2021年大学集体建设经验总结.doc

1、2021年大学集体建设经验总结一、_建设概述_班级党团班_共有学生_名，其中正式党员_名，预备党员_名，共青团员_名（其中积极分子_名），_名。本班为横向全硕班，党团班主要干部_人。_、_建设目标与理念_班级_建设以“以人为本、团结互助，_建设助力个人发展”为建设理念。旨在凝聚全体同学，发挥班委和党员的骨干带头作用，以思想教育为引领，以感情建设为基石，以就业引导为抓手，在实践志愿等活动中加强同学间沟通，在文体活动中提高对_的认可度和荣誉感，从就业、科研、社工、等各个层次和方面对支部内同学进行支持和培养。将_班级_建设成一个团结、友爱、互助、_、有凝聚力、有创造力的大家庭。_、_建设亮点和成效_

2、班级_以党团班为_基石，以就业引导和感情建设为工作核心，充分发挥每个同学的主观能动性，打造出“聚是一团火，散是满天星”的优秀班_。首先，以_建设为基石，形成党、团、班目标一致、分工明确、团结协作、各有特色的干_伍建设结构。其次，以思想教育为中心，开展内容丰富的时政理论学习，积极引导大家入主流、扬正气。再次，以就业引导为工作重点；支部积极开展阶段性、层次化的就业引导工作；以coach计划为代表的职业规划活动，以_次_参加就业访谈、实践交流为代表的行业探索，以_人次实习实践活动为代表的能力培养，每一次活动都让同学们有收获、有感想。第四，以感情建设为核心，在班团带领下，通过开学破冰、中秋联欢等活动新

3、生在开学之初就实现快速的融合；尔后，以男女生节、_生日等大型活动为契机，以荣誉舍友与体育兴趣小分队为纽带，营造出沟通互动、优势互补的的班级氛围。第五、优异的文体表现，促进班级团结。中流杯篮球赛夺冠、“一二九”合唱折桂、系足球赛以小组第一出线，每次体验胜利喜悦的同时，班级同学的感情慢慢的加深，班_也慢慢的拧成了一股绳。最后，通过合理的学习科研督促，形成良好的科研氛围。期中、期末_答疑交流，激励大家积极复习；以荣誉舍友为单位的微沙龙学术讨论，拓宽了大家的科研视野；硕士新生一年级，_篇sci的发表，鼓励着大家更加用心的做好科研。二、_建设的做法、经验及成效1、思想与_建设_班级党团班_以党支部为思想

4、高地、以团支部为_中心、以班_为情感纽带，形成了党团班沟通互动、优势互补的良好_框架。党支部以建设学习型党_为核心，善于结合时事热点开展教育学习，如“两会”热点讨论、_中全会精神学习等都取得了良好的效果。本学年共开展党_生活_次；其中，理论时政学习_次，志愿服务活动_次，其他学习型活动_次；本学年度共发展新党员_名，发展积极分子_名；党_生活次数和发展积极分子人数为水利系最高。干_伍建设形成了以党支书、团支书、班长为核心，党支委、团支委、班委为主力，后备干部为辅助的三层次干部建设梯队。党群联系以服务群众为核心，以困难帮扶为重点，探索出一条以荣誉舍友制度为基础，党群1+1制度为枢纽的党群联系制度

5、，打造出_班级党团班_团结友爱、_互助的生动活泼局面。_班级党、团、班三条主线目标一致、分工明确、团结协作、各有特色；在出色的完成校系规定的各项基本任务的同时，还打造出_届系友返校志愿服务活动、_生日、以coach计划为代表的系列就业引导等特色品牌活动，得到了广大同学的普遍好评和院系教师的认可。2、就业引导服务_班级是两年制硕士班，做好就业引导一直是_班级的工作重点。一是注重就业引导，思想上重视就业：_班级通过党_生活、_听取实践_会、基研会报告等方式，让班级同学从入校开始就积极进入就业氛围，提前思考、提早准备。本学年_班级共开展实习实践、职业规划、就业座谈等就业引导活动_次；参加校系_的实践

6、交流、回访校友等活动_次。以近期开展的毕业班就业交流会为代表，活动引起了同学们对积极就业的深入思考。二是积极鼓励同学参加实践实习，行动上_就业。班级同学参加校系_的实习实践活动共_人次、自行联系参加的就业实习达到_人次。实习行业不仅有水利相关的科研院所，而且有政府公共部门、金融、咨询、地产等诸多领域。班级还积极_行业发展小组，进行有目的和层次化的就业实践和信息_。积极的就业态度不仅带动了_班级整体就业氛围，而且拓宽了整个班级的就业视野。三是及时的就业信息推送，资源上共享就业。通过邮件、飞信、_、群等多平台多渠道的及时推送职协和就业指导中心培训讲座、预约咨询、实习实践等信息。让同学们第一时间接收

