苏教版小学五年级语文上册期中检测_第1页
苏教版小学五年级语文上册期中检测_第2页
苏教版小学五年级语文上册期中检测_第3页
苏教版小学五年级语文上册期中检测_第4页
苏教版小学五年级语文上册期中检测_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、苏教版小学五年级语文上册期中检测 五( )班姓名 学号 得分 一、走进汉字村。(16)1看拼音,写词语。(10分)hi jing su su dunlin binc tu ti ( )( ) ( ) ( ) ( ) l j p to l mo jisho din tng( )( ) ( ) ( ) ( )2给下面带点的字选择正确的读音。(用“”标出)(6分)逢(pngfng)蒙 即(j j )兴 蠕虫( rr )霎(shch)时间 接济(j j) 张牙舞爪(zho zhu) 二、词语万花筒。(10)1找出下面词语中的错别字画上横线,将正确的字写在括号里。(6分)惊慌失错 ( ) 迫不急待( )

2、 身临其镜( )画龙点精( )刻舟求箭( ) 犹豫不绝( )2照样子,猜一猜,再填空。(4)例:演讲 每天四问 校长 (陶行知)(1)作家 海燕之歌 前苏联 ( )(2)伟人 改革开放 中国 ( )三、综合运用(10分)1(填歇后语)“星光大道”节目中,参赛者有的唱歌、有的跳舞、有的变魔术这真是“ ”啊。爱迪生经数千次的失败后不气馁,最终发明了白炽灯。这真是 “ ”啊!2(填写谚语)在这次军训总结大会上,有3个表演方阵:男子擒敌拳,警棍盾牌操及女子擒敌拳的表演。虽然只上演几分钟,但赢得了最响亮的掌声。这与他们平时的艰苦训练是分不开的,这就叫“ ”。大家一起跟着学打球的,球技却大不相同,的确印证

3、了“ ”这句话。3照样子,写句子。蚕的幸福,在于把吃下的蚕叶,都变成洁白的丝。死去了,给世界留下一片光洁,一片华丽。小草的幸福,在于( )。四、课文直通车。(14)1未出壳的蝉尾使劲地_,_。蝉儿把它已经出壳的上半身_向后仰去,又_ 向前扑来,再用前脚抓住蝉壳_,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得_。2“要是你无论在 , ,留给人们的都是 ,那你的生活该会多么 !”“那时侯,你会感到所有的人都需要你。你要知道, ,永远比 愉快高尔基和他的儿子。3你最欣赏的成语故事是_,从中明白了_ 。五、阅读大视野。(20) (一)推敲(片断)(6分)贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,

4、不知道是用“推”好,还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起来。过了一会儿,他对贾岛说:“还是用敲字更好些。月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说,用敲字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。”贾岛听了,连连点头。后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。1贾岛反复推敲题李凝幽居中的诗句是: , 。(2分)2韩愈认为用“敲”字更好的理由:一是 ;二是 ;三是 。(3分)3.本学期我们还学过贾岛的 (1分) (二)旅行鸽(14分) 旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的后背是灰色的,似(shs)乎还有些有蓝,而胸前的颜色又是鲜红的

5、,所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽不仅好看,而且数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲森林上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片(昏暗黑暗)。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只!改变旅行鸽命运的,是它的肉食用起来味道鲜美。如果用木棒向天空挥动几下,就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪,捕杀几百只(或者甚至)几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少了。到1880年,成群的旅行鸽只能在个别地方看到

6、了。即使这样,那里的猎人还是每年向餐桌提供(gnggng)三百万只旅行鸽!1900年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年,曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园中。1914年9月1日,最后一只旅行鸽在那家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。旅行鸽铺天盖地到物种灭绝,只有短短的五十年时间。而在二十世纪,竟有数以百计的动物,从地球上永远地消失了!1用“”画去文中括号里不恰当的词语或读音。4分2用“”画出文中描写旅行鸽“绚丽多彩”的句子;并用“”从文中画出两个反映旅行鸽“铺天盖地”的句子。3分3选择正确的答案:旅行鸽命运的改变主要因

7、为它( )1分a、长得好看 b、数量繁多 c、味道鲜美4旅行鸽灭绝的时间是_,灭绝的原因文中写到了两点:一是_,二是_。3分5你从旅行鸽的命运想到什么?用几句话写下来。3分_ 六、习作展示台。(30)同学们,秋天是美丽的季节,秋天是收获的季节请你以“秋天的 ”为题,写一篇作文。要求:1、先把题目补充完整。2、按照一定的顺序写,突出所写景物的特点。一1海疆 搜索 锻炼 鞭策 妥帖垃圾 葡萄 礼貌 介绍 殿堂2逢(pngfng)蒙 即(j j )兴 蠕虫( rr )霎(shch)时间 接济(j j) 张牙舞爪(zho zhu)二1惊慌失措 迫不及待 身临其境画龙点睛刻舟求剑 犹豫不决2(1)高尔基

