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文档简介

1、校长述职报告20192019校长年度个人述职报告4 校长2019年度个人述职2019年,于我个人,注定不一样,因为,同一个年度,体验了两 种不同的角色,同一个年度,体验了两所不同的学校。上学期,担任 育才二小党支部书记,下学期,担任XX中路小学校长兼党支部书记。不管是校长还是书记,每个日子都忙碌、辛劳、琐碎,但幸福、 充实、有价值意义。我以一种如履薄冰的职业敬畏和岗位谦卑,希望 自己作为管理者的言说和行为,能与教师的思想共震,能与孩子的心 灵共生,能与家长的心意共鸣。在上半年的党支部书记工作中,我思考着如何着眼学校发展大局, 思考着如何创新支部与党建工作,为学校发展提供方向性指导,动力 性支持

2、与思想性引领。与此同时,我又刻意不让支部工作虚化,将自 己的职业角色做实,始终将思维的触角与行动的步子伸到教学第一线, 与教研、教导、大队、工会,拧成一股绳,形成巨大的党建网络,支 撑并引领着学校的党建文化。一、巧构思,从活动中寻求党建文化的突破口。1、情人节,元宵节,2019年新学期第一天,几个特殊的时刻聚 集在一起,无比美好。我们党支部不是为了完成任务,不是做做形式, 在这样一个特殊的时间节点上,想到了这样一个特殊的群体一一留守 儿童。“与留守儿童一起过节! ” 一一志愿者们发出了这样的呼吁。就这样,我们在“ 214”“爱一世”这个特殊的日子里开启了我们的 爱心帮扶志愿服务活动。志愿者老师

3、带着孩子们一起读绘本、做游戏、 送祝福,这样温馨的活动让孩子倍感温暖, 志愿者们也再一次体验到 了教师职业的幸福与美好,读懂了生命的价值。2、为了更好地做好爱心直通车工作,党支部组织 XX名可爱的孩 子与XX名富有爱心的党员志愿者举行了爱心结队仪式。通过每月一 次的对话交流,或解惑,或游戏,或走访,通过多种形式、让这些孩子能够敞开心痱与老师进行朋友式的交流, 同时通过老师的一份爱心, 一份关怀,点燃了每一个孩子的希望,唤起了孩子的生命潜能。此活 动在6月5日区政府党委对支部的督查工作中,得到梁仲书记的高度 评价。3、读论语,做智慧教师是党支部坚持了两年的读书活动,我们形成了制度,每周一例会时间

4、便开始了不同形式的交流与学校, 这 种集体阅读、深层次解读,对照运用的读书方式赢得了老师们的极力 支持与认可。利用特殊节日,通过特色活动,借助专题读书活动,我们将党建 工作与学校常规工作紧密结合,既起到引领作用,又深入到师生的具 体工作中,解决了实际的问题与困难,实现了活动重构文化的念想。二、接地气,从服务中寻求群众路线的契入点。本年度是各基层践行党的群众路线教育实践活动的工作年。我们 按照局党员的要求,从宣传发动,到深入学习,从民主主议到批评教 育,从整改落实到建章立制,我们步步踩实,利用教育实践活动的契 机,从师生的贴心人。我们走访慰问退休教师,嘘寒问暖,了解他们的困难,给予及时 的帮助;

5、党支部牵手教研室,开设“杏圃”课堂,从年轻教师成长的 问题出发,开设提高教师综合素质的课堂;党支部联合工会,策划了 缓解老师压力的舞蹈课、插花比赛、羽毛球比赛、健身操等活动。老 师们通过活动,愉悦了心情,凝聚了团队力量。下半年,走进了一个新的团队,来到了五一中路小学。五一中路 小学,拥有近七十年办学历史,几任领导与历任教师薪火相传、孜孜 以求,给学校奠定了坚实的基础,带来了极好的社会声誉。但校规模却一直很小。如何承传学校的办学文 化,让学校不断走向敞亮与高远,是本人履职后首要思考的问题。我以为,闹中取静,小处见精,这才是我们的传承。不辞小,不 嫌小,不忘小,小中见品质,小处求精。小学校,小团队

