小学体育自考报告范文

1、小学体育自考报告范文小学体育自查报告范文(一)为了深入贯彻学校体育工作条例、中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，全面推进学校体育工作，提高学生身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况报告如下：一、基本信息：Xx一小学是一所历史悠久的完整小学。在职教职工119人，包括一个基础足球场、四个篮球场、两个运动器材室和一个学生器材活动区。学校有37个教学班，2400多名学生，7名专职体育教师。多年来，学校坚持健康第一的教育理念，认真执行体育法规，大力开展阳光体育运动。学校体育工作取得了显著成绩。近年来，通过师生共同努力，学校荣获云南省文明单位、云南省文明学校

2、、曲靖市素质教育示范学校、云南省体育先进学校等荣誉称号。第二，建立制度，加强管理身体健康工作是素质教育的重要组成部分。我们学校全面树立了健康第一的理念，提出了健康第一、我运动、我健康、我快乐等口号。全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。尤其是近几年，历届学校领导都非常关心支持学校体育。做好校长领导下的学校体育工作领导小组，贯彻校长负责领导体育教师的路线，做好专项管理，指定专人负责，规范体育工作。组织开展各项大型体育活动，组建体育小组，讨论制定学校行政会议，讨论研究教师会议，提高全体教师对体育工作改革的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，为我校体育成绩的不断突破提供

3、了可靠的保障。为了有效开展体育卫生工作，我运动队将使用仁德第一小学体育课堂常规要求、仁德第一小学学生体育成绩考试评价制度、仁德第一小学学生体质健康管理数据上报制度、课间操检查评比制度、仁德一小体育器材管理制度、学校体育工作条列等相应系统。在学年开始时制定，以组织学习。为了保证学生的活动，学校每年都要从紧张的办公经费中留出一部分资金用于改进和购买体育器材。每年的体育节和大型体育活动都为学生的活动创造了良好的体育环境。特别是今年，学校重建了一个基础足球场，配备了五张乒乓球桌。此外，学校还配备了各种体育设施，如：小篮球、小足球、小排球、电子肺活量测试仪、呼啦圈等。体育基础设施的逐步完善和体育制度的规

4、范化，为学生创造了良好的体育环境。第三，成就见证荣耀，行动创造美好仁德镇第一小学的阳光体育活动可谓是口碑不错的知名小学。无论是县区组织的学校运动会、体育节、体育兴趣小组活动、体育竞赛，都是很多小学的前列。也是全县乃至昆明市少有的连续6年保持2021年省级文明单位、省级文明学校称号的学校。1999年，他参加了由体育局主办的第八届广播体操比赛，获得一等奖，以迎接香港回归。同年，他组队参加县体育局组织的城市中小学生跑城优秀组织奖；多支队伍参加了县级以上中小学生体育竞赛，取得了良好的成绩。其中，2021年、2021年、2021年连续三年获得寻甸县小学鹰体比赛一等奖；2021年，球队参加昆明小学奋进杯足

5、球赛，获得U-12小组第四名和体育精神文明奖；2021年，该队参加昆明市中小学田径运动会，获得小组第八名；2021年，在昆明中小学生田径比赛中获得五个第五名；2021年参加昆明市中小学体育课际评比二等奖。1998年参加县体育局组织的职工篮球比赛，获得冠军。多年来，仁德一小学在上级领导的关心和支持下，认真实施了0103010，积极开展阳光体育活动，吸引了广大青年教师到操场、大自然、阳光下，积极参加体育锻炼，从而掀起了群众体育锻炼热潮。近年来，学校一直重视师生身体健康的研究，认真组织师生开展体育健身活动。学校积极成立田径、足球、乒乓球、篮球等体育活动兴趣小组；坚持每年举办一次体育文化节，为五六年级

6、学生举办篮球比赛，深受学生喜爱；自1992年第一届体育文化节以来，共举办了19届田径运动会、趣味运动会和综合运动会。我们的体育教师紧跟时代步伐，坚持普及广播体操、武术操和校园集体舞，结合当地民族特色，打造校园民族集体舞民族群体。第四，让学生动起来，课堂教学必须先行体育课是实施体育教育的重要环节。在课堂上，体育教师实行学生课堂出勤记录制度，确保每个学生都参加体育锻炼和学习，行政值班周和教务处随机抽查。学校一直把体育教研工作和课题研究工作放在教学工作的首位，同时也是提高体育教师专业水平的一个重要方面。我们坚持以健康第一为导向，认真贯彻新课程标准的教育理念。在实施体育教学的过程中，根据新课程标准的精

7、神，结合我校的具体实际，要求教师制定切实可行的教学和工作计划，强调学生身体素质和基本能力的培养。同时，结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国、奋发向上、团结协作、勇往直前的精神。为他们以后的生活、工作、学习打下了良好的基础。在每周四的教研活动和集体备课活动中，体育教研组教师深入钻研教材，精心备课，重点加强教材建设，以转变观念、实施快乐教育为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性和实效性。让学生掌握所有知识生的学习和锻炼的积极性和自觉性,严密课堂的组织和管理,特别是对一年级新生加强了课堂常规的教育,在教学方法上也在不断地探索创新,改变以往那种以讲为主的一人练,多人看的作法,实行讲练结

