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文档简介
1、2019 最新商务星球版七下印度(二)教案导入新课印度是世界第二人口大国, 对粮食的消费量极大。因此, 印度政 府历来十分重视粮食生产。下面我们就来谈谈印度的粮食问题。讲授新课1. 课件展示:图9.29 “印度 季风示意”和图9.30 “孟买气温与降水量”, 并思考:印度以哪种气候类型为主, 其气候特点是什么?2. 学生回答 , 教师小结。印度大部分地区地处热带和亚热带, 以热带季风气候为主。以孟买为例, 可以看出热带季风气候的特点是:全年高温, 雨旱两季。雨季(69月), 特别是7 月份降水更加集中;旱季 (10 月 次年 5 月 ) 。那为什么印度的降水会有旱季、雨季的差别呢?印度雨季和旱
2、季的盛行风向有何差别西南风的几种变化情况, 并填表。表格1月份风向吹向降水季节69 月西南风海洋陆地雨季10 月 次年 5东北风陆地海洋旱季月表格 2水灾旱灾西南风的变化来得早 , 退得晚 , 风来得晚 , 退得早 , 风力强力弱由于受季风 ( 特别是西南季风) 的影响 , 年降水量过于集中, 且年际间变化极大, 有的年份多 , 有的年份又很少 , 水旱灾害频繁。板书:水旱灾害频繁3. 提出问题 , 分 组讨论。(1) 印度在 20 世纪 60 年代之前 , 粮食生产不能自给的原因是什么?(2) 印度在 20 世纪 60 年代之后 , 粮食迅速增长的突破口在哪里?4. 学生发言 , 教师小结。
3、由于水旱灾害频繁、生产技术落后等原因, 在 20 世纪 60 年代之前 , 印度粮食不能自给,1 / 4每年都需要进口大量的粮食。现在, 印度粮食能够自给要归功于20 世纪 60 年代推行的“绿色革命”。 ( 学生朗读P38 阅读材料“绿色革命”) “绿色革命”改进了粮食生产技术, 使粮食供应状况逐步得以改善。目前, 印度粮食不仅能够自给, 而且 还有一定的余粮可供出口。板书:自给有余的粮食生产5. 课件展示:图9.31 “印度年降水量与农作物分布”分析粮食作物的分布与降水量的地区分布、地形分布的对应关系。6. 小组讨论 , 评价点拨。水稻和小麦是印度主要的粮食作物, 二者的产量均居世界前列。
4、通过对照可以发现, 水稻主要分布在降水充足、地势平坦的恒河平原和沿海平原上, 而小麦则主要分布在降水较少、光照足的恒河上游和德干高原西北部。这也说明, 农业生产和自然条件的关系是极为密切的。而“一方水土养一方人”, 不同的地方有着不同的地理环境 , 人们的 生活习惯和方式也有很大的差异。 ( 对比印度南北方在饮食习惯方面的差异。同我国类似 , 印度也是“南米北 面” , 但是在制作方法上不太一样 )7. 承接过渡:近 代历史上 , 印度有很长一段时期 , 处于英国殖民统治下 , 本国工业发展缓慢;独立后 , 印度工业得以迅速的发展。板书: 完整的工业体系8. 图 9.32 “印度矿产资源与工业
5、分布”, 分析工业的分布与原料产地之间的关系, 并完成表格。工业部门分布地区主要工业城市钢铁工业煤、铁产区加尔各答棉纺织工业棉花产区孟买、班加罗尔、新德里麻纺织工业黄麻产区加尔各答通过分析 , 我们可以发现一般规律:工业中心应接近原料产地。通过讨论 , 使学生树立以下信念:发展家经济水平虽然还十分落后, 但未必什么产业都是落后的。比如印度在核电技术及其应用、计算机软件产品开发及出口、航天技术及其应用等方面的突破, 都有力地说明了发展家是可以逐步赶上世界经济水平的, 发展家的经济可以腾飞 。板书 : 崛起的信息技术产业信息产业中心是: 班加罗尔课堂小结印度与我国同是人口众多的发展家, 印度的经济
6、发展中有许多可供我国借鉴的经验。比2 / 4如印度为 解决粮食问题而进行的“绿色革命”, 印度大力发展高新产业的创新思路等。反馈练习1. 下列有关印 度的叙述不正确的是 ( )A. 印度是世界文明古国之一 B. 印度曾是英国的殖民地C. 印度人口仅次于, 居世界第二位D. 印度目前已是发达国家2. 印度主要的粮食作物是 ( )A. 水稻、玉米B.小麦、玉米C.水稻、小麦D.棉花、茶叶3. 印度最大的港口和棉纺织工业中心是()A. 加尔各答B.马德拉斯C.孟买D.新德里4. 在印度各民族工业中 , 迅速发展的是 ( )A. 机械工业、电子、石油B. 采矿、纺织、航空C. 电力、机械工业、钢铁D.核能、食 品、空间5. 印度的矿产主要有铁、煤等 , 它们分布在 ( )A. 印度的东北部地区B. 恒河平原的上源C. 印度半岛的东北部D.德干高原的东北部3 / 4参考答案:1.D 2.C 3.C
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