乡镇远程教育工作要点0(精简版）

1、乡镇2016年远程教育工作要点_0乡镇2016年远程教育工作要点 2016年我镇远程教育工作坚持以开展党的群众路线教育实践活动为主线，以“服务大局、服务基层、服务党员”为目标，全面贯彻落实中省市县关于远程教育工作的有关文件和会议精神，不断丰富教育内容、强化学用管理、完善网络体系、提高学用成效、拓展服务能力，切实提高远程教育服务党员干部群众和经济社会发展的水平。 一、围绕中心，为深入开展教育实践活动提供服务 1按照省市县群众路线教育实践活动统一部署、安排，从3月份开始，做好群众路线教育系列讲座组织收看工作； 结合全县开展群众路线教育“三学一读”活动，组织认真学习收看信仰、红色故事汇、苦难辉煌、和

2、村三十六法、庆丰村等专题片，尤其是反映延安时期群众路线的系列电视专题片到群众中去，抓好理想信念教育，提升党员干部综合素养和工作能力，有效服务教育实践活动。 二、优化载体，构筑全媒体远程教育工作平台 2积极稳妥地推进远教节目进企业、进机关、进住户，上电视、上网络、上手机，形成立体式、全方位党员教育和党建宣传网络。 三、突出重点，提高远程教育学用成效 3制订计划，明确工作目标。一是在认真总结经验和开展调研的基础上，制订好今年远程教育工作思路。二是指导各个站点根据该村党员干部群众的实际需要，结合学习宣传党的十八届三中全会精神、中央一号文件精神和开展党的群众路线教育实践活动，制定内容针对性强、时间安排

3、合理的年度教学计划。 4强化支撑，抓好骨干队伍建设。一是选好配强队伍。抓好站点管理员的选配，完善管理员队伍的基本情况信息库，对站点管理员实行动态管理、持证上岗。二是加强业务培训。年内对辖区内的各村站点管理员集中进行2次以上培训，进一步提高全镇远程教育站点管理员的业务水平。三是在去年全省远程教育学用结合示范课讲评活动基础上，继续开展示范课讲评活动。采取站点管理员人人讲、党员干部大家评的方式，促进管理员尽职履责，提升教学管理服务水平，形成互动交流教学模式，促进学用成果转化。 5灵活方式，推动学用成果转化。一是灵活教育教学方式，指导各个站点进一步总结完善和推广“四环教学法”、“菜单点学”、“上门送学

4、”等教学模式，采取“政治理论集中学、重要节目全员学、科技知识分类学、致富信息个别学”等方式，将所学知识运用于指导帮助当地群众发展农业生产，增加农民收入。二是不断创新，推进学用成果转化。深入贯彻落实省市有关远程教育工作会议精神和“双创双争”活动要求，积极探索和推广远程教育“1+x”学用成果转化模式，紧贴镇村支柱产业、特色产业和群众需求，组织、引导党员干部群众围绕市场需求，有针对性地开展实用技术和科技知识培训，努力培育和打造一批具有市场竞争力的特色产业，通过打造一批示范基地，培养一批学用标兵，充分引导成果转化。三是加大监管力度，及时督促站点开机收看节目，收集上传日志，消灭“零点击” 站点。 6加强

5、宣传力度，营造良好的氛围。一是大力宣传远程教育工作相关业务知识和远程教育平台的功能及作用，不断提高党员干部群众对远程教育的知晓率、参与率、满意率。二是在充分摸底调查、全面了解基层群众实际需求和意愿的前提下，认真做好教学课件选题调查、申报及摄制工作，努力提高远程教育吸引力和实效性。 四、强化领导，提升全镇远程教育整体工作水平 7加强领导，夯实责任。坚持把远程教育工作作为党建工作的重要组成部分，纳入议事日程，做到认识到位、责任到位、措施到位、工作到位，形成各司其责、通力合作、齐抓共管的工作格局。继续实行“五同”（同安排、同部署、同落实、同检查、同推进）、“五及时”（及时检查、及时整改、及进维护、及

6、时上报、及时总结），推动各项工作扎实有序开展。 8健全制度，规范管理。一是及时协调解决站点在学习使用中遇到的问题，确保各个站点网络畅通、设备正常运转、学用工作常态化开展。二是按照“工作有计划、播前有预告、看后有讨论、定期有辅导、资料有记载、记录有上载、成果有应用”的总体要求，进一步完善站点日常运行管理机制，推动站点教学管理科学化、规范化、精细化建设。三是根据省市委组织部提出的“县区每季度对站点巡查一遍，镇上每月对站点巡查一遍”的要求，建立健全督导检查工作机制，指导辖区内各个站点在每月日前开机收看节目，发现设备和网络故障及时报修；认真组织开展收看学习活动，确保达到“每月两次、每次不少于两小时”的要求；督导卫星模式站点在每月25日前上传收看日志，确保彻底消灭“零点击”站点。 9加大考核，典型带动。将远程教育工作纳入党建工作年度目标责任考核共性目标，加大工作日常考核力度。加大发现、培养和宣传典型的力度，积极开展学用先进评比和成果展示等活动，营造“学、用、比、赶、超”的浓厚氛围