7、到优质的信息资源，了解就业动向动态（范本）。四是开展职业规划活动，能力上符合就业。精选导师，以班团方式报名参加_大学coach计划，旨在对同学们自我认知、目标定位、行业了解、人际互动、素质能力方面有全方位的提高和锻炼。让同学们通过这个活动了解自我、了解社会，在就业时能找准适合自己的岗位，最大程度的为社会服务，最大限度的实现自身价值。思想上重视就业、行动上_就业、资源上共享就业、素质能力上符合就业，_班级在本届党团班_带领下充分利用学校的各种资源，充分调动每个同学的主观能动性，开展多方位，多层次的就业引导和就业服务工作，引领同学们理清就业思路，拓宽就业视野，提高就业能力，在班级里取得了良好的效果

8、，在系里造成了良好的影响。3、学风学术建设在校研工部的引领、系研工组指导下，_班级非常重视学术学风建设。本学年开展学习、学术探讨微沙龙_次，以班团形式参加学术报告_人次，另外各位同学都有不同程度的工程项目和科研项目经历。截止目前，本班同学共发表sci_篇；ei_篇，核心_篇，会议论文_篇，申请专利_项。第一学期基本为课程学习期，班团通过开展期末资料整理_、期末复习动员等活动，激励大家积极复习，一次性通过学业考试，无人挂科。4、全面素质培养_班级是新生班，在党团班的团结带领下全班同学迅速融合，积极上进。一是以班团为核心积极开展内容丰富的感情建设活动，实现新生迅速融合。感情建设是新生班建设的首要任

9、务，如何实现新生_的迅速融合是打造班级凝聚力的_。从第一次班会的破冰游戏，到紫荆操场的把酒言欢，到校史馆参观了解_一脉相承的文化传统，到中秋夜的班级赏月共叙乡愁，到男女生节班级精心准备的活动，让班级同学迅速的熟悉、融合。二是以文体活动为载体，打造班级强大凝聚力。_班级是一个热爱运动、热爱文艺的_。研运会、阳关彩跑、篮球比赛、足球比赛，铁血男儿在场上挥洒汗水，柔情姑娘在场下尖叫呐喊，是_班级在运动场上的一道亮丽风景。_班级及基金发挥_育人作用，团结班级同学，在文体活动中屡创佳绩。中流杯篮球比赛夺冠，全班全体同学一起见证冠军的荣耀，一起为自己作为冠军的一员感到自豪。“一二九”合唱全班同学一起排练，

10、一起欢唱，最后获得特等奖第一名的好成绩。大家收获的不仅只有奖杯，更有成功后的感动、喜悦和拧成一股绳的团结。三是以志愿活动为桥梁，沟通情谊学会付出和_。通过男生帮助女生搬寝室志愿活动增加了男女生之间的情感；通过义务献血活动，让大家体会到奉献的光荣；通过义务服务_届系友返校志愿活动，让班级同学感受到了_水利的精神传承和志愿服务的快乐。四是以荣誉寝室为单位沟通同学间情感。荣誉舍友每周在食堂聚餐_次，每两周开展一次学术、就业交流微沙龙，以荣誉寝室为单位为室友过生日。荣誉舍友制度合理的解决了_班级男女比例3：1的问题，有利于班级同学间业余时间的情感交流和沟通，增进男女生间友谊。_班级本学年度共开展文体、

11、志愿、感情建设活动_次，迅速实现班级融合，在文体比赛表现优异，班级凝聚力显著的提高。5、困难同学帮扶_班级以荣誉寝室为单位建立党群联系制度，确保了党支部在第一时间了解群众困难和群众思想动态（范本）。_年底，部分同学反映复习数值分析有困难，学习委员陈晨同学就_室友和实验室的同学一起搜集复习资料和大家一起_。班级得知女生要搬寝室，全体男生出动，为女生搬宿舍。不仅帮助解决了女生的实际问题，也促进了班级感情建设。三、_建设存在的问题这一年来，我们支部党建、就业引导、感情建设、文体、实践、志愿活动成效显着，但总结下来，仍有需要提高的地方。横向硕士新生班级有着成员个人发展需求多样化、在校时间短、日常沟通自

12、然地局限于各研究所和临近宿舍等较小范围等特点，这些都给支部建设提出了一定的挑战。个人发展路径方面，我支部同学主要分为毕业就业（本专业、跨专业）和继续深造。就业上，班级进行包括学长访谈、交流讲座、实践_、职业生涯教练项目在内的系列活动，但相比于全面的专业就业引导，对于跨专业（金融、地产等方向除外）就业引导稍显不足；另一方面，对科研的引导不足，虽然班级的科研成果不少，但仍感在科研和学习引导上还需要投入更多的精力。班级建设精力有限，适当取舍重点引导，可能会对有特定需求的同学帮助不足。针对研究生横向班级同学内部日常沟通较少的普遍现实，我们班在较大型活动的参与、较固定_的沟通做得还是很好的，但是可以进一

