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文档简介
1、八年级英语下册教学反思 八年级英语下册教学反思 刚开学的这两周,学生自觉学习的习惯没有养成,我每天布置的书面作业每班总有十几个同学完不成,心里非常着急,每节英语课总有十几个同学站在外面,这样影响他们听课,也不是我们的初衷。但是不布置作业也不行,所以我决心以后少布置作业,精选作业,让他们能够轻松完成,如果完不成,再处理他们也不迟。另外我们也可以探索更好的路子来督促学生做作业。四班最近对座位进行了调整,学生上课说话的明显减少。这对提高成绩很有好处。各位老师一般都说四班学生纪律差,学生要失去信心的时候,来一个及时的鼓励,有时候有出人意料的效果。他们的心里蕴藏着很大地力量,这就是看不见的非智力因素,他
2、们活泼可爱,好动,好胜心强,精力充沛,头脑活跃,这些因素一旦激活,将更有想不到的效果。所以他们的潜力很大。如果这些因素看不到,一味地批评,挖苦,打击,造成学生的抵触情绪,有时候也会出现破罐子破摔的情况,人一旦出现这种情形,将对学业造成很不利的局面。那存在于他们身上的一些积极因素就会失去作用。那样最后的结果就可想而知了。 有经验的老师很少用挖苦的做法,可惜我们经常忘记。包括我自己,也不时的有挖苦学生的事情发生。我们应该向 _学习,学习他们很好的课堂驾驭能力,学习他们激励学生的有利措施,学习他们虽然话说的不多,学生乖乖地就范的经验。工作十几年了还没有自己的一套 _的经验,这不是做老师的失败吗?幸亏还在教学一线,争取在有限的教育生涯中尽快摸索出一套行之有效的教育方法,对得起人民教师这个光荣称号。 【八年级英语下册教学反思】相关文章
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