吸中产生H用于还原丙酮酸，故C正确。因为过程需光参与，有机物积累除了大于外，还取决于光照时间，所以甘蔗的干重不一定增加，故D错误。 8.B 图所

26、示细胞中的染色体有5种形态(3条常染色体+X+Y)，图中共有4条非同源染色体，所以共有4种形态，A错误；图表示次级精母细胞，同源染色体在减数第一次分裂后期时分离，因此图表示的 细胞中没有同源染色体，B正确；由于a和b、c和d分别由同一个次级精母细胞分裂而来，因此a和b的染色体组成相同，c和d的染色体组成相同，C错误；根据可以判断是雄果蝇，形成的四个子细胞的大 - 11 - 小相同，所以图是4个精细胞，D错误。 9.D 着丝点分裂后，染色体数目加倍，但DNA含量不变，A错误；交叉互换发生在减数第一次分裂前期，而图处于减数第一次分裂中期，且减数分裂过程中不一定会发生交叉互换，B错误；图中染色体(4

27、条)、染色单体(8条)、核DNA(8个)的数目之比为122，但细胞质中也含有少量的DNA，C错误；若发生非姐妹染色单体间的交叉互换，则处于减数第二次分裂后期的图细胞中也可能含有等位基因，也能发生等位基因的分离，D正确。 10.A 大多数真核细胞mRNA只在个体发育某一阶段合成，又以不同速度被降解，这说明mRNA的产生和降解与个体发育阶段有关，A正确；“一因多效”说明一个基因可参与控制多个性状，B错误；RNA聚合酶催化RNA合成，而不是剪切、加工，C错误；初始RNA的剪切、加工在细胞核中，只有成熟的RNA才能通过核孔到达细胞质中，D错误。 11.B 由图可知，纵坐标可以表示的含义有：有丝分裂中一

28、个细胞中核DNA的含量、有丝分裂中一条染色体上的DNA的含量、减数分裂中一条染色体上的DNA的含量，A、C、D正确；如果表示减数分裂一个细胞中核DNA的含量，DNA数目应该有两次减半，B错误。 12.C 乙和丙分别为有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，都不存在等位基因分离，A错误；在无性生殖过程中，体细胞的基因突变有可能传递给后代，B错误；图甲为减数第一次分裂后期，等位基因分离，非等位基因自由组合，存在基因重组，C正确；乙和丙分别为有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，姐妹染色单体已分开，成为独立的染色体，因此无姐妹染色单体，图丙无同源染色体，D错误。 13.D 本题已给出遗传病的类型。分析遗传系谱

29、图可知，“无中生有为隐性”，若3号个体为纯合子的概率是1/2，该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传。 14.C 三组杂交组合中，丙组最为重要，据此可判断性状的显隐性，丙组杂交的亲本为乙组子代中的黄色个体，杂交子代中出现了黑色个体，所以黄色是显性性状。甲组的子代中只有黄色个体，说明甲组的亲本中至少有一个是显性纯合子，同时结合乙组杂交子代的情况可知甲组亲本中雄性黄色个体不可能是纯合子，则甲组的亲本基因型是AA()Aa()。从基因型为AA的雄性个体死亡，基因型为AA的雌性个体和基因型为Aa的个体的生存现象可以看出，致死基因与A基因在同一条染色体上，a基因所在染色体上不带致死基因，雄性激素会促进致死基因

30、的表达。 15.D 雌火鸡(ZW)的卵细胞和3个极体有2种情况。第一种情况是：Z(卵细胞)、Z(极体)、W(极体)、W(极体)，按题中所述方式形成的二倍体后代性别及比例是：ZZ(雄)ZW(雌)=12；第二种情况是：W(卵细胞)、W(极体)、Z(极体)、Z(极体)，按题中所述方式形成的二倍体后代类型及比例是：WW(不能存活)ZW(雌性)=02。两种情况概率相等，得雌雄=(2+2)(1+0)=41。 16.C 类固醇属于脂溶性小分子，通过自由扩散的方式进入细胞，而自由扩散不需要载体蛋白的协助，也 - 12 - 不消耗能量，A错误；类固醇与受体形成的复合物应属于大分子物质，而大分子物质通过核孔进入细