13、步加强低成本、日常化的交流活动，如我们最新尝试的系所交叉的微沙龙、周末的晚餐会，都获得很好的效果，可以让同学们在平时有稳定的交流和倾诉圈，值得后续坚持去做。我支部的宣传工作也有待进一步加强。班级有一个人人账号，但鉴于目前人人使用率的下降，其宣传效果并不理想。目前同学们对_，朋友圈的使用明显增加，班级宣传的主阵地要所改变，随着智能手机的普及，不少app都可以提供模板做出好看好玩的宣传文章，在这方面要多加尝试。另外一个方面，就是没有树立充分利用学校平台的意识，班级做了很多活动，但上学期有些优质活动没有在博学网上作相应的宣传，这也让班级缺少了一个很好的展示舞台，也错失了和其他支部更深入交流、合作的机

14、会。接下来我们要重视班级宣传工作，做好_活动和展示自我两个方面。四、_育人典型案例_班级_班级在过去的一年里_建设由破冰到磨合到升华，同学们基于各自不同的规划和侧重，在择业就业、学习科研、文体活动等方面耕耘收获，班委会积累了很多基于班情的工作经验，同学中间也涌现出大量生动鲜活的案例。【团建经验：营造有主心骨的缤纷大家庭】班委选举过程中，大家在考虑到核心岗位必要经验、能力的同时，兼顾对同学目前有所欠缺方面的培养。对这部分有意愿接受锻炼的同学，支部在具体工作中安排得力的辅助帮手。比如，罗_在清本同学印象中是一个聪明开朗但很少承担重大_责任的女生，本学年大家有意地推选她作为我们的文艺委员，并安排有丰

15、富学生节剧作、舞台经验的孟丹作为她的小帮手。罗佳同学对学生节的筹备态度非常认真，提早两个月就开始组建工作小组，收集了五六个方案择优决定，继而发动多人参与剧本的写作、配乐的设计，从全班同学中遴选演员，辛勤地协调大家的时间、租借场地，一个月内_了四次高参与率的集中排练。这个过程虽然也有小小的插曲，但是她做得越来越好，成长非常明显，且孟丹等同学在一旁耐心助力，辅助她完成各个环节，细致考虑整个过程，保证了节目筹备的质量。此外，我们班的班委中，班长宁_和团支书李_注意了解每一位同学的动态（范本）和需求，善于从丰富的校系资源中筛选出最适合我们班的优质资源推送给大家。党支书zou善于反思党支部阶段性工作中的

16、不足，紧扣校系思想建设方针，结合同学们的实际需要，在党支部开展了一系列优质的活动，影响面早已超出党支部的范围。_班级的班委在同学中深扎根，广动员，形成一套行之有效的工作方法，起到了很好的骨干引领作用。平时的工作中，我们支部坚持把感情建设作为一切工作开展的基石，生活委员张同学细致地设计每一个同学的生日，并把女生作为荣誉社员分给各个男生宿舍，促进男女生深入了解。男生节，我们一起在小别墅里煮火锅，有过_经历的睿老大哥展示了精湛的刀工，把厨房变成他的阵地、从容地指挥所有原本打算霸占这里的女生们；后来，同学们准备了气球和彩带，又欢乐地参与到睿的婚纱照外景拍摄中。大家一起吃饭总是很香，斌同学举杯高歌彝族的

17、祝酒歌，嘹亮的歌声让大家深深感动，往往继之以长谈；后来斌_和皇_参加我们系的歌手大赛，同学们也全体作为啦啦队去加油。apec志愿、服务_级系友、无偿献血活动、校庆访谈、寒暑假实践、学期中实践，我们一起就不会觉得辛苦，中秋节、元宵节、清明节，总是洋溢着_班级大家庭的欢声笑语。【典型案例：_助力个人全面发展】有些同学精力旺盛、行动高效，全面发展，例如石_。在同学们心中，石_是一个广泛读书、思维活跃、主动与班级同学交流、遇到事情敢于承担的党员同学。在学年伊始，_班级党团引导开展的个人发展规划中，石_总结自己本科阶段的学习生活，发现四个方面的遗憾。一是虽然参加了一些科研项目，但是没有自己独立的成果；二

18、是自己交际的_太局限于系内，眼界不够开阔；三是自己没有实习经历，阅历浅薄，对自己将来的择业就业十分不利；最后，自己非常热爱篮球、本科也投入了热血在班级篮球队建设中，但当时与综体冠军失之交臂，深以为憾。我支部的批评与自我批评中，大家也对石_提出了中肯的意见，做出了真诚的评价。基于此，石_决定积极主动地开展科研、社工和实习工作。科研方面，石_同学在整理本科毕业设计的过程中，优化改进混凝土试验方法，发现了很多值得挖掘的问题。随后，石_撰写、修改论文，投递核心期刊，收录发表后，进一步升级实验、申请专利，增强了自己的科研自信和科研能力。社工方面，石_担任我系研会文艺副主席一职，任期内工作最有代表性的，是

