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文档简介
1、十几加几(不进位)加法 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 课后作业 5 5 海鸥回来了 11-2011-20各数的认识 一、情境导入 问题:从图中,你知道了哪些数学信息? 天上左边有12只 。 天上右边有3只 。 海里右边有4只 。 海里左边有15只 。 根据这些信息,你能提出什么数学问题? 天空中一共有多少只 ? 海里一共有多少只 ? 二、你说我讲 数一数 12+3= (只) 15 天空中一共有多少只 ? 12+3= (只) 二、你说我讲 摆一摆 15 天空中一共有多少只 ? 12+3= (只) 二、你说我讲 百 十 个 问题:为什么要把3拨在个位上? 拨一拨。 15 天空中一共有多少
2、只 ? 二、你说我讲 百 十 个 2+3=5 10+5=15 摆小棒和拨计数器有什么相同的地方? 二、你说我讲 认识加法各部分名称。 12 + 3 = 15 加 数 加 数 和 试一试 1算一算。 (1) 63 18 62 36 163 118 162 136 9 9 8 9 19 19 18 19 15 16 17 18 19 二、你说我讲 2看图列算式。 12 3 15 15 4 19 二、你说我讲 二、你说我讲 归纳总结: 20以内的不进位加法的计算方法:从个位开 始算,个位数字相加,十位数字不变。 三、自主练习 4+3 = 14+3 = 5+4 = 15+4 = 16+3= 6+3 = 7+12= 7+2 = 7 17 9 19 9 19 19 9 1.算一算,比一比,你发现了什么? 三、自主练习 4 1 0 + 1 4 1 2 4 + 1 6 2. 16 15 17 19 14 三、自主练习 18 3.综合练习 16+2 12+3 3+11 15+1 5+14 12+5 15+4 三、自主练习 4.一共钓了多少条鱼? = 5 11 11 5 16 = (条) 三、自主练习 易错辨析 6小兔的计算对吗?如果不对
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