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文档简介

1、 好词句大观园好词句大观园 xin yu chn zh 胸 有 成 竹 zh bo pn n 竹 报 平 安 成语接龙龙 ? 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。 后比喻在做事之前已经拿定主意。 ? 比喻平安家信。 停一停，用 说完了，用 要问问题用 惊喜感叹用 ， 。 ？ ！ 标点符号儿歌 空两格空两格 什么叫做“四素”完整句呢？ ? 放学后，小明在校园里扫地。 ? 这个句子写出了谁（人物）： ? 干什么（事情）： ? 还写出了什么时候（时间）： ? 在什么地方（地点）： 小明 扫地 放学后 校园里 看图说句子看图说句子 四素句 ? 四素：时间、地点、人物、事件 ? 四素句： 语文课上，小明

2、 在教室里 读书。 时间 人物 地点 事件 时间 早晨、中午、晚上 春天、夏天、秋天、冬天 太阳落山的时候 星期天的上午 地点 家里、学校、公园 小河边、月球上、 水晶宫殿、森林里 人物 爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、 同学、老师、陌生人 拟人物：各种植物、各种 动物（喜羊羊、 灰太狼 ） 事情 做作业、看电视、上课、 踢足球、爬山、洗碗、 看书、滑龙板 四素句我会写四素句我会写 知识点：时间、 地点、人物、事件 我学会 了 看例句，再仿写扩充句子。 ? 例：我和姐姐打乒乓球。 ? 放学后，我和姐姐在体育馆打乒乓球。 ? 、同学们在做操。 ? ,同学们 做操。 ? 、我和弟弟放风筝。 ? ，我和弟弟

3、在 放风筝。 读一读，看看下面的句子缺少那些内容，请你填上。读一读，看看下面的句子缺少那些内容，请你填上。 1、（ ），小鸟们都飞回窝里睡觉了。 ? 2、星期天，爸爸带着我们全家去（ ）参观。 ? 3、一天下午，（ ）一起到大广场踢足球。 ? 4、天亮了，兔妈妈提着篮子到森林里去（ ）。 ? 5（ ），树叶从树上一片片地落下来了。 ? 6、中午时分，太阳公公（ ）。 地点： 人物： 在干什么： 教室 全班同学 观察气球 时间： 上作文课时 观察： 颜色： 白色、红色、蓝色、绿色 可以用哪些词语来形容呢？可以用哪些词语来形容呢？ 红红的、黄色、五彩斑斓、五颜六色、五 彩缤纷、五光十色 你能联系前面学习的知识用一句 话说出老师带来的气球有哪些颜色 吗？ 老师带来了 （颜色）的气球，红红 的气球像 ；（颜色）的气 球像 。 教室里有形态各异的气球。同学们，请你 睁大眼睛，仔细观察一下，这些气球是什 么样子的？像什么呢？ 形状：形状： 圆圆的、爱心形、长条形、椭圆形、花 形 可以联想到什么？ 圆圆的西瓜、我们的爱心、一条长龙、圆圆的西瓜、我们的爱心、一条长龙、 一只小兔子、火球、大珍珠、葫一只小兔子、火球、大珍珠、葫 芦芦 我们可以这样说： 圆圆的气球像一个大西瓜。 这些气球形状各异：圆圆的气球 像 ；

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