苏教版三年级语文下册《习2》研讨课教案_7_第1页
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文档简介

1、口语交际关于春游的建议教学目标: 1、通过讨论交流，设计出组织春游的方案，培养学生的自主合作意识。 2、学生在宽松的氛围中主动表达，主动交流；进一步培养口头表达能力。3、能就春游活动讲清楚自己的计划。教学准备：PPT教学难点：学会给春游提合理的建议。教学重点： 学会有礼貌、谦虚的提建议。教学过程:一、谈话导入 春天是美丽的，春天是令人向往的。（播放：春天在哪里） 1.教师出示课件，学生一边听歌一边欣赏画面，激发说话兴趣。教师：孩子们，欣赏了画面，沐浴美好的春光，告诉老师，你们最想干什么？板书：春游2.教师：要去春游，首先得选好地点。和同桌交流一下，你最想到哪儿春游？为什么？3.抽生汇报，点评。

2、4.小结：同学们心中都有各自最想去的地方，想一想：如果要去春游，我们应该做好哪些准备？春游怎么玩？今天这节课我们就来讨论交流，最后合作设计春游计划，好吗？板书：关于春游的建议5.欣赏图片，说一说喜欢这里吗？喜欢这里的什么？决定春游的地点：钵池山公园。二、课程新授。1.找同学读读，对于这节课的学习提出要求。学习要求: （1）这次春游去哪？ （2）可以安排哪些活动？ （3）春游过程中应该注意哪些问题？ （给以上三点提建议，完成表格）2. 讨论要求： （1）认真倾听别人的发言。 （2）有礼貌的提出自己的建议，互相学习，取长补短。 （3）组长组织好，并做好记录。师：小组每个成员，注意倾听同学的意见，补充自己的看法。说话时要有礼貌，听话时眼睛看着对方。我们要去春游就得集体行动。我提议，发挥集体的智慧，每个小组合作，设计春游的方案。合作设计春游活动方案。（填表格）讨论3. 小组展示要求： （1）有序展示，站姿端正。 （2）声音洪亮，流利地说出自己的观点。抽其中一个小组展示。三补充建议。师总结，我们还可以开展什么活动，准备什么东西，应该注意哪些问题（播放相关图片）四结束语。这节课，我们学会了小组合作完成春游方案表格，在小组讨论中，我们能做到认真倾听、说话有礼貌、谦虚的态度，合理的给春游

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