6、,小孩子, 但它们又都是起点,都指向大,指向人生成长的诗与远方。因此,我 的一切工作都是从小处着眼,向高处远眺。一、深入了解,找寻挖掘学校的内在文化。七十年的学校历史应该如同画卷般在老师们眼前舒展。如何找寻 挖掘到学校的内在文化,开学第一周,我就深入到办公室,走进了三 位老教师,从范老师、袁老师、廖老师那了解学校过去的精神,现在 的状况,一起展望了学校未来的规划。利用教师节、重阳节、元旦节,我们将退休教师请到学校,带到 户外,在轻松愉悦的活动中,我们走进退休教师的心灵,从老教师的 身上读到了职业的操守,读到了教育的奉献,读到了职业的谦卑,读 到了职业的尊严。我们从老教师身上了解到了学校的沿革与

7、变迁, 学 校的精髓与内核。12月21日,毕业38年的76届学生来到了母校,他们请来了原 任班任曾XX老师,与她们一起回忆过去的校园,一起回忆户外的体 验劳动,一起回忆班级的趣事,她们戴上红领巾 唱起了东方红, 20余名学生来到了阔别38年的学校,脸上全没有岁月的沧桑,只有 幸福而灿烂的笑容,全是对学校与老师的感恩,对过去美好学校生活 的回味。历史,虽然无法倒退,但通过走访、交流、活动,我们似 乎已经触摸到XX中路小学走过的近70的荣光与骄傲以及未来的使命 与责任。二、严于律己,与老师共同走在学习的路上。建立学习型的团队,是我们的共识。要求学生看书,教师首先应 该爱阅读。开学初,教研室根据全体

8、教师的年段、学科、喜爱,征订 了 200余本教育专著,随时为教师提供借阅服务。因为是老师提供的 书目,因为是老师爱看的书籍,学校用不着硬性规定,自然有了借阅 的需求。我与老师们一起借书、聊书,与老师们一起谈论如何运用书 上的理论影响、改变我们的学生。如何让一群充满朝气的年轻教师遵循老子提出的“道法自然”, 让课堂成为师生成长的互动场域?学校教研室以课堂为载体,将教师引领到研究的幸福道路上。学校校长作为管理者,失去了对教师的引 领,就失去了管理的根基。在日常的教学中,本人承担了一个班的品 德教学,教学之余,我会用更多的时间走进老师们的课堂进行学习, 课后的点评,是最能促进双方智慧形成的环节,因此

9、,我能做到每课 必评,也许肤浅,但拥有一种学习的态度。11月份,两年一度的智慧杯,冲击着原本安静如水的常规教学, 因为老师们有了成长的需求,有了展示的欲望,18堂课节节有亮点, 堂堂有特色。针对语文教学的特点,我以分享你的智慧,幸福你的 成长为题,与老师聊教学目标、教学环节、教学机智,与老师商讨 文本解读、学情关注,每次交流,于我,都是最好的学习与成长。每次外出学习回来,我都会即时将学习心得在行政会、教师会上 进行交流或博文的形式,反思与内化。如参加了 XX的省校长专业论 坛,聆听了李希贵的报告,回校后,我就以做顺应人性的教育与 全校教师交流;在区政府聆听了北京四中刘 XX校长的讲座,我就以

10、唤醒灵魂为题,与老师交流。聆听了张文质教授的讲座回到每 一个人的生命化教育后,我撰写了回到人的本质。三、尊重生命,成全孩子的个性需求。怀抱对生命成长的敬畏之心做教育,恪守教育之道在于成全,一 切从儿童的天性与兴趣出发,做孩子童年的守望者,成为孩子童年生 活的陪伴者,是我对学校教育意义的理解。迎新年庆元旦的活动正紧锣密鼓地布署,孩子们乐翻了天。那是因为,我们打破了以往的唱歌、跳舞,只拘泥于文艺的表现形式,本学期,大队部为了 更好地尊重学生个性,活跃校园生活,在全校学生间举行了“我是达 人秀”的比赛活动。孩子们可以转呼拉圈、掰手劲、削苹果、劈木柴,还可以玩魔术、编小玩艺,这样,每个学生都可以走上舞

