中考复习课 阅读 句子含义和赏析

1、请完请完2014年五猖会第年五猖会第20 、21题题 20 说说你对选文结尾处加横线句子含义 的理解。 我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫 我来背书。 21 结合具体语境，对选文中加波浪线句 子作简要赏析。 自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。 2011-2016年中考记叙文考点梳理年中考记叙文考点梳理 考点3 句子含义和赏析 交流讨论一下吧 你认为题目中的关键词有哪些？ 你认为回答这一类型的题目需要注意什么？ 谈谈你考虑题目时的思路 展示自己的答案 20 说说你对选文结尾处加横线句子含义的理解。 我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时 候叫我来背书。 “我我”对父亲在对父亲在

2、“我我”看五猖会前逼看五猖会前逼“我 我”背书背书 的不解与不满。（意思对即可） 理解语句的含义理解语句的含义 ? 句子所表现的作者的思想、感情、观点、态度 ? 句子所描述人物的思想、性格 ? 句子本身所包含的道理等 句子在特定的语言环境中，没有从字 面上直接反映出来的意思。 ?结合上下文 ?抓住关键词理解 ?联系文章中人物的身份、性格特点和思想 ?注意修辞手法的理解 父亲拉我坐在潭边，我的身影就静静地沉在水里；他看着父亲拉我坐在潭边，我的身影就静静地沉在水里；他看着 兰，也在看着我，说：兰，也在看着我，说：“做人也是这样的啊，孩子！人活在世做人也是这样的啊，孩子！人活在世 上，不能失去了自己

3、的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一 样降了品格；低俗的人不会给社会有多大贡献的。样降了品格；低俗的人不会给社会有多大贡献的。” 我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了， 我一直未敢忘却过。我一直未敢忘却过。 ? 你如何理解划线这句话？你如何理解划线这句话？ 这句话告诉了我们做人的道理-做人要不失真性，不媚俗。 21 结合具体语境，对选文中加波浪线句子作简要 赏析。 自然是读着，读着，强记着，自然是读着，读着，强记着，而且要背出而且要背出 来。 示例一：运用了反复的修辞方法，强

4、调了“我” 背书的痛苦无奈。 示例二：“读”“强记”“背”等词语，表达了 “我”背书时的痛苦无奈。 (共3分，答出赏析角度给1分，答出表达效果给2分) 句子赏析 赏析角度 + 表达效果 描 写 修辞手法 表达方式 表现手法 句 式 哲 理 描 写 修辞手法 外貌描写、语言描写 动作描写、神态描写 心理描写、环境描写 比喻、拟人、夸张 反复、反问、排比 设问、对偶等 表达方式 表现手法 对比、象征、铺垫、侧面描写、 托物言志、借景抒情、欲扬先 抑、以小见大、开门见山、 设置悬念、前后照应等 记叙、描写、 抒情、议论、说明 句 式 陈述句 祈使句 疑问句 感叹句 具体内容/表达的主旨/作用 ? 不

5、同角度的一般作用 （生动形象、强调突出等） ? 写了.内容 表达、表现了. 情感、性格、精神、主题等 内容、结构上的作用 请完成2015年寒冷的冬夜第20题 他坚决地摇着头，俯下身拾起了车 把，眼睛里冒着愤怒的光。 这是一处神态描写， 生动形象的写出了 小车夫因因“我我”失信和给钱伤他自尊而产生失信和给钱伤他自尊而产生 的不满情绪。 请完成2011年别动世界上最美的那朵 花第20题 （1）在早春的花草开始卖弄风姿的 时候，不如意也悄然降临了。 运用拟人的修辞方法， 生动形象的写出了 早春花草炫耀风姿的情景。 请完成2011年别动世界上最美的那朵 花第20题 （2）温斯莱特听着，哭成了一个泪 人 运用夸张的修辞方法， 突出表现了 温斯莱特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的 情感。 请完成2013年雪一化就有路了第3题 雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀， 围绕着我扑腾旋转。（第7自然段） 运用比喻的修辞方法， 生动形象地描绘了大