幼儿园小班音乐游戏活动教案《来把门儿敲》含反思_第1页
幼儿园小班音乐游戏活动教案《来把门儿敲》含反思_第2页
幼儿园小班音乐游戏活动教案《来把门儿敲》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园小班音乐游戏活动教案来把门儿敲含反思幼儿园小班音乐游戏活动教案来把门儿敲含反思 【活动目标】 1、通过观看示范表演，知道歌曲名称来把门儿敲，感受歌曲中敲门的节奏：×××××××。2、让幼儿能大胆愉快地和同伴一起进行情境练习，感受情景游戏带来的愉悦情绪。3、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。4、能根据音乐的速度，变换动作速度。 【活动准备】 1、门、动物玩偶。2、节奏谱。 【活动过程】 一、出示场景，激发兴趣1、开车入场师：孩子们，今天老师带你们到朋友家去做客，好吗？师：举起你们的方向盘，我们出发吧！

2、2、出示场景师：朋友家到了，猜猜这是谁的家？师：那我们来敲门吧，谁来敲？ 二、学唱歌曲来把门儿敲。 1、师：咦，怎么没人开门呢。原来呀，你们的朋友说要和歌里敲门的声音一样，他才能开门。我们来听听看，歌里是怎么敲门的。2、范唱歌曲，出示节奏谱师：你们听到客人是怎么敲门的？（请幼儿试着敲）师：节奏是什么样的，我们再来听听看？3、借助教具，学唱歌曲师：你还听到歌曲里唱了什么？（出示图片）师：我们一起来说说看。师：我们跟着音乐来唱唱吧。4、幼儿学说歌名。师：这首歌曲好听吗？告诉你们这首歌曲的名字叫来把门儿敲，一起说说看。 三、音乐游戏，知道到朋友家做客要有礼貌的敲门 师：现在我们已经学会了敲门的方法了

3、，那我们再到朋友家去敲门，试试看这次我们的朋友会不会给我们开门，好吗？师：看看，我们的朋友是谁呀？（小青蛙）小青蛙说：小3班的小朋友可真有礼貌，知道去朋友家作客时要有礼貌地敲门师：在房子里还住着好多的朋友呢，谁也想来敲门？师：我们大家跟着他一起唱，好吗？ 教学反思： 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百科：门，建筑物的出

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论