11、台,施展自 己的强项,极大的鼓舞了学生的自信,激发了学生的生命潜能。小习惯,大品格。为了让学生有更好的习惯养成,本学期,我们 通过主题讲话、活动体验、环境熏陶等方式塑造学生的品格。我与XX中路小学一起成长,是我的开学典礼致辞,我以真诚 与谦卑赢得了众多学生的喜爱与向上的力量;吃营养餐,做健康人 是对全校学生在家吃早餐的倡议,有了倡议,家长更有了责任,学生 拥有了卫生与健康,校园更有了文明与有序;做一个有教养的五一中路孩子是对学生习惯养成的要求与期许。每次主题讲话,我都是 基于学校的具体实际,以激励学生的方式,从小的契入点开始,给孩 子一些正能量的渗透与引领。我们在校园的楼梯过道贴上小脚板,以积

12、极的暗示提醒孩子行人 靠右;我们给每个班级配备了绿色植物,希望小孩子通过对绿色植物 的养护,更加热爱班级,热爱学校,热爱生活;我们在圣诞节,装扮 成圣诞老人给每位到校的孩子送糖果,让孩子们感受到老师的用心付 出与节日的美好,学会分享,学会珍惜?怀感恩之心,以谦卑的姿态走在学习的路上,是我工作的意义追 求,我会一以贯之。2019年元月8日42019小学校长个人述职报告2019小学校长个人述职报告一今年以来,在教委的正确领导和关心下,在全体教师的帮助和支 持下,本人忠于职守,务实工作,率先垂范,以身作则,认真履行校 长职责,带头做好学校的各方面工作,认真完成了年初教委下达的年 初工作目标,使我校各

13、方面的工作取得较好的效果。 学校先后被评为 德育示范学校、先进职工之家、敬老文明学校、师资全员培训先进集 体、食品卫生先进集体等荣誉称号。在此,我真诚地感谢大家的关心 和支持。下面,我就从工作业绩、存在问题和今后的努力方向三个方 面,将近一年来的工作向各位领导和老师做以简要汇报。一、主要业绩(一)抓班子建设,发挥团队协作精神一个称职的领导集体,关键要思想一致,认识一致,行动一致。我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任, 和谐相处。在学校管理上,我和教导主任认真规划,让年轻教师充分 展现创新实践、科学教研的能力,也让老教师发挥经验丰富、勤恳踏 实的作风,努力营造和谐宽松的工作

14、环境,积极培育一支团结协作的 师资队伍。我校的几位老教师爱岗敬业,模范遵守学校制度,工作认 真负责,处处关心、帮助中青年教师的健康成长;中青年教师不怕艰 苦,勇挑重担,虚心向老教师学习经验,事事尊重老教师的意愿。良 好的人际氛围,使学校的管理富有人情味,领导和教师关系融洽,工 作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策群力。我能尊重教师,平等 待人,团结班子成员,集思广益,求真务实地开展学校的每一项工作。 有人说:“无功就是过,平庸就是错,不进就是退。”我觉得很有道 理。做为校长,一年来,我把学校做为自己的家,自觉遵守学校的各 项规章制度,对学校大大小小的工作都以身作则, 树立良好的模范形 象。我严

15、以律己,宽以待人,每天坚持早到校、晚回家,各项教学常 规带头落实,用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。(二)抓教育管理,不断提高教学质量目标就是方向,有了正确的目标,再制订好实施目标的合理规划, 工作就能有条不紊。今年以来,我本着站得高一点,看得远一点, 想得深一点,干得实一点”的工作理念,不断摸索工作经验,掌握了 解每一个管理细节,解决落实每一个工作难题,逐步规范学校的各项 常规,稳步提咼教学质量。教学质量在原有基础上提咼一个名次,上 年度学校质量处于同类学校第40位,今年已提升至同类学校第5位。 在教学管理上,我主要采取了以下几项措施:一是强化质量意识,狠抓毕业班工作。教育质量是学校

16、的生命线, 毕业班教学质量又是学校的重要窗口,为了加强对毕业班工作的管理 和指导,确实提高毕业班的整体质量,我在年初就召开了毕业班工作 会议,重点部署毕业班管理、指导工作。从“五强化”入手,扌L实推 进质量提升。“五强化”即强化关注课堂行为,每月对毕业班教学工 作进行检查,并通过听课的方式,及时发现、分析和帮助教师解决教 学中遇到的问题,检查后认真进行小结;强化毕业班质量监督,每季 度召开一次毕业班教师会,及时了解毕业班质量问题,解决教师有关 教学问题;强化培优补差落实力度,毕业班科任教师制定对尖子生的 辅导与学困生辅导措施,从多方位去教方法,抓规律,引导学生有更 高的认识;强化训练,启动周末