31、胞核，B错误；图示过程有氢键的断裂，如转录前DNA双链要打开，D错误。 17.D 基因型为AaBb的体细胞，在有丝分裂间期，进行DNA的复制，基因型变为AAaaBBbb；有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开并在纺锤体牵引下均匀地移向细胞两极，即移向细胞两极的基因均为A、a、B、b。 18.C S基因能抑制IGF-1基因的表达，说明S基因和IGF-1基因是非等位基因，A错误；这两种基因的差异性应是脱氧核糖核苷酸的排列顺序、数量的差异造成的，B错误；自然界所有的生物共用一套遗传密码子，C正确；IGF-1基因能编码一种在青春期促进生长的激素，因此大型品系的狗能进行IGF-1基因的转录，D错误。

32、 19.B 病毒的繁殖离不开细胞，要标记噬菌体，应先标记细菌细胞，A错误；噬菌体结构组织只有蛋白质和DNA，B正确；实验中采用搅拌和离心等手段是为了把细菌和噬菌体的蛋白质外壳分开，C错误；在新形35是噬菌体的遗传物DNA只能说明蛋白质不是噬菌体的遗传物质，而不能说明成的噬菌体中没有检测到S， 错误。质，D分子中碱基错误；双链DNA片段，一个DNA片段不一定是一个基因，A基因是具有遗传效应的20.C DNA复制的特点是半正确；DNA2个游离的磷酸基团，CDNAA=T、G=C，B错误；该分子中有互补配对，所以n 错误。-1)(p-q)个，D保留复制，复制n次，需要胞嘧啶脱氧核苷酸(2为其直接供能，

33、错误。豌豆的圆粒4种核糖核苷酸为原料，ATP21.A 过程转录需要DNA链作模板、中发生基因突变，不mRNA不同，错误；某段DNA和皱粒出现的根本原因是基因突变，过程中合成的一定会导致该个体的性状发生改变；错误。与过程的旺盛程度要由细胞的代谢活动来决定，多倍体经、F个体出现，正确；杂交育种一般从F开始选择，是由于重组性状在营养物质丰富，植株器官大，22 A项正确。、过程后才表现出来，正确。综合上述分析，复制是半DNA2N=422.D 条染色体，若一个细胞中的染色体总条数是8条，则表明为有丝分裂后期细胞。3232的培养基中培养，有丝分分子双链，再将这些细胞转入不含P标记某动物体细胞的保留复制，用

34、PDNA3232标记的染裂第一次分裂后期，含有被P标记的染色体条数为条；有丝分裂第二次分裂后期，含有被P832D、标记的染色体条数可能为4条；有丝分裂第三次分裂后期，含有被P0、12、34条，故色体条数 正确。mRNA而酶的活性受温度影响；与氨基酸的结合需要酶的催化，tRNA上的反密码子与tRNA23.D 由图可知，无氧呼吸的场所是细胞质基质；题图过程还可由无氧呼吸供能，上决定氨基酸的密码子存在一一对应关系； tRNA识别并与氨基酸结合的过程不只在细胞质基质中进行，还可在叶绿体或线粒体中进行。因为光合色素易溶于有机溶剂，所以常用无水乙醇提取色素，根据不同色素在层析液中的【解析】24.(1) -

35、 13 - 溶解度不同、扩散速率不同，利用纸层析法对不同色素进行分离。(2)叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光，光反应产生的物质有O、ATP和H(或NADPH)，后两者参与暗反应的进行。(3)据图可知，C点时，限制光2合速率的因素最可能是CO浓度，若此时适当补充CO，则会使光合作用的暗反应速率加快，暗反应消耗22ATP产生ADP，ADP作为光反应的原料数量增多，使光反应合成ATP的速率加快。(4)根据题干信息可知，D、E两点比较时，温度等其他条件均相同且适宜，相较E点，D点的CO浓度低，其需要较弱的光照强度就能2达到最大光合速率，所以D点对应的光饱和点较低。(5)光合作用中暗反应在有光、无光条件下都

36、能进行，其反应场所是叶绿体基质。 答案：(1)无水乙醇 纸层析 (2)蓝紫光和红光 ATP和NADPH(或ATP和H) (3)加快 (4)D (5)可以 叶绿体基质 25.【解析】(1)异常mRNA与正常mRNA长度相同，推测终止密码子提前出现的原因应是基因中发生了碱基对的替换，否则mRNA长度会不同，由此说明基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。(2)mRNA是转录的产物，mRNA是由核糖核苷酸组成的，降解后是4种核糖核苷酸。如果异常mRNA不发生降解，因为异常mRNA有终止密码子UAG，细胞内就会产生肽链较短的蛋白质。(3)分析表格中的信息可知，+的个体，患重度贫血，珠蛋白少，