8、(2)邓小平三1“八仙过海-各显神通” “铁杵磨成针-功到自然成”2台上三分钟,台下十年功师傅领进门,修行在自身3略四 1抖动着伸着腾空敏捷地用力一抽 自然协调 2 什么时候什么地方美好的东西愉快呀给拿 3自相矛盾如果不实事求是,过分强调绝对的一面,前后互相抵触,势必造成思维混乱,陷入不能自圆其说的尴尬局面。五、阅读大视野。(20) (一)1鸟树池边树,僧推月下门。 2月夜访友,敲门表明是一个懂礼貌的人;用敲字更能衬托出月夜的宁静;读起来也响亮。 3寻隐者不遇(二)1sh黑暗或者gng2用 画出文中表示绚丽多彩意思的句子;用画出文中表示铺天盖地意思的句子。表示绚丽多彩意思的句子:他的后背是灰色

9、的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的表示铺天盖地意思的句子:鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只!3b4你认为旅行鸽灭绝的时间是1914年9月1日原因是: 它们肉质鲜美,对人类缺少必备的戒备心理;人类贪婪的捕杀。5你从旅行鸽的命运联想到什么?用几句话写下来 它们都是人类的朋友,是大自然的一分子,他们的今天也许就是人类的明天。爱护动物吧,保护自然,就是保护我们人类自己。四年级上册看拼音写词语(第一单元)chnggo bin zh jn tu y xing xn lo chung zo zh hu s zo( ) ( ) ( ) () ( )

10、 ( ) ( ) ( )zho xi zh yun b to yng q zhu zhung zhng xn dn yun( ) ( ) ( ) ( ) () ( ) ( )zu gun gun shng pn chg ning zo kun wimn yungu zpng gu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) () ( ) ( )z po fn no ji g ru rn sh zi zho yo sh l yn zhng zhng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qng b z jn d bi tin nn q zh k sh xn x b nng shu

11、 z qng shn( ) () ( ) ( ) ( )xng yng b l bi hun l h yn qng yun qu sh qun sh mi g bn dng x( ) ( ) ( ) ( ) ( )yng chng xio l jng jng yu tio wn s mn jicng mng gu rn qng ch y ln( ) ( ) ( ) ( ) ( )y mng jng rn to l zhng yn hu j yu rn sh nin sh m bi nin sh rn( ) ( ) ( ) ( ) ( )峨眉山月歌( )_ _望洞庭( )_ _ _四年级上册看拼

12、音写词语(第二单元)zhn yn mo z dn zhun yn xun o zhn f y sh hu hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )l zh p jun chn li z fn y biu mi chn j cu w zh d( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu yzhn jnxio hu l sh hn mi ln du shn zhi yn b ch d( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yjn q w yu u yu mn xin wi zhun l hu tun jn c w ci bn f

13、n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pin pin q w ch z yn hn yn wn zh qin shu xi b tn zhn jn zhn wi( ) ( ) ( ) ( ) ( )y shn x u b xu dn xn j r chu d y mi qn n n n yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )ho q chn cn n fu b f yu xn rn yu yn b sh ti shn( ) () ( ) 1、课文第二至第三自然段具体介绍了天安门广场上几个具有代表性的建筑物。它们分别是_、_、_、_和_,是按_顺序写的。 2、每当节日到来,天安门广

14、场更是_,_。无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得_。入夜,_,_,天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们_,_。_,_,天安门广场沸腾起来了。 3、_年_月_日,_在古老的_硝烟。硝烟整整持续了_ _天,_ _斤鸦片华为烟渣。虎门销烟这一伟大壮举,沉重地打击了_。它向全世界表明,_。四年级上册看拼音写词语(第三单元)j nn zh mn d yu y m xun y y m zhxin dn xupn t zhn ln( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) () ( ) ( )xin chn t hu wn p qi s j x mn ji to cun jin shn r hu

15、( ) ( ) ( ) ( ) () ( ) ( ) ( )yn s u r q d y m shn ch xin d y zhn zu yu xn xin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xi lu yu q fn fu bn mn tio jin o bn z x z ti( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi ln fn n mn zh sn lu yn hu shn ki shu shn xun tn ru w q sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )ln shn y mo sh qn hu y o d cu lu y sh