17、作业,由各任课的语文、数学、英语 老师轮流拟出周末作业,实现资源共享,提高整体质量 ;强化检测、竞赛等验收工作,建立质量跟踪制度和单元过关制度, 不定期进行检 测、竞赛,进一步巩固教学质量。二是从严教学管理,提高教学水平。校领导坚持听推门课,听完 后认真与教者交换意见,同时检查教师的备课情况。我们每学期开展 “人人都上研讨课,人人都是研讨者”活动,组内进行说课,然后上 课、个人反思,大家评课。同事之间真诚相待,提出问题共同商讨、 解决,提高了教师教育教学水平。我们还开展了教师上公开课活动。 老师们提前备课、进行试讲。这次讲课科目涉及语、数、英、体各个方面,他们既善于继 承又勇于创新。“老师的课

18、上得很好,我们很满意,希望学校多举办 这样的活动!”。看到学生们在听课反馈表里对老师教学和学校工作 的肯定和赞许的的话语,我感到无比的欣慰。三是注重教科研工作,认真组织开展每周的常规教研活动。加强 教研组建设,是提高教学管理的一项有效措施。 我们积极开展教研活 动,不断创新教研活动的新模式。教导处在下半年组织教师开展了说 课比赛。为接受新的教学理念,学校还经常安排教师到重庆、云阳等 地听专题讲座。组织教师积极撰写教科研论文,其中我校青年教师撰 写的论文分别荣获市县等级奖。杨迎春参加了 5月份云阳青年教师赛 课活动,获得县级一等奖。我认为,以创新性激励教师开拓进取,挑 战自我,是学校兴旺发展的不

19、竭动力。创新对我校而言尤为重要,我 校的办学资源与其它小学相比不具备优势, 只有创新才能造就局部优 势。为此,我校组织参加了县级科研课题新形势下的小学科学创新 教育,通过大力倡导创新,提升教育理念,丰富教育实践,为学校 的持续发展奠定了资源基础。由于认识到创新的重要性,我校认真开 展各类活动,丰富校园文化生活,鼓励教师(特别是中青年教师)积极 参加各类教研活动和创新大赛,组织学生参加各种竞赛活动,大大提 高了师生的自主创新和自主学习的能力, 教育教学水平明显提升,逐 步形成了学校自身特色。(三)抓创先争优,积极创建健康校园为贯彻上级有关创先争优工作精神,我校给予这项工作高度重视。 在接到上级文

20、件指示精神以后,我校领导班子及时召开班子成员会议, 就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署,成立了工作领导小组,专门负责此项工作。在此基础上,我校创先争优工作领导小组, 决定以创建健康校园为突破口,开展创先争优活动。学校成立了专门 领导小组,在师生中树立健康第一的思想,每期对学生进行健康体检, 要求学生认真做好两课两操,今年学校安排专人重新给学生教会一套 新的广播体操七彩阳光,并准备在 11月份组织一次学生韵律操 比赛。同时积极推行大课间活动,把师生锻炼同体育课相结合起来。 春季、秋冬季是传染病的高发期,我们认真做好此项工作,防止传染 病在学校流行或爆发。今年初,甲流的预防工作成了学校工

21、作的重中 之重。我们思想上高度重视,组织老师认真学习文件,领会精神,购 买测温仪、体温表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我们的 值周老师都会提前半小时到岗,认真检查每位学生的体温,打电话通 知学生家长带孩子前往医院进行检查,从而确保不让一位发烧的孩子 进入我们的班级,传染给其他学生,使学校的晨检和午检工作扎实、 有效地进行。同时我们认真做好教室通风、卫生打扫和保持工作,让 孩子们能在一个干净舒适的环境中学习。 我们学校未发现一例甲流患 者,这与我们老师的辛勤工作是分不开的。(四)抓德育教育,促进学生全面发展德育工作关系到人才培养的素质,我校始终把学生的德育工作放 在重要位置,崇倡以德服人