8、合,在学中练,练中学,合理利用场地和器材,以多练多动为主。通过教学实践,我们感到这种方法切实有效,在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善,学生的运动能力和运动水平大有所提高,终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。阳光体育运动开展以来,我们体育教师认真学习、领会上级有关文件和精神,使广大教师普遍认识到健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,健康的体魄不仅是青少年当前完成学习任务的基础,更是将来成为社会主义建设者和接班人的基本前提。为此,无论是体育课,还是学校体育活动队训练以及学校体育大课间活动的开展有声有色,丰富多彩。体育教师认真学习和领悟体育新课程标准精神和理

9、念,认真钻研教材和积极教学,以游戏、兴趣为主线,抓好三基教学,认真参考和使用好课标教材并结合地方民族传统体育特点将民族传统体育游戏引入小学体育课堂,如:彝族的蹲斗游戏、回族的赶木球、白族的跳虎以及黎族的竹竿舞等游戏深受学生的喜爱。积极开展校本体育教材的研究和继承,特别是让彩旗在体育教学中舞起来彩旗游戏十列的开发运用更让学校常态体育课焕发勃勃生机。学校体育教研组努力营造教研氛围,形成人人都来上好一节研究课,都能组织一次学校大型体育活动,都能承担一个专题研究的好局面。五、坚持开展课外体育兴趣队训练,确保每天锻炼一小时让跨世纪的人才拥有强健的体魄。跨世纪的人才必须具有强的体魄才能肩负起祖国建设的重任

10、。我校是市的示范小学,多年来历任领导都非常重视学生的全面发展,为推动全民健身活动在我校沿着正确方向的发展,以增强学生体质,增进健康为目的,开展了多种形式的体育活动,组建了体育兴趣训练队并坚持每天一小时的活动训练,确保学生体育特长得到培养,个性得到发挥。正真体现了体育从学生抓起的战略思想。特别是随着2021年我国申办奥运会的成功,我们体育教师改变了落后的思想观念,以举办奥运会为契机,将奥林匹克运动知识生动的引入小学体育课堂,发挥网络优势,自制多媒体课件率先对体育室内课进行了研究,教师所上的每一节室内课深受学生喜爱,并取得了较好的教学效果。特别是近几年,学校领导加大了对体育的投入,新购置了体育器材

11、,规划修建了篮球场、50米跑道和快乐体育活动场地,确实解决了师生活动难的问题。新组建的教师健身操队,利用休息时间进行训练,积极参与县组织的比赛及表演,为全民健身活动的开展起到了积极的作用。六、坚持举办一年一度大型体育文化节,让学生感受体育运动的快乐一年一度的体育文化节是全校师生共同参与体育比赛的重要的健身活动。也是展示师生精神风貌的舞台。学校校长室与体育组教师认真组织,从项目的选择到运动会的策划到组织实施,始终坚持从学生身心活动发展为出发点,科学的开展体育比赛活动并根据各年级体育课教学要求及学生年龄特点,开展了以体育兴趣、锻炼健身为主的活动,不断丰富学校运动会内容,开展了广播操、集体拔河、跳长

12、绳、30米迎面接力、50米跑、跳高、双人跳短绳、立定跳远、50米X8往返跑篮球运球计时跑和投篮,以及趣味体育:袋鼠跳、运输实心球、蹦蹦球等满足了学生发展的需要,与此同时组织了教师的象棋、过独木桥、同舟共济以及踩气球的比赛。为师生锻炼提供了一个展示自我的平台。七、积极开展学生体质健康标准项目的达标及成绩评价活动国家学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育标准测试工作,提高我校体育标准成绩,期初制定了学校标准达标计划,要求各任课体育教师认真开展标准训练和测试工作,将达标锻炼项目

13、始终贯穿于每节课的练习中,有的放矢地根据学生现有能力和水平,采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作,现在,经过多方努力,齐抓共管,学生的体质健康水平有了明显的提高。八、积极开展阳光体育体育大课间和冬季长跑活动为落实学生每天锻炼一小时,我校组织实施了体育大课间活动,每天课间操时间由原来的15分钟改为30分,地方民族校园集体舞和新广播操、武术操交替进行,下午第二节课是学生10分钟的眼保健操时间,每周进行一次综合性体育大课间体育项目锻炼活动,让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与,个个快乐,人人

14、受益。九、存在问题:多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实,体育工作得到有效发展,但在体育特色方面逊色些,所以学校努力寻求一条体育特色之路,找到适合学校实际,适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰,体育器材配备不合格、特别是学生体质健康标准测试设备不合格不齐全、体育师资严重配备不足,体育教师工作量个个都是超负荷,体育器材室没有专人管理有待今后不断补充与完善。总之,阳光体育活动活动的开展,让全校广大师生受益匪浅,学生的体质健康水平有了明显提高,学生疾病少了,学习和工作效率提高了;在参与过程中既陶

