冀教版二年级语文下学期期中试卷表_第1页
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文档简介

1、冀教版二年级语文下学期期中试卷表(考试时间:90分钟,出卷人:_ )班级:_ 姓名:_ 成绩:_一、 看拼音,写词语。yn jng(_) zh shi(_) din yng(_) xing mo(_)png yu(_) bo zh(_) zhn xin(_) chng sh(_)二、 形近字组词。铜(_)柱(_)称(_)幅(_)尽(_)桐(_)住(_)评(_)福(_)尺(_)三、 先把下面的词语补充完整,再选词填空。山(_)水(_) 名(_)古(_)点点(_)(_) 蒙蒙(_)(_)(_)穷(_)尽 (_)景如(_)(_)(_)虚传 (_)(_)茂盛1.他花光了所有的钱,已经到了(_)的地步。

2、2.这里(_),四季如春,真是一个好地方。四、 读一读,判断,正确的打“”,错误的打“”。1一年有二十四个节气。(_)2“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”,多与“火”有关。(_)3按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。(_)4子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。(_)五、 根据要求填空。1皮:一共有(_)画,第一画是(_)。2片:一共有(_)画,第三画是(_)。3两:一共有(_)画,第二画是(_)。六、 好朋友连一连,再写写你的发现。简单 复杂 伤心 舒适最后 痛苦 匆忙 难过舒服 首先 舒服 赶忙伤心 高兴 照顾 照料这些词都是 。 这些词都是 。七、 把词语填写完整,并选择适当

3、的词语放回句子里。(填序号)(_)海(_)家 (_)光(_)色(_)边(_)际 一(_)不(_)(_)面(_)方 (_)气(_)现(1)老虎挺着腰,踱着步子,(_)地说:“我才是森林之王!”(2)植物种子乘着风(_),吹到哪里就在哪里安家。(3)太阳照着湖面,湖水(_),美丽极了!(4)(_)的草原上,羊群、马群、蓝天、白云,构成了一幅天然的图画。八、 连词成句1红叶你们吗看过 的香山_2教室里 写 我 小明 作业 看见 在_3发现 有 明明 野花 许多 路边_4从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花_5小朋友们 老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园_九、 阅读短文,完成练习。骆驼和羊

4、骆驼长得高,羊长得矮(i)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(sh)。他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也_。于是,他们俩找

5、老牛评理。老牛说你们俩都只看到自己的长处看不到自己的短处这是不对的1读了短文有_个自然段,我知道骆驼长得_,羊长得_。2我能填一填。(填序号)羊 骆驼 老牛短文先写了_证明高比矮好,再写_证明矮比高好。最后,他们找_评理。3我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整。4为划线的句子加上标点符号。5骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用横线画出骆驼做的事,用波浪线画出羊做的事。6体会句子所表达的心情。(填序号)得意 不服气(1)羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”(_)(2)骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”(_)十、 看图写话。提示:图上画的是哪个传统节日?人们是怎么过

6、节的?好词推荐:张灯结彩 热热闹闹 欢欢喜喜_答案1、眼睛 知识 电影 熊猫 朋友 报纸 展现 城市 2、铜钱 柱子 秤杆 一幅 尽力 梧桐 住房 评价 祝福 尺子 3、清 秀 胜 迹 灯光 细雨 山 水 风 画 名不 树木 山穷水尽 山清水秀(风景如画)4、 5、五 乛 四 一 七 丨 6、7、四 为 五 十 无 无 动 动 四 八 神 活 8、你们看过香山的红叶吗? 我 看见小明在教室里写作业。 明明发现路边有许多野花。 雪花从空中慢慢地飘落下来。 老师和小朋友们一路上说说笑笑,不知不觉来到公园。9、1 4 高 矮 2 3不肯认输4: “ , 。 。 ”5院子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。他们又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊太模大样地走进门去吃院子里的草。6 10、示

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