工商企业管理专业(人力资源管理方向)教学计划

1、工商企业管理专业（人力资源管理方向）教学计划 Business Administration ( Human Resource Management) 专业代码： 、专业培养目标 本专业主要培养德智体全面发展 , 具备管理学、 经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识， 有系统地人力资源开发与管理等方面的理论和知识，具备开发与管理人力资源的实际操作技能，拥有良好 的人际沟通能力和协调能力，能在企、事业单位从事人力资源管理与开发工作的高级技术应用性专门人才。 二、专业培养要求 本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，要受到人力资源管 理方法与技巧方面的基本训练

2、，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面 的知识和能力： 1. 掌握人力资源管理应具备的专业基本知识和基本技能； 2. 掌握管理学、经济学及相关法律知识的基本知识和基本技能； 3. 掌握人力资源管理信息资料的定性、定量分析方法； 4熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规； 5. 具有统计分析、调研报告、营销方案及人力资源方案撰写方面的能力； 6. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力； 7. 掌握专业应用性工具软件及电子商务的基本技能； 8. 具有基本的英语听、说、读、写能力，具备阅读和翻译本专业外文资料的基本能力。 三、专业核心能力 企事业

3、单位人力资源管理与开发能力 四、专业核心课程 人力资源管理、组织行为学、管理学原理、西方经济学、管理信息系统、统计学、会计学、市场营销、 招聘与测评、绩效管理、薪酬管理、培训与开发、职业生涯管理等。 五、主要实践环节 工商企业认识实习、金工实习、电子商务实训、统计学原理调研、市场营销调研、管理信息系统实训、 素质测评、职业生涯规划设计、毕业实习、毕业设计等。 六、就业面向 各类企事业单位、人才服务市场、商务派遣中介机构等。 七、修业年限:3年 八、学分要求 毕业最低学分为135学分。其中，公共课 32学分；专业基础课 41学分；专业技术课 9学分；专业选 修课10.5学分；实践教学 42.5学

4、分。 九、教学计划表 表一 工商企业管理专业（人力资源管理方向）教学环节周数分配表 学 期 课 堂 教 学 考 试 大课 型程 作设 业计 毕毕 业业 设论 计文 实 习 实 训 训职 业 技 练能 入 学 教 育 毕 业 教 育 军 训 公 益 劳 动 社 会 实 践 机 动 在 校 周 数 假 期 总 计 备 注 I 14 1 1 1 2 1 20 6 26 春节 2012.1.28 n 15 1 2 2 20 6 26 m 15 1 2 2 20 6 26 春节 2013.2.10 IV 16 1 2 1 20 6 26 V 5 1 4 4 6 20 6 26 春节 2014.1.31

5、出 2 10 1 13 13 合计 65 5 10 6 22 1 1 2 1 113 30 143 表二 工商企业管理专业（人力资源管理方向）课程设置教学进程计划及时间分配 课 类 及 比 例 序 号 课程 编码 课程名称 理论教学时数 学 分 数 理论教学周时数 总 计 讲 课 实 验 其 他 一 -二二 三 1 2 3 4 5 6 14周 15周 15周 16周 5周 周 1 09101 形势与政策 (16) (1.0) 公 2 09102 思想道德修养与法律基础 (1) 48 30 (18) 2.5 5X6/ 共 3 09103 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论 (1) 64

6、40 (24) 3.5 /5 X8 基 4 08101-03 英语I、n、m 1,3 170 170 9.5 5X14 5X14 5X6/ 础 5 13101-03 体育I、n、m 80 80 4.5 2X13 2X14 2X13 课 6 03101 计算机文化基础 1 64 32 24(8) 2.0 4X14 27.5% 7 111003 计算机语言（VB） 2 80 48 8(24) 2.5 4X14 小计 506 400 32(32) (42) 24.5 8 12203 高等数学B 1 80 80 4.5 6 必 9 12213 经济数学 2 60 60 3.5 4 10 07201 经

7、济学基础 2 60 60 3.5 4 11 07202 统计学基础 3 60 50 10 2.5 4 修 专 12 07203 会计学 2 60 50 10 2.5 4 业 13 07204 经济法 48 48 2.5 4X12 课 基 14 07205 电子商务概论 40 40 2.0 /5 X8 础 15 07206 组织行为学 54 54 3.0 /6 X9 程 课 16 07207 商务谈判与礼仪 56 56 3.0 4X14 43.3% 17 07208 管理学基础 1 56 56 3.0 4 18 07209 物流管理基础 48 48 2.5 4X12 19 07210 市场营销学