16、u zhn qn bi lin tn kn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) m cn tin pn h fi p wi wi zhun un s ci bn ln hn ti k j( ) () ( ) () ( )sh hun pn wny ti dun zhun yu rn z dchn qn ji du chn qin shn wn( ) ( ) () ( ) ( )m m w yn bn bn zhu zhu h un shn s rn jin tin tn mn yu qn fn( ) ( ) ( ) ( ) ( )u z pio xin shu un ji tin( ) (

17、) 1、这些泉有的_,好像_;有的_,好像_;有的_,听起来如_;有的_,听起来如_。其中最著名的要数_、_、_和_了。 2、_、_、_、_九寨沟真是个充满_的_啊!四年级上册看拼音写词语(第四单元)bn f y zhn ji hu zh zi h ln r f y r xu y p f tu do( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mi jn chn f zhu sh n zn x l hu d shu un jio o cn ku( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn ch lu shu jio un hu pn xn

18、 shn jn p l ji zn hn jio cu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b yun wn l zhn n d jin xio xn y y d f li tn wn ho w sn( ) ( ) ( ) ( ) ( )un mn wn zhnhn dn b fn hn tin hi d d do ku f ki tin p d( ) ( ) ( ) ( ) ( )y r j zn dn tin l d bin hu wn dun i tin hun d sn shn w yu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1、临死的时候,盘古的身躯化成了万物:口中呼

19、出的气变成了_,发出的声音变成了_,左眼变成了_,右眼变成了_,隆起的肌肉变成了_,流淌的血液变成了_,筋脉变成了_,皮肤变成了_,就连流出的汗水也变成了_。 2、宙斯:_ 普罗米修斯:_ 赫剌克勒斯:_ 3. 一路花香是一则寓言,告诉我们:_ 4、_?_。文天祥 5、_ _顾宪成四年级上册看拼音写词语(第五单元)y bin zhn tousho wi q m x un j ch yo cihu chn sh t zh fn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )s mio xi dn jio ji zhun toudun xin ch xi jin k

20、l chntu li( ) ( ) ( ) () ( ) ( )( ) ( ) ( )sh t m mi w zh qu f sh lin hu t zh zh ku yu x n yu d( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )y fn xn ch yu f kun n u ln sh z zh tn jin ho b q ni( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mn li qin mo j q zh zhu yun d chn yn qn nn b zhu yu su zu wi( ) ( ) ( ) ( ) ( )j cn k yn xio

21、xn y s yn yn yu yu y m jin ln chn nin li yu( ) () ( ) ( ) ( )bn co n m ru yu su w chn fn p ln hn shn w l b zh b ju( ) ( ) ( ) ( ) ( )q s hu shn b zh r y wn shu qin shn qn pn ho yu w su b yu( ) ( ) ( ) ( ) ( )tin nn hi bi z b ch h x x xin un kui ji fn bin fn f du ci( ) ( ) ( ) ( ) ( )q zu b sh p b j

22、di xu f w ch mn f jn ln xu un zhn x() ( ) ( ) ( ) ( )b tn jn n chn mn ji zh zu dn shn wn wn r y wn zh bn bn( ) ( ) ( ) () ( ) 1、_(刘向) 2、_(高尔基) 3、_ _(鲁迅)四年级上册看拼音写词语(第六单元)chn sh zhn ch lincho chl m b jn z rn j xn qin y hu hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) () ( ) ( )j rn d zh y jun y f ci c b ki sh u pn zh

23、un to q pi bn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )f n xn li ni dn hun bn f ci f sh ln hn cn hi ch z( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hun s zhu w rn zh xio shn q sh z b yu z zh b to xin yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )qin n wn xi t f q xin ho ho dn dnchn un mnmi do qin jin f( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh n t bo n jin

24、 chu bo jin l wn y bi xn q y n dn xin zho( ) ( ) ( ) ( ) ( )ki chn xin jin tn zhu n jxn zho b xunzh tn do h qn m w jin( ) ( ) ( ) ( ) ( )rn r y n chn wn ch hn( ) ( ) 1、白天,它_;傍晚,它就在父母的两三呼唤声中,_,扭动_,挤开_。 2、看着这可爱的家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:_?这里的“不由自主”可以用_替换,这里的反问句的意思是_ 3、我知道的民间故事有: 4、九色鹿是一个_,文中的九色鹿_,调达是一个_的卑鄙小人,国王是一个_的人。四年级上册看拼音写词语(第七单元)w sn s chn bo h nn ji sh sh d m mn ln xi ln zho yn m( ) ( ) ( )( ) () ()( ) ( ) ( )m hu zhn ti zn tin xin h q fn li ln yu ln sn shn l() ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )o mio c ji su sn ji yn hn d d bn fn sh l chn d ji bi jn yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn un shn shu yn sn xu li

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论