




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、泗县特殊教育学校送教上门 工作手册 (年度第 学期) 学生姓名: 所在年班级: 责任教师: 姓名 性别 出生年月 监护人 姓名 联系电话 家庭详细住址 县镇(乡)村庄 出生情况 曾患疾病 障碍类别 教养情况 适应能力 感知觉 动作 言五与彳五言 言语与语言 情绪行为 其他 表2个别化教学训练计划 _学年度第学期责任人 本学期总的教学训练内容: 本学期总的教学训练目标: 具体实施措施: 时间 教学及康复训练内容 课时数 教材及器具选用 参与人员签名:教务领导 班主任 教师 家长 学生姓名: 家庭住址: 障碍类别: 性别:出生年月:年月 县镇(乡)村庄 送教时间:年 月日:一一: 送教上门教学训练
2、内容: 器具准备 活 动 过 程 教学 训练 效果 月 日星期天气 学生姓名: 家庭住址: 障碍类别: 性别:出生年月:年月 县镇(乡)村庄 送教时间:年 月日:一一: 送教上门教学训练内容: 器具准备 活 动 过 程 教学 训练 效果 月 日星期天气 学生姓名: 家庭住址: 障碍类别: 性别:出生年月:年月 县镇(乡)村庄 送教时间:年 月日:一一: 送教上门教学训练内容: 器具准备 活 动 过 程 教学 训练 效果 月 日星期天气 学生姓名: 家庭住址: 障碍类别: 性别:出生年月:年月 县镇(乡)村庄 送教时间:年 月日:一一: 送教上门教学训练内容: 器具准备 活 动 过 程 教学 训
3、练 效果 月 日星期天气 学生姓名: 家庭住址: 障碍类别: 性别:出生年月:年月 县镇(乡)村庄 送教时间:年 月日:一一: 送教上门教学训练内容: 器具准备 活 动 过 程 教学 训练 效果 月 日星期天气 学生姓名: 家庭住址: 障碍类别: 性别:出生年月:年月 县镇(乡)村庄 送教时间:年 月日:一一: 送教上门教学训练内容: 器具准备 活 动 过 程 教学 训练 效果 月 日星期天气 评估结果分析:评估时间:年 月 日 学业技能发展评估项目表 言语语言发展 言语表达 语言表达 读写 数量认知与运用 识数读数 写数 计算 身体协调能力 生活自理能力 身心障碍康复情况 家长反映意见 评估小组成员 签名 、下学期(年)教育康复训练建议: 1、言语语言发展: 2、数量认
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 探索人文关怀与生物学教学融合计划
- 实验室科技创新与发展方向计划
- 增强学生社交能力的活动设计计划
- 广东省清远市部分重点高中2024-2025学年高二上学期月考生物试题含答案
- 跨国公司采购战略与市场趋势分析
- 质量管理体系构建与实施策略
- 跨文化背景下的学习心理差异研究
- 2025年短视频相关知识考核试题
- 质量管理体系在医院信息化推进中的作用
- 跨境电商平台国际市场拓展的营销策略研究
- 《光伏电站运行与维护》课件-项目五 光伏电站常见故障处理
- 《富贵不能淫》知识点(译文+主旨+问答题+比较阅读)
- 2024年贵州公需科目答案
- 新版FMEA控制程序-第五版FMEA
- 好作文的开头和结尾公开课获奖课件省赛课一等奖课件
- 剪叉式升降平台结构设计
- 安庆大学科技园建设实施方案
- 高中英语新课程标准解读课件
- 2024年秋新沪科版物理八年级上册 6.3来自地球的力 教学课件
- 三、种植芽苗菜(教学设计)鲁科版二年级下册综合实践活动
- 2025届东北师大附属中学高考物理五模试卷含解析
评论
0/150
提交评论