8、 4 56 56 3.0 4X14 20 07211 人力资源管理 3 60 60 3.5 4 21 07212 管理信息系统 4 60 40 20 2.0 4X15 小计 798 758 40 41.0 专业 22 07310 招聘与测评 3 60 52 8 3.0 4 技术 23 07311 绩效管理 4 64 56 8 3.0 4 课 24 07312 薪酬管理 4 64 56 8 3.0 4 10.2% 小计 188 164 24 9.0 专业 选修课 限选 见表三 5 140 130 10 7.5 4 5X8 8 选 10.9% 任选 见表三 60 60 3.0 4+4+4 修 课

9、小计 200 190 10 10.5 素质选修课 8.1% 1 150 150 7.5 小计 150 150 7.5 总计 1842 1662 138 (42) 92.5 26 27 27 25 20 课程门数 7 7 8 7 4 考试门数 4 4 4 4 1 类别 专业或专业 方向名称 序号 课程 编码 课程名称 考试 学期 学时 学分 开设学期/ 周学时 总计 讲课 实验 其他 限 选 课 人力资源管理 方向 1 07410 工作分析 4 40 40 2.0 4/5 2 07411 培训与开发 60 50 10 3.5 13/4 3 07412 职业生涯管理 40 40 2.0 5/4 人

10、力资源管理 方向 4 07413 社会保障学 20 20 1.0 5/4 5 07414 秘书学 20 20 1.0 5/4 6 07415 劳动关系管理 20 20 1.0 5/4 7 07416 劳动经济学 20 20 1.0 5/4 8 07417 人力资源统计学 20 20 1.0 5/4 9 07418 管理心理学 20 20 1.0 5/4 10 07419 市场调查与预测 20 20 1.0 5/4 说 明 任选课至少选三门，3学分。 表四工商企业管理专业（人力资源管理方向）实践教学内容及进程计划 序号 学生能力 实践方式 实践内容 学期 周数/（学时） 周次 学分 地点 备注

11、I 基 本 技 能 课程实验 各课程实验 1 5.75 / 138 4.5 课程设计大型作业 计算机语言（VB 2 1 1.0 软件系 实习实训 金工实习 1 1 1.0 工程训练中心 办公自动化实训 2 1 1.0 n 专 业 技 能 课程设计 大型作业 统计学调研 3 1 1.0 校外 物流管理基础 2 1 1.0 市场营销 5 1 1.0 管理信息系统 5 2 2.0 物流管理实训室 培训与开发 3 1 1.0 绩效管理 4 1 1.0 薪酬管理 4 1 1.0 工作分析 5 1 1.0 实习实训 人力资源管理 3 1 1.0 校内 电子商务实训 4 1 1.0 电子商务实训室 工商企业

12、认识实习 2 1 1.0 校外实习 ERF实训I 3 1 1.0 ERF实训室 沙盘 m 综 合 技 能 实习实训 素质测评 5 2 2.0 职业生涯规划 5 2 2.0 劳动合同法 5 2 2.0 毕业设 计（论文） 毕业设计 5 4 4.0 6 2 2.0 IV 职 业 技 能 毕业实习 顶岗实习 6 10 10.0 合计 43.75 42.5 备注：实践教学环节占总教学环节的38.7% 十、人力资源管理专业知识、能力、素质结构分析 （一）知识结构 1. 掌握人力资源管理的基础知识； 2. 掌握管理学、经济学的基本知识； 3. 掌握招聘、测评、绩效、薪酬、培训、劳动关系六大模块的专业基本知

13、识; 4. 掌握高等数学、统计学方面的基础知识； 5. 掌握计算机应用基础知识，达到全国计算机等级考试二级水平； 6. 掌握专业文案编纂的基础知识； 7. 掌握本专业所需要的英语基础知识，能阅读一般的专业技术英文资料，基本达到能听会说。 （二）能力结构 1. 具有企业人力资源开发与管理的能力； 2. 具有员工招聘、考核、薪酬、培训的设计能力； 3. 具有职业规划、员工测评、劳动关系的管理能力； 4. 具有岗位设置和人力资源规划的专业能力； 5. 具有企业管理的组织与领导能力； 6. 具有较强的企业团队协作精神和社会活动能力； 7. 具有企业策划与创新能力； &具有熟练使用计算机办公软件和局域网

14、的能力； A级水平。 9.具有较强的英语听、说、读、写能力，达到或接近英语应用能力 （三）素质结构 1. 基本素质：具有良好的思想政治素质、身体素质和文化基础，德智体等方面全面发展，具有高尚的 职业道德。 2. 专业素质：具有基本的英语应用和计算机应用素质；具有达到本专业培养目标所必须的管理学、经 济学、人力资源管理等专业知识；初步掌握从事企业人力资源开发与管理的专业理论素质、专业工作技能 和创新精神。 表五人力资源管理专业知识、能力、素质分解表 表5-1知识结构与要求 序号 模块 名称 每一模块的内涵及要求 对应课程和实践环节 1 文化 基础 知识 掌握一定的法律、邓小平理论基本原 理等必要

