班主任工作评价方案

1、班主任工作评价方案 为了更好的鼓励班主任做好本职工作，强化学生思想政 治教育，搞好班集体建设，努力形成良好的班风、学风和教 风，逐步实现学校德育工作的制度化、科学化、规范化，学 校对班主任工作采用量化、定级相结合的办法进行考核。根 据班主任工作条例，特制定本细则。 一、考核内容 1、常规工作月考核的主要内容及考核部门 项目 主要内容 部门 体罚或变相体罚按情节扣 收受家长礼物造成不良影 响的扣1 10分 同事之间不团结闹矛盾造 成不良影响每例110 辱骂或出口伤害学生身心 健康行为每例扣5 10 其他有损教师形彖，损坏 学校声誉的视情扣 岀现安全事故，发生安全工 作责任事故扣5 分, 不及时汇

2、报、不积极主动 采取措施的扣1 协 学校组织的各项活动，态 3 调 度不端正，行动不积极； 学校组织的各类兴趣组和 配 各种团体组织用人不支 合 持；任课教师协调不当或 不协调等视情扣 510 分。 班对活动查到不开展活动的 每例扣5分，班干部会议（每 月12次）没有记录扣2 分，班内违纪事件没有及处 理，没有及时建档扣15 分，学校布置的教育内容没 有及时传达、教育、落实, 造成不良后果的扣1 10分 规定上交的材料没按时上交 每次扣2分，不交扣5分 会议迟到扣2分，不参加 扣5分，事假扣1分 到位检查不到一次扣2分 其他情况视情扣15 按值周扣分结果（每月周 总和），每年级按分数排 出名次

3、，分别以1： 1： 1 的名额定级A、B、C三档, 分别记50分、45分、40 分。 任事故、严重过失行为由政教处提交 6 总 体 评 价 值周教师记A档每例2分， 记B档每例1分，记C档不 加分，记D档每例扣1分 值 周 每 视情而定。如卫生等级评定， 教 月 AAA级5分、AA级4分、A 师 活 级3分，通不过不给分。 动 特殊工作、特别荣誉、特大贡献以责 7 书而申请，校长办公会议研究决定加 2、学期工作考核内容与考核部门 项目 考核方法 考核 部门 1 班 风 学 风 以一学期四项竞 赛扣分累计排列，以丄： 1： 1的比例评岀A档、 B档、C档，分别记20 分、16分、12分。 政教处

4、 2 教 学 根据学期考试成 绩和学科竞赛成绩，结 教务处 合学期目标，以1: 1: 1的比例评出A档、B 档、C档各记40分、 35分、30分 班级管理以学期考核 的平均分排列，以 政教处 1： 1的比例评岀A档、 B档、C档，分别记20 分、16分、12分。 年级与学校活动得奖 得分：一等奖（A级） 政教处 每次5分，二等奖（B 级）每次3分，三等奖 （C级）每次1分。（个 人得奖不记入考核）以 1: 1: 1的比例确定A 级10分、B级8分、 由学校组织人员对各 校长室 班主任学期工作态度 与实绩进行评议。 二、考核原则 1、坚持实事求是的原则（加强平时检查，以原始数据 为依据）。 2、坚持公平、合理、公开、规范的原则。 3、坚持常规工作与学期工作相结合原则。 4、坚持工作实效与工作态度相结合原则。 三、考核组织实施与奖惩: K班主任考核为学期考核。每学期考核常规工作由政 教处负责。根据考核分高低分级考核，发放相应津贴。按分 数以1: 1的比例分A、B、C三档，发学期考核奖，并 将结果记入学期考核档案。 2、学期考核由政教处牵头协调各年级组考