37、基因型为aa分别患中度贫血和轻度贫血，合成的-基因型为AA和Aa+基因，因A的个体不含有a作用，基因型为aa和Aa的个体都能发生NMDA不能合成-珠蛋白；基因型为 +地中海贫血症，因此除表中所列外，贫-作用；显性突变(A)和隐性突变(a)，均可导致此不能发生NMD+ 。、Aa血患者的基因型还有AA 控制蛋白质的结构直接 碱基对的替换答案：(1) 种核糖核苷酸 短(2)转录 4+a (3)不合成 不能 AA、A个32个三肽，个肽键，每个四肽有3个肽键，每个五肽有4个肽键，所以26.【解析】(1)每个三肽有2(1P，其中的A表示腺苷四肽，4个五肽的肽键总数是：22+33+44=29。(2)ATP的

38、结构式为A-PP5ATP；分子核糖构成分子腺嘌呤和1)，P表示磷酸基团，7分子腺苷和37=21个磷酸分子构成7分子的，所5分子核糖可以形成5分子的腺苷，再加上35=15的磷酸，又可以形成5分子的ATP分子腺嘌呤和 分子对碱基的DNAn。(3)在搭建DNA分子模型的实验中，要构建含ATP以能形成的分子的数量是7+5=12个。现有脱氧，共需要脱氧核糖和磷酸的个数分别是(2n-1)22n共需要脱氧核糖和磷酸之间的连接物为 个，其中20622核糖和磷酸之间的连接物个，则n为个。4种碱基塑料片共 C-G碱基对，个，这些碱基塑料片共可以形成个，个，个，个4C6G3A7T4个，所以脱氧核糖塑料片3个对碱基，

39、7共可以形成A-T碱基对，共需要脱氧核糖和磷酸的个数分别是14 - 14 - 40个和磷酸塑料片100个够用，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干。依据以上分析，所给原料能形成一个含7个碱基对的DNA片段。(4)将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内CO含量每小时增加的23 mg代表呼吸速率；在某一强度的光照条件下，罩内CO含量每小时减少的2245 mg代表净光合速率。在该密闭玻璃罩内，先在上述光照条件下光照10小时，罩内CO的减少量是10245=450 mg；然后在黑暗条件下10小时，罩内CO的增加量是1023=230 mg，则这20小时，罩内CO的22总减少量是4

40、50-230=220 mg。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖，根据6 mol CO1molCHO计算积累66212葡萄糖3022044=150 mg。(5)由于图中没有同源染色体，并且着丝点整齐地排列在赤道板上，所以为减数第二次分裂中期，已知基因A位于上，基因b位于上，所以该动物的基因型是A_ _b，即AABb、AaBb、AAbb、Aabb，则该动物体产生含Ab的配子的概率是50%和25%，所以至少是25%。 答案：(1)29 (2)12 (3)7 (4)150 (5)25% 27.【解析】(1)据组合二可知，亲本均为翻翅，子代出现正常翅，正常翅为隐性性状，在组合二的子代中， 出现翻翅正常翅=2

41、1(即Aaaa=21)现象的原因是基因型为AA的个体致死。(2)用翻翅灰体果蝇与正常翅黑檀体果蝇作亲本进行杂交实验，F有翻翅灰体果蝇和正常翅灰体果蝇两种表现型，说明灰体对黑1檀体为显性，亲本基因型为AaBB和aabb。F中翻翅灰体果蝇基因型为AaBb，让F中翻翅灰体果蝇相互11交配，由于AA纯合致死，即AABB、AABb、AAbb个体致死，则其后代中翻翅灰体翻翅黑檀体正常翅灰体正常翅黑檀体比例为6231。(3)用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇作亲本杂交，在没有发生基因突变rRrr，红眼雄果蝇的基因XYF群体中发现一只XX的白眼果蝇，说明红眼雌果蝇的基因型为X的情况下，在1rrR的白眼果蝇的最可能的原因

42、是母本形成配子时，在减数第二次分裂后期染色体XXY，因此，产生型为XY 移向了同一极。 AA的个体致死(1)答案：隐 基因型为1 AaBB和aabb 623(2) (3)母本 二该植物为雌雄同株异花，杂交实验时母本不需要去雄，套袋的目的是防止外来花粉干扰。【解析】(1)28.，紫红A_BB，红花植株的基因型为aa_ _A_bb，紫花植株的基因型为(2)根据题意，白花植株的基因型为由此不能判断是否符合自由组合定1/4，AaBb花植株的基因型为A_Bb。自交的后代中白花植株占的比例为A_Bb。(3)若中有一半是)AaBb植株的自交后代(F1/4Aa律，因为自交的后代中白花植株占的比例也为1基因肯定

