六年级阅读题以及答案

1、生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（ di? ）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（ t n）痪（ hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。 在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（ xi n）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说： “钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。 ”马修住院的头几年， 身体没有任何感觉， 没有舒适感也没有痛楚感。 在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（ sh）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发

2、现喜悦， 这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境， 就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。 当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（ yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说， 这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。 当然，马修不是病态的自虐（ nua）狂，他把痛楚作为契（ q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。 谁也不能保证可怜的马修能获得这一天， 但他和医生一起朝 这 个 方 向 努 力 ， 因 而 他 盼 望 痛 楚 会 在 第 二 天

3、早 晨 如 期 到来。1、破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。（2 分）A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。 （）B钻心的刺痛难忍， 但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（）2、你对“生之喜悦”这个题目的理解：（2 分）3、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（2 分）A、B、4、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（ 3 分）5、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。 （ 3 分）生之喜悦答案、破折号的主要用法有表注释，表语意转

4、换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。（2 分）A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。 （）B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（）、你对“生之喜悦”这个题目的理解：只有活着，才是最宝贵的（2 分）、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（ 2 分）A. 在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。B. 马修说： “钻心的刺痛难忍，但我还是感激它 痛楚让我感到我还活着。”、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚 ?（3

5、分）因为他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。、读了短文后，你有什么感受 ?请用简洁流畅的语言写下来。 （3 分） 只要你活着，比什么都珍贵，一定要好好珍惜时光，不要浪费时间。心中有景南山下有一座庙，庙里有一株古榕树。一天清晨，小和尚起来洒扫庭院，见古榕树下落叶满地，不禁忧从中来，望树兴叹。忧至极处，便丢下扫把奔至师父的堂前，叩门求见。师父闻声开门，见徒弟愁容满面，以为发生了什么事，急忙询问：“徒儿，大清早为何事如此忧愁？”小和尚满腹疑惑的说： “师父，你日夜劝导我们要勤于修身悟道，可是，即使我学得再好，人难免有死亡的一天。到那时候，所谓的我，所谓的道，不正如秋天的落叶、冬天

6、的枯枝一样，被一堆黄土所掩埋吗？”老和尚听后，指着古榕树对小和尚说：“徒儿，不必为此忧虑。其实，秋天落叶和冬天的枯枝，在秋风刮得最急的时候，在冬雪落得最密的时候，它们都悄悄地爬回了树上，开成了春天的花，长成了夏天的叶。”“我怎么没看见呢？”“那是因为你心中无景，所以看不见花开。”面对落叶凋零而去憧憬含苞待放，这需要一颗不朽的春心，一颗乐观的心。人的一生难免会遇到一些不幸， 在你不备的时候打击你， 但是我们没有必要为了等待这一天的到来而整日忧心忡忡，自己跟自己过不去。以乐观的态度对待人生， 不仅可以化解烦恼与不幸， 而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生命鲜活起来。只要心中有景，何处不是花香满径

7、。6、小和尚见落叶满地，不禁“忧从中来” 、“愁容满面” ，他为什么“忧愁”？请用自己的话概括回答。（ 2 分）答：7、老和尚为什么没有小和尚的“忧愁”？他是怎样面对生活、对待人生的？（4 分）答：8、“秋天落叶和冬天的枯枝，在秋风刮得最急的时候，在冬雪落得最密的时候，它们都悄悄地爬回了树上，开成了春天的花，长成了夏天的叶。”老和尚这番含有哲理的话，不由得使我们想起近代著名思想家龚自珍己亥杂诗中赞美“落花精神”的两句诗：“，。”（ 2 分）9、结合全文，仔细体会划线句子的意思，说说“鲜活”一词的具体含义。（2 分）答：10、读了此文，你认为“心中有景”的真正含义是什么？对你有何启迪？（4 分）答：6、小和尚有树叶凋零想到人难免一死，对生命存在的意义产生了疑惑，故而“忧愁”。7、因为老和尚有一颗“不朽的春心”，他从秋叶凋零、冬枝残落“看”到了春花开放、夏叶生长，对未来充满希望，所以他没有小和尚的“忧愁”；他是以一种乐观而