15、冶了情操,又锻炼了意志,同时增进了人与人之间的交往。阳光体育活动活动的开展推动了学校体育的健康发展,促进了校风建设,增强了师生的集体荣誉感。让我学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。学生掌握了运动技能又能在长期的锻炼中养成了良好的锻炼习惯,更重要的是让我们的学生在体育运动中健康地快乐成长。小学体育自查报告范文(二)为了深入贯彻落实学校体育工作条例及中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校自检自查情况报告如下：一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我

16、校全面树立健康第一思想，提出了健康第一、我运动、我健康、我快乐等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。1、提高认识，加强领导。校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育卫生工作工作领导小组，由校长担任组长，政教处具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。2、齐抓共管，健章立制。为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们制定了相应的体育课常规管理制度、体育器材管理制度，体育器材使用制度等，还制定出有利于学校体育卫生工作改革创新

17、的管理制度，如实施体质健康标准制度，广播操、眼保健操评比制度。将体育、卫生保健教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中，统一评比成绩，统一实施评定考核。3、重抓教师能力，提高体育教师业务水平。我校现有专职体育教师1人，兼职教师5人。为了提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加市、县的教科研活动。同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。学期结束，通过学生问卷及根据学生体质健康标准对学生体育进行测试，实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测

18、试情况三位一体的奖励机制。二、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。一年来，学校不断加强对体育设施的建设，在原有200米操场的基础上，今年暑期又新建了水泥篮球场1个，配置1副新篮球架。学校另外还有联合器械、单杠、爬杆等，体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。三、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围。体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。1、体育器械让学生快乐起来。我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙

19、包等，使学生随时随处都可以健身，确保学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。2、课堂教学让学生身心愉悦。学校严格执行县教育局印发的关于进一步加强学校体育工作的若干意见，在课表上落实三课两操两活动，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。每星期三节体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施快乐教育为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。两活

20、动是这学期体育改革的大举措，我校在班级数不多，体育老师师资不足的前提下，安排了一节由体育老师集体安排，班主任老师负责管理的全校性大活动课，内容主要有学跳集体舞，韵律操，队列训练等。还有一节体育活动课大多由其他老师执教，活动内容、活动器材由体育组安排提供。体育组设计一系列活动内容，制成表格，减少了非体育老师上活动课的后顾之忧。还有在开学初教导处安排一名体育教师上了一节体育活动示范课，让非体育老师对活动课有更多地认识。每天眼保健操由卫生保健老师带领小督察进行检查评比，广播操有体育老师、大队辅导员及小督察成立的检查小组进行检查评比。每周评嗉吨芄诰倜吭缕姥≡鹿诰沤迸啤A讲俚募觳榻峁朊吭碌奈

21、逍羌栋嗉镀姥夜场3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。(1)创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓、短绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。(2)经常开展体育竞赛活动。学校每学年召开两次运动会，两次广播操比赛和一次校园集体舞表演，邀请学生家长参加，让家长关心孩子的体质，支持学校体育工作。通过以上体育竞赛，使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的进取精神。3、牵一发而动全身。学校中一些学生在学习上本来是一般化，平凡得很。但由于开发了他们的运动领域，使他们在体育方面成为姣姣者，这就自然带动了他们学习的勇气，使他们智、体

22、同步发展。这些学生在学习上的进步，是由体育上的兴趣爱好得以充分的发展所带来的，因此，是体育卫生工作开发了他们的智力。四、存在问题与对策多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育师资配备方面也不足，有待今后不断补充与完善。小学体育自查报告范文(三)为了深入贯彻落实国务院颁发的学校体育工作条例，及地区教委的关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神，全面推进

23、学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校自检自查情况报告如下：一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。体育教育是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了健康第一、我运动、我健康、我快乐等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。1、提高认识，加强领导。我校虽人只有一位专人体育老师,可我们从领导开始,动员全体老师,在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，教导助理具体负责工作，做到专项管理，专人负责，

24、规范体育工作。2、齐抓共管，健章立制。为了使体育教育开展的扎实有效，我们一来这几年校内施工阶段,二来本来就是山沟里的一所乡村小学,条件不是很好,即没有体育器材室更没有体操房,但是学校还制定了相应的常规体育管理制度，还制定出有利于学校体育教育改革创新的管理制度，如学生健康和体质评价与班主任岗位制度，广播操、眼保健操评比制度。将体育、卫生教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中，统一评比成绩，统一实施评定考核。二、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。一年来，学校不断加强对体育设施的建设，在原有160米土质操场的基础上扩修了土质跑道，今年在上级的重视下配置2副新篮球架。羽毛球，乒乓球台4张，学校另

25、外还有单杠、爬杆等，体育基础设施较好，给学生创设了良好的体育环境。三、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围。体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。1、体育器械让学生快乐起来。我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。2、课堂教学让学生身心愉悦。学校严格执行地区教委印发的关于进一步加强学校体育工作的若干意见，在课表上落实三课两操两活动，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。每星期三节体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念