43、不在两对染色体上，所以它们在染色体上的位置关系就有答案中所示的两种和BA植株，则说明 情况。 不需要答案：(1)防止外来花粉干扰 - 15 - (2)紫红色 1/4 不能 (3)如图所示 aabb 红花紫红花白花=121 b，他Y的基因型为X(1)色盲是伴X染色体隐性遗传病，白化病是常染色体隐性遗传病。-229.【解析】，这-5-10-10，途径是-2将X染色体上携带的色盲基因先传给女儿-5，再传递给他的外孙 种传递特点在遗传学上称为交叉遗传。bB，的女儿为白化病，-4的基因型为Aa(2)若只考虑色盲，-4的基因型为XX；若只考虑白化病，-4BBb的子，-7不患色盲，只考虑白化病，-3和-4-

44、3所以-4的基因型为AaXX。的基因型为AaXY 1/3-7个体完全不携带这两种致病基因的概率是。aa=1女的基因型及其比例为AAAa21，bBBBb个体与Y为色盲患者，基因型为X，-8；X若只考虑色盲，(3)-8的基因型为1/2 X或1/2 XX-10的基-10的基因型为-10个体婚配，后代患色盲的概率为1/21/2=1/4。若只考虑白化病，-8aa，。或1/3=1/12，两病都患的概率是2/3 Aa，后代中患白化病的概率为2/31/2=1/31/41/3AA因型为 怀孕后可通过基因诊断的方法确定胎儿是否带有白化病致病基因。-8 答案：(1)-2-5-10 交叉遗传bB1/3 X(2)AaX

45、 基因诊断(3)1/12 - 16 - 20XX019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化 学习方式。主 要工作一、教研组建设 方面：、深入学习课改理论，积极实施课改 实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研 组的作用，把先进理念学

46、习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学 常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备 详案。要求教师的教案能体现课改理念。（ ）上课关。（）作业关。首先要控制学生 作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试 关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。 、加强教研组凝聚力， 培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规 教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工

47、作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难 点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公 开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于 节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、 完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究 ，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校 内公开课活动计划表日期周次星期节次开课 人员拟开课内容10月12

48、7四 王志忠生物圈10月137五 赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月 2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中 学生物教研组xx- 20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋 季生物教研组工作计划化学生物教研组 的工作计划生 物教研组工作计划下 学期生物教研组工作计划年下学期生物教 研组工作计划20X年化学生物教研组 计划20X年化 学生物教研组计划中 学生物教研组工作计划第一学期生物教 研组工作计划 20XX019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX学年度第二学期高中英 语教研组工作计划一指导 思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改

49、革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工 作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二 主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教 材的教学模

50、式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十 项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组 的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公

51、开课、示范课、汇报课计划，并 组织好听课、评课等工作。三具体 安排：二月份：制订好教研组工作计划、课 题组工作计划和本学期公开课名单。三 月份：、组织理论学习。、高一英语教学 研讨活动。、组织好高三第一次模 考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份： 、组织好高三英语口语测试。、高三英 语复习研讨会。五月份：、组织好高三 第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我 校的区级公开课。六 月份：、组织好高考的复习迎考工作。、 收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划思想一 、指导育。标，全根本，点，以核心，基础教育课程改革为以研究课堂教学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目面

52、实施素质教彻实施习贯彻坚 持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学课程改革精神，以贯。习动机养，调语文素动启发学生的内在学动，培提高。和小学小学语和“会化，定的评课规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活养提高学生的使教师 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，目标 二、工作素养。观念，习语文以课改 、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培生语文，努力神和实践能力提高学养学生创新精素质。的业务，以老”活动带新，不断提高教师用，重带头人研究小设，让“

53、语文组”，充分发挥学科、骨干教师的示范作视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对文教师 、进一步加强语队伍建动。能够结师说课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研活动，对展教例赏析活典型课例进行互动研讨，开课沙龙组织教 、师开展切实有效的说、评课务。教师的素质服为提高课堂效率服务，提高真实实是走场交流教重点课集体备，每周、 加强教研组集体备课以段为单位组织一次课，分析教材，赏析文，进行文本细读，学心得。让备课不再，形式主义，而是真发展。提高学语文的、过关展形式定的语 、根据上学期制文常规活动计划，开多样的学习竞赛活动活动，激发学生学习兴趣，在自主活动中生的综合实践能力，促进个性和谐指标。，确保完

