2019最新济南版八上《遗传的物质基础》学案

1、2019 最新济南版八上遗传的物质基础学案九年级生物学案第四章第一、二节编制：李延松审核一、学习目标：1、 说明细胞核是遗传的控制中心,DNA 是主要的遗传物质。2、 尝试描述细胞核、染色体、DNA 、基因之间的关系。3、 描述人的染色体组成和传递规律。能够解释人类性别决定的原理。能力目标：通过模拟实验 , 培养学生动手、观察能力以及运用所学知识解决问题的能力。情感态度价值观：能用科学的态度看待生男生女的问题,认同男女性别比合理的重要性。二、教学重点：细胞核、染色体、DNA 、基因之间的关系。解释人类性别决定的原因三、学法指导：按照“自主学习-小组讨论 -知识自测 -学生反思”的步骤学习四、教

2、与学互动设计：【一】自主学习, 整体感知（一）遗传的物质基础1生物学上把后代与其亲代相似的现象, 叫做。2伞藻嫁接实验表明, 生物的遗传物质主要存在于中 , 即是的控制中心。3. 染色体（ 1）概念：正在分裂的细胞中 , 存在着一些能被碱性染料染成深色的物质叫 。（ 2）化学成分主要包括 _ 和 _, 是生物的主要遗传物质。（3）染色体的存在形式：在体细胞中；在生殖细胞中。4. 基因 : 上的许多与_相关的片段；在体细胞中；在生殖细胞中。5. 明确细胞核、染色体、DNA、基因的关系：_ _ _（二）人类的染色体与性别的决定1. 人类的染色体科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理, 形成了

3、下列排序图。请分析回答：（ 1 ）从图中可以看出, 在人的体细胞中, 染色体是存在的。染色体是由和两种物质组成的。（2）人的体细胞中有染色体, 其中决定个体性别的一对染色体是, 其余的 22对染色体叫做。（3）生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体数目的_ , 共有 _条；体细胞中成对的染色体都不会存在于同一个生殖细胞中（ 4）根据染色体组成可以判断, 乙为（填 男 或 女 ）性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有条染色体。（ 5）若甲、乙是一对夫妇, 则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有染色体的生殖细胞结合 , 所生后代的性别表现为女性。（6）甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮, 却生了一个单眼皮的孩子

4、。若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是。2. 人类染色体的传递（ 1）生殖过程中染色体数目的变化：生殖过程中, 生殖细胞的染色体数目。（ 2）受精过程中染色体数目的变化人的体细胞中含有染色体, 所产生的精子和卵细胞中个含有染色体。通过作用, 精子与卵细胞的细胞核融合在一起, 受精卵中的染色体数目又恢复到。其中的每一对染色体, 都是一条来自, 一条来自。(3) 亲代的遗传信息随着传递给了后代 , 人类的遗传就是通过在亲代与后代之间的传递实现的。3、人类的性别决定（ 1）女孩：含染色体的精子与卵细胞结合, 形成的受精卵性染色体组成是。(2) 男孩：含染色体的精子与卵细胞结合, 形成的受精卵性

5、染色体组成是。（3）正常情况下, 两种精子与卵细胞结合的机会是的, 生男生女机会是的。（ 4）科学研究表后代明 , 人的性别也是由 _ 决定的。4、观察染色体传递过程示意图父亲（对染色体）母亲（对染色体）精子（条染色体）卵细胞（条染色体）2 / 5子女（对染色体）【二】合作交流, 多边互动：【三】总结回顾, 拓展延伸1、尝试描述细胞核、染色体、DNA 、基因之间的关系。2、解释人类性别决定的原因【四】检测反馈, 展示收获1、人的性染色体存在于()A. 体细胞B. 生殖细胞C. 受精卵D. 以上所有细胞2、新生儿的性别主要取决于()A. 母亲的体细胞B. 父亲的体细胞C. 精子和卵细胞D. 精子

6、的类型3、人的体细胞中共有23 对染色体 ,其组成是（） 。A 22 对常染色体 +XXB 22 对常染色体 +XYC 22 对常染色体 +XX 或 22 对常染色体 +XYD 23 对常染色体4、人类和其他高等动物的性别是在什么时候决定是在（）A. 新个体出生时B.受精卵发育成新个体时C.精子与卵细胞结合时D.形生殖细胞时5、能决定眼睛是双眼皮还是单眼皮的遗传物质是（）A 、DNAB 、细胞核C、基因D 、染色体6、下列有关染色体、DNA 、基因三者的关系叙述不正确的是（）A 、DNA 主要在染色体上B 、基因在 DNA 分子上C、一条染色体上有很多DNA 分子D、一个 DNA 分子上有很多

7、基因7、下列排序由大到小正确的是（）A 、染色体、基因、DNAB 、基因、 DNA 、染色体C、染色体、 DNA 、基因D 、 DNA 、基因、染色体8、下列不属于遗传现象的是()A “一娘生九子 ,九子都像娘”B“种 瓜得瓜 ,种豆得豆C“将门出将子”D“老鼠生儿打地洞”9、人的红细胞、上皮细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体数目依次是（）A. 0 23 46 46 46B. 0 46 23 23 46C. 46 23 23 23 46D. 23 46 23 23 2310、一位母亲生了一儿一女双胞胎,这两个小孩来自（）A. 一个受精卵B.一个卵细胞分别与两个精子结合C.两个受精卵D.两个卵细胞与一个精子结合11、人类的染色体在亲代和子代间是如何传递的呢？请同学们阅读78 页教材分析讨论图4.4-6,染色体传递过程示意图, 据图回答：3 / 5a b 分别表示父母的体细胞, 他们的染色体数均条;A 表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c d 分别叫做和, 他们的染色体数均为条, 比 a b 减少 ;B 过程为形成的e 细胞叫做,它的、染色体数为对 , 又恢复到与细胞一样的数量。 c 过程为