22、、以德管人、以德育人,对学生提出:在 家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求, 加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中, 本人注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任 教育网,并通过共建社区、家长会和家访,形成学校、家庭、社会相 结合的教育网络。为了进一步落实教师德育岗位责任制, 我突出德育 首要地位,把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来,充分调动老师做好德育工作积极性,以活动为载体,教育学生感染学生,保证 了德育工作的扎实有效。三月份,大队部开展了“学雷锋树新风”活 动,组织学生到街上打扫卫生,到敬老院为看望、慰问孤寡老人并为 他们

23、叠被、洗衣衣、理发?;四月份,举行春季运动会暨学生知识技 能大赛;六月份开展“六一”游园活动;九月份,大队部利用学校心理 健康室,对学生进行心理健康教育,让学生的身心得到健康发展;“九 九重阳”召开退休教师座谈会;十月份开展了“文明礼仪进课堂”活 动,由年级班主任讲解文明礼仪的知识,并以实际例子出发,为大家 讲解2019年度校长述职报告范文2019年,我们物兴小学教育教学工作在县教育局的正确领导下, 在中心学校的悉心指导下,在全体教师的共同努力下,大家克难奋进, 开拓创新,圆满完成了上级布置的各项工作任务。 总结这一年来的学 校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作情况进行如下 总结、

24、汇报。一。坚持学习,真诚待人,提高政治水平1 ,本人坚持学习党的各项路线、方针、政策,学习党的十七大 会议精神、深入学习实践科学发展观。我已连续 5年订阅了中小学 教育管理、教师新概念等书籍,还组织全校教师个人订阅 2019 年的各种报刊杂志五十多种。我个人写政治学习笔记和业务学习笔记 6万多字。不仅自己学,还带领大家一起学。通过学习完善了自我, 更新了观念,提高了思想道德素质。2. 团结同志,真诚待人。在我心中,学校是个大家庭,我是家庭中的一员,作为家庭成员,我尊重每一位教师,尤其是那些热爱事业 为人正派的教师;我尊重每一位家长,特别是那些关心学校发展的家 长;关爱每一位学生,尤其是那些学有

25、困难的学生。我经常到学生, 的教师家里了解情况,嘘寒问暖,学生学习是否困难;细致关怀,教 师生活是否满满意意二。勤政廉洁,以身作则,坚持民主治校1、本人坚持办事公道,对事不对人,从不搬弄是非。坚持民主集 中制原则,认真落实校务公开,虚心听取教职工意见。2019春至2019 秋贫困寄宿生生活补助一事,严格按照文件规定,公平、公正、公开。 将每一分钱都发给学生,让党的阳光温暖每一个特困家庭。2、我和很多人一样信奉知足常乐。轰轰烈烈的人生固然令人心动, 让人陶醉,使人羡慕。但每个人,在生活的舞台上角色不同,淡泊名 利,追求平凡和朴素才是生活的真谛。3、本人经常学习相关法律法规,学习上级廉洁自律文件,

26、阅读廉 政建设有关案例,观看法制方面电视节目,常修奉公之德,常念廉洁 之经,常怀律己之心,努力做一个遵纪守法、清清白白的人。4、本人坚持以身作则,从不假公济私。坚持带头上课,认真教书 育人。按时上班,坚持坐班。坚持巡查,发现任何隐患,及时排查制 止。学校大型活动,同教师们一道参加。地面有果皮纸屑,亲手捡起, 为美化校园,略尽绵力。三、探索实践,锐意进取,提高管理水平1 ,要搞好学校工作,只有全身心投入到事业中去,投入到教育 教学前沿阵地,才能有所悟、有所得。一年来,我担任了六年级、五 年级思想品德课。教学中,我努力实践新课改理念,培养学生的能力, 激发学生的兴趣,引导学生做事做人。它山之石,可以攻玉,我经常 深入课堂,听课、评课50余节,收集摘要各类经验文章近100篇。2,学校工作要以人为本,注意调动大家的积极性、创造性。科学 的建章立制,讲究谈话、批评、激励、疏导的艺术都是我们应具备的 能力。为此,我通过和教职工的个别交谈、倾听,化解矛盾,构建和 谐校园。与教师一起参加各类活动,和大家打成一片,充分调动广大 教职工教书育人积极性。还通过建章立制,广泛开展对学校各类职责、 制度、方案的大讨论大修订,增强了教职工民主管校的意识,规范了 办学行为,促进了依法治校进程。四、强化管理,安全高效,争创满意业绩1、建立健全了学

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