54、成各项教学找得失、检测加强学习质量调查工作，及时分析，寻、 施具体措工作及 三、主要”。一）骨干教师示范、当好“领头羊把关，（ 水平。熟、有教研活动更成效，切实提高我校语文老师的专业教研活的探讨低段（课文教”这个索实效、力量，重视团队合作智慧。教研组将围绕“探性语文课堂教学模式主题，深入开展精读学有效性研讨活动。1-2年级）则继续进行识字教学的有效性。分层、有序地开展动，使范作用学科带 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示。，不断提高教务素质师的业动，以、 开展“师徒结对”活老带新成绩。学习，取经、争取出 （二）年轻教师。风格教师形而使新成个人的教学地进行据个人频或者以通过

55、仿课的内容可观看名师的关盘、视教学实录等途径，根教学需要，有选择性局部模仿，从研讨课期上促成新、 为了提高教学质量，教师迅速成长，年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。上模1 范文作计划高二历2019年史第二学期教学工一、指导 思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德 、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科 、多层

56、次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政 三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二 、教学依据和教材使用根据国家对人才培养的需要和普通高校对考生文化素质的要求，参照历史教学大纲和xx年考试说明进行教学。使用人 教社版高中世界近现代史下册（选修）为教材。以人教社新版世界近现代史教学

57、参考书下册为教参。教学中要注意教学大纲和考试说明的具体要求，针对性要强。根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识间的横向，加深对历史知识理解和运用。三 、教学内容世界近 现代史下册提供了自一战后至上个世纪九十年代的历史发展史实，教师可以根据自己学校和学生的情况自行调整，灵活安排教学内容。提倡教师尝试多种形式的教学模式，积极启发培养学生的历史思维能力。四、教学 安排1. 每周课时，本学期共21周，约课时。月下旬前要复习完世界 近现代史下册的前三章。期中安排区统一测试。月底提供全册书的练习 题一套，仅供参考使用。4.本学期有高二历史单元练习册（海淀区教师 进修学校主编，

58、中国书店出版）辅助教学，由教师组织学生进行练习，希望教师及时纠正教学中存在的问题。中 学学年度第二学期教学工作计划初 二物理第二学期教学计划201年第 二学期教学工作计划范文小学第二 学期教学工作计划范本201 学年第二学期教学工作计划20X 年体育活动第二学期教学工作计划范文第二学期教学工作计划范文 20X年高一地理第二学期教学工作计 划范文20X年高一历史第二学期教学 工作计划范文20X20X学年 度第二学期教学工作计划 2019年春学期课题研究计划究目标 研策略。定的教学炼出一究活动出更切行重构的探究样延续们是怎后代的这两个单元活动进，寻找合学生实际的科学探。在活动的设计中提它重点是实施

59、的究活动学“生苏教版继续深、 在四年级科学教学中入实施小学科命世界”主题单元探设计与研究，对呼吸和血液循环、。研究的有效性验方案修改与在研究况进行总结与反思，中不断完善实，提高研究情对前一 、阶段的。撰写研成果分设计的析，并究报告过程中、 在研究实施探究活动等）的科研定数量 、取得一和质量成果。、论文学随笔学设计、研究课、教（如教工作。题结题的准备、 做好课：研 究措施台。交流平题博客、依托课，构建 过程。音响资、图片常态化到信息题博客不断将究的过础。在为后期平台，的交流同时也研究奠定了坚实的基平时研程中要研究的内容充实到课中，做上传的，要把一些文字资料资料、料及时究的全能反映博客内容丰富，课

60、题研上传，使得个较好为我们不断积在研究 课题博客的内容过程中累，这的课题研究搭建了一养。理论素，提高 、借助他山之石息。会，然，写出己的教学实践心得体后与课相关的定期分探讨。享一些研究信题组成员一起学习、消化，自学、有关的各 成员自选一本与课题书籍，吸收、结合自验。，理清人的研势与不实验现醒认识课题的题会议课题组 、参加市教师专，落实研究目标和重点，清到自我状（优足），明晰个究任务工作思研究实究重点，有效地开展路和研等。意见等的课例、论文、改进有价值益，有有过程整理和 、提炼研究成果，形成，有效精品，划课题研写教案、分析，在深思中推动究四年级数学教学计季学期01年春 析：的基本一 、学生情况分