小学美德少年事迹200字[小学美德少年主要事迹]

1、小学美德少年事迹 200字 小学美德少年主要事迹 我叫xx是小学班的学生。 在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名 小学一年级的学生。曾担任过小组长、班长、中队长及语文、英语等 学科的课代表，现任中队长，是一名德智、体、美、劳全面发展的好 少年。一年来，年年被评为三好学生、优秀少先队员，先后获得了学 习礼仪标兵、优秀班干部等称号。身为一 (2) 班的中队长，我从自我 做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去 开展工作，经常为班上做些力所能及的事情 ; 帮老师做一些管理班上 的工作，使我们班各方面越来越好。 尽责奉献做班级的领头雁在学校，我对待学习一丝不苟、

2、脚踏实 地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成 ; 课堂上总能听到 我独特的见解。学习上是大家公认的领头雁。 在同学眼中，我是一名懂事的小大人，老师和同学都很信任我。 几年来，我总是默默地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每 天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况 ; 对老师交 给我的任务，我总是认真地去完成。 我处处以身作则， 上课专心听讲， 认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文 明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们 改正一些缺点或不良行为。 时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。我 总是这样要求自己。校内

3、外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎，但我 总是充满自信地面对。 每次集体活动我都认真准备， 付出了许多辛劳 和汗水。功夫不负有心人，凭着我的顽强刻苦、不懈努力，在比赛中 大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，取得了老师和同学的好评。而面对 大家的赞扬，我只是对大家微微一笑，心中立下了更高的目标。 在同学心中，我更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，我都 会伸出热情之手， 杨括同学学习上有困难， 我主动要求老师和他做同 桌，在学习上帮助鼓励他。 同桌的水彩笔没带， 我会主动递过去一支 同桌座位下脏了，我会帮着一起清理干净 ; 同桌的题不会做了，我会 启发同桌一起分析 ; 同桌受到表扬了，我会为之由衷地高兴

4、。在我的 带动下，班里关爱集体的同学越来越多。 尊老爱亲做家里的好孩子在家里，我被爸爸妈妈认为是个懂得感 恩的好孩子。我从小就受孔融让梨的影响，在家里每次有好东西 时，我总是学孔融的样子，先把大的、好的依次分给爷爷、奶奶、爸 爸、妈妈、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次长辈们都会夸奖我，我 总是说孔融也是这样的嘛。 弯弯腰，捡出一片净土。外出游玩、小区散步，我总不忘随手捡 起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就 应从这点点滴滴小处做起吗 ?我还是家里的低碳宣传员，洗菜的水我 告诉奶奶要浇花 ; 洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小 收纳盒，装饰居室。汶川 _ 发生后，

5、作为中队长的我组织全班献出 爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。 成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步今后我会更加努力，为 班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。 她学习成绩优异， 但一如既往地努力， 力争上游 ; 她在班内但任班 干，但总能做到谦虚、团结同学 ; 她活泼开朗，在班级活动中勇挑重 担; 她家庭条件优越，却总是班内最节俭的那一个她，就是三二中队 的文娱委员邓乐涵同学。 还记得孩子们刚上一年级时，每一天总是有很多小铅笔头被同学 们遗弃，时间一久，也就忘在脑后。一天，突然发现小铅笔头都不见 了，正在我心生疑惑时，一双稚嫩的小手举起一大把小铅笔，那些昔 日的小铅笔头已被擦

6、得干干净净， 削得整整齐齐， 每两根之间还用胶 布粘上，看上去像一支完整的大铅笔。看着这些花花绿绿的小铅笔， 似乎一个个跳动的音符， 正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。 这个 女孩就是邓乐涵。 我被一个六岁女孩的惊人之举震惊了，我明白她不缺铅笔，她家 庭很富裕，但她却用自己的行动践行着节俭二字的内涵。 生活中的邓乐涵人源极好，她把每个同学都当作自己的朋友，从 不因自己学习成绩好而歧视成绩差的同学 ; 从不因自己家庭条件优越 而瞧不起那些家庭条件差的同学，相反却总是向他们伸出援助之手。 以前她向每月的零花钱中省出几元钱， 积攒起来就为了给那些条件差 的同学买几本作文书 ; 以前她很久不让父母为她

7、增添新衣，却让父母 多给点零用钱给贫困山区的孩子添一些学习用品是她，一个小学生， 却用无声的行动向大家诠释节俭二字的含义。 记得她曾在日记中写到 : 我觉得勤俭节约是一点一点积累下来的。 不论在任何时候， 我都会节俭利用资源。 在任何方面都要秉着认真负 责的态度，勤劳。 多做事，少说话尽自己最大的努力传承着勤俭节约 的美德。 一个小学生，一个女孩子，她选取了一条其他孩子做不到、难以 坚持的节俭之路，她秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的。 付温馨，今年 8 岁，是前油坊一年级的一名学生。 任班级的班长， 是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱 心，多次受到学校领导和老

8、师的表扬。 她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子 更美的是人的心灵。温馨同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她 心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。 她的爷爷、奶奶年龄很大了，由于一些原因不在一块儿住，他们有时 很想念她，她也想念他们，所以每个星期，她都一定要去看望爷爷、 奶奶，用她力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在家里，经常帮 助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活， 打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服， 让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用 反面做练习，当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本 得有条不紊，书架和书桌看上去总

9、有一种清爽利落的感觉。 对待邻里， 她文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说叔叔阿姨好。 她与人为善， 休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息， 得到所有邻居和学生家长 的喜爱的喜爱。 在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师 讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校 奖励。她尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装 聪明，自以为是。她热心帮助同学，他们有不懂的问题，她总是能详 细地为他们讲明白，知道弄懂为止。她热爱，学校的操场上总是能出 现她的身影。她特别喜爱唱歌，曾在学校的元旦文艺表演中获奖。但 如此多的爱好，并没有影响到她的，反之，更丰富了她的

10、学习生活， 提高了她的学习兴趣。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐 于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家， 知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。 在学习上她主动要求 和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较的得失。在学习 上对于博大复杂的世界， 有一颗天真的童心， 小小心灵装满了追求真、 善、美的理念。 她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手， 同学们的好服务员。 她从小学一年级当选为班长， 自当上班长那一天 起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。 从一年级到四年级都是她 管着教室的钥匙， 为了让同学们能够提前进教室， 她总是比其他同学 提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天 还是夏天，她常年坚持。在三年级时，有一次刚放学不久就刮起了大 风，她突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学， 窗户关了 吗?她觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校 一看果然发现窗户没有关。 回家的路上又下起了雨到家的时候她的身 上都淋湿了。像这样的事情她做了很多。她从没向别人说过，但是同 学们都看到了眼里。 在学校组织的各项活动中她总是积极参与， 充分 发挥