15、知识 毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论、思想道德修养 与法律基础 具有必备的人文知识 人文类选修课 具有必备的体育知识 体育、体育专项提高课 具有必备的英语知识 英语、英语提高课 了解国家的政治经济形势与政策 形势与政策 熟练掌握计算机应用基础知识 计算机应用基础、 VB办公自动 化实训 2 专业 基础 知识 掌握管理学的基础知识 管理学原理 掌握现代经济理论的基本知识 西方经济学 掌握人力资源管理的基本知识 人力资源管理 掌握管理者必备的组织领导知识 组织行为学 掌握经济法律的基本知识 经济法 掌握会计、统计核算的基本知识 基础会计、统计学原理 具有一定公共关系、市场调查、促销 方

16、面知识 市场营销学、市场营销调研 具有一定的信息管理方面的知识 管理信息系统及实训 具有国际贸易方面的基本理论知识 国际贸易实务 掌握现代商务礼仪与谈判方面相关 知识 商务礼仪与谈判 掌握电子商务的基本原理， 懂得电子 商务的流程特点、实现方式。 电子商务、电子商务实训 3 专业 技术 知识 具备企业人力资源招聘与甄选的基 本知识 招聘与测评 具备企业人力资源绩效计划制定、考 核、评估与反馈的基本知识 绩效管理 具备企业人力资源整体薪酬制度设 计、实施与管理的基本知识 薪酬管理 具备开发企业人员潜能，建立终身培 养机制，适度使用人才的能力 培训与开发 具备企业人力资源职业生涯设计、规 划和管理

17、的基本知识 职业生涯管理 具备企业人力资源劳动关系管理的 基本知识 劳动关系管理 具备企业中岗位设置、工作分析、职 位评价的基本知识 工作分析 表5-2能力结构与要求 序号 模块 名称 每一模块的内涵及要求 对应课程和实践环节 1 基本 技能 具有运用辩证唯物主义的基本观点及方 法认识、分析和解决问题的能力 思想道德修养与法律基础、 毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论 具有英语听、说、读、写能力 大学英语 具有计算机应用的能力 计算机基础、 VB、办公自动 化实训 专业 技能 综合 技能 职业 技能 学会应用国家有关企业管理的基本方 针、政策及财政、税收、金融等方面的 基本理论知识来分

18、析、解决企业面临的 问题 形势与政策、西方经济学、 国际贸易与实务及实训 学会应用各种法律知识来维护企业的合 法权益 经济法、劳动法 掌握管理者应具备的计划、组织、控制、 激励等基本方法和技巧 管理学基础 具备人力资源开发与管理的基本能力 人力资源管理、组织行为学 系统掌握统计核算、会计核算的能力 基础会计、统计学原理及实 验实训 掌握市场营销的基本能力 市场营销及营销策划实训 掌握企业人力资源招聘选拔、培训开发、 绩效考核、薪酬设计、职业规划等专业 技能 招聘与测评、培训与开发、 绩效管理、薪酬管理、职业 生涯管理、工作分析 具备企业秘书管理、社会保障管理、劳 动关系管理等基本能力 秘书学、

19、社会保障学、劳动 经济学、劳动关系学 掌握人力资源管理的基本知识和原理， 能根据人力资源需求并作出人力需求计 戈y、招聘选择人员并进行有效组织、考 核绩效、支付报酬并进行有效激励、结 合组织与个人需要进行有效开发，以便 实现最优组织绩效的全过程。 各专业实验课程、课程设计、 实习实训、ERR创业设计、 教学实习 结合毕业实习、毕业设计、创业设计的 实践锻炼，考取人力资源管理的职业资 格证书，完成从学生到员工的转换，实 现理论、技能与管理能力的全面升华， 为就业奠定基础。 毕业实习、毕业设计、创业 设计、职业技能培训。 表5-3素质结构与要求 序号 模块 名称 每一模块的内涵及要求 对应课程和实践环节 1 基本 素质 具有较高的政治理论素质，拥护党 的基本路线、方针、政策 思想道德修养与法律、毛泽东思 想和中国特色社会主义理论体系 概论 具有良好的个人品德和修养，心理 健康、遵纪守法、具有健全的心理 和健康的体魄 心理咨询专题讲座、军训、体育、 课外体育锻炼、文艺业余活动 有较强的文化基础知识，并具备一 定的文化艺术修养，有良好的语言、 文字表达能力 音乐欣赏、美术欣赏、文艺业余 活动