教师教育励志格言警句精选80句

1、教师教育励志格言警句精选80句 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。下面就是给大家带来教师教育励志格言警句精选80句，欢迎大家阅读参考! 1、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 2、教师的天职在勇于探索教育。 3、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。 4、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 5、一切变坏都是从不劳动开始。 6、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。 7、终生学习，永无止境;甘为人梯，其乐融融。 8、让每个孩子

2、快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。 9、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 10、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 11、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。 12、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。 13、教师要用心去爱，去教育学生。 14、心如水之源，源清则流清，心正则事正。 15、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。 16、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 17、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量

3、请教老师邻居或是教育专家。 18、不要简单地向后进学生说不。 19、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。 20、让每一个学生在学校里抬起头来走路。 21、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 22、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。 23、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。 24、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 25、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 26、每天都

4、抽出时间和孩子单独在一起。 27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 28、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 29、对人民来说，第一是面包，第二是教育。 30、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。 31、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。 32、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。 33、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 34、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。 35、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 36、再好的教科书也代替不了教师本人的

5、思想和卓识。 37、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。 38、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。 39、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。 40、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。 41、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。 42、教师的春风，日日沐我心。 43、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 44、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。 45、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

6、 46、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 47、岂能尽如人意，但求无愧我心。 48、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。 49、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 50、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。 51、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。 52、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。 53、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。 54、用心对待每个孩子，用诚对

7、待每位家长。 55、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。 56、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 57、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。 58、教育不在于使人知其所，而在于按其所未行而行。 59、捧着一颗心，不带半根草去。 60、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。 61、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 62、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。 63、教育最伟大的技巧是：知所启发。 6

8、4、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。 65、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 66、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 67、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 68、教师的人格是教育的基石。 69、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。 70、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。 71、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 72、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 73、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。 74、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。 75、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 76、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。 77