济南版初中生物八年级下册《生态系统的组成》测试题_第1页
济南版初中生物八年级下册《生态系统的组成》测试题_第2页
济南版初中生物八年级下册《生态系统的组成》测试题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、济南版初中生物八年级下册生态系统的组成测试题1下列各项中，不能看做一个生态系统的是（ ） a一块农田 b一条河流 c一个池塘里的全部鱼 d一片草原 2下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）a一个池塘就是一个生态系统 b一片森林中的所有生物就是一个生态系统 c一片农田中的生物和非生物构成生态系统 d生态系统中能够制造有机物的叫生产者3科学家曾对世界上最深的海沟马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有植物，其原因是（ ）a.海沟深处无二氧化碳 b.海沟深处无阳光 c.海沟深处无有机物 d.水温太低4生产者为消费者和分解者提供了（ ）a有机物质和能量 b水分和无机盐 c氧气和无机盐 d二氧化

2、碳和能量5连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（ ） a生产者和非生物成分 b消费者和非生物成分 c生产者和消费者 d生产者和分解者6虫吃草、鸟吃虫、草、虫、鸟死后都将被细菌等分解。在这一过程中，属于消费者的生物是（ ） a虫和鸟 b草和虫 c鸟和细菌 d细菌和草7在生物圈中，人属于（ ） a生产者 b消费者 c消费者和生产者 d分解者8环节动物中的蚯蚓主要食用树叶等腐败物，并把这些腐败物分解为无机物。在这里，蚯蚓扮演的角色是（ ） a生产者 b消费者 c分解者 d以上都不是9要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，必须具有（ ）a、消费者和分解者 b、生产者和消费者 c、生产者

3、和分解者 d、生产者和人10. 生物体的遗体，经分解者分解后，可为生产者提供（ ）a、二氧化碳、水、无机盐 b、糖类和无机盐 c、蛋白质和脂肪 d、维生素和葡萄糖11目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如右图）作为家庭摆设。该球密封，内装有水、23条小鱼，底部有泥沙，并生长有一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题：（1）这个生态球应放在 的地方。（2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够 ；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被 分解之后，再被水藻利用。（3）该生态系统中的非生物成分是 。待添加的隐藏文字内容312下图是一个生态系统示意图，请你根据此图，回答下列问题：（1）此生态系统中，属于非生物成分的是 。（2）此生态系统中，属于生物成分的是 。（3）生物成分中，属于生

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论