19、负责_本系研究生参加“一二九”合唱比赛。为了增强队伍竞争力，促进院系交流，研会主席团商议决定与公共管理学院组成合唱联队。在联队的整个备战过程中，石_等文艺部的同学们与公管研会的成员们一起，筹划工作方案、动员同学参赛、邀请教练、协调排练时间、租借排练场地、租赁演出服装，虽事无巨细，但有条有理。最终，“水管子”联队荣获“一二九”特等奖，石_个人也获得了“优秀领队”和“研究生会优秀学生干部”等荣誉。在_过程中，石_同学通过让所有人信服的付出，团结并带领了最初松散、积极性不高的联队，一路坚持排练、提升_荣誉感并最终获得胜利，让每一名参赛同学都感到自己的付出是值得的。在就业实践方面，石_对自己职业的规划

20、思路不限于本专业，他广泛参与到班级、校系的就业导向交流活动中（包括我们班的行业小组活动），思考自己感兴趣的职业方向。在研究生的第一个学期，石_和班里杨、周、李、段等同学一起参加职协活动，完善个人简历，并开始网申各大企业不同职位的实习。两个学期内，仅石_一个人，就参加过十余场模拟面试，雇主行业覆盖房地产、能源、保险、银行和咨询。秋季学期，石_在远洋地产人力资源部实习，通过处理文件、协助_员工培训、举办宣讲会，锻炼了自己工作的细致性，也对地产行业及其人才需求有了较深入的了解。春季学期，石_进一步平衡科研、实习之间的关系，加强和导师的沟通，在凯捷中国做战略咨询_，了解了外企咨询行业的工作内容、企业氛

21、围和人才要求，锻炼了自己的学习、分析和交流能力，也在密集的工作中培养了良好的执行能力和抗压能力。另外，石_惊喜地发现我们班有一批热爱篮球的同学，于是组建篮球队、_训练，在战斗中加深队员之间的了解，在汗水和冲突中懂得信任和包容。篮球联赛刚开始的时候，队员们有各自的事情，啦啦队更加难以保证出席，可是一路以来，作为的队长的石求同存异、控制自己球场上急躁火爆的性格，不断团结身边同样对篮球执着热爱的队员们，带领球队披荆斩棘，用傲人的战绩渐渐把啦啦队打造成他们的“_粉”，并最终斩获了水利系研究生篮球比赛的冠军。有了篮球的良好基础，春季学期的足球联赛中，全体成员也热情_，球队首战告捷，目前以小组第一的身份冲

22、进四强。体育比赛把我们班不同研究所、清本或非清本、汉族或少数民族、大陆或台湾的同学紧紧凝聚在一起，让我们并肩战斗、互相支持，用_的荣誉感和自豪感洗礼了我们。【科研、就业、体育：你追我赶、样样开花】当然，除了这种十项全能型选手，我们班还有一些同学对自己的规划更加有侧重，把有限的精力放在对自己最有价值的那部分事情上。水力学所的周_同学硕士打算转博，专注科研，第一年已有一篇sci论文见刊，另一篇在审；李澄清同学从毕业到今年五一完成多项专利、两篇sci和多项会议论文；韩旭在担任本科生党建辅导员的同时，也扎实做好科研工作，正在整理拟投论文，并有计划地学习相关数学、计算机技能，为日后更加有后劲的科研发展蓄

23、力。在支部系列的就业引导下，大家早做构想、积极行动，涌现出一批“实习小能手”。例如，周_曾在龙湖地产_长楹天街购物中心做了两个多月的推广支持_，期间，他负责商场开业广告位洽谈的推进，与星巴克、ur等二十几家商户签订了广告位合同，参与筹备和执行商场开业活动，整合_多家商户的sp活动信息，并在开业当天担当西班牙巡游队伍总负责人。他还曾在斯伦贝谢实习两个多月，参与ne_t部门培训业务的宣传，联系客户，为内外部客户安排培训课程，目前还在国泰君安研究所做中小盘_。而且，他担任校新晋协会就协的副会长，把自己的实习体会和更多的就业信息_给班内同学。又如李_同学，她结合自身特点做出独特的求职规划，曾成功通过的

24、面试有新浪的hr、_的泡泡教师、圣才的图书编辑等，最终选择在发改委能源所实习。两个多月的时间里，她在电装公司研究项目中执笔五万余字的电装公司中期研究报告，参加“_年煤炭消费总量控制与能源结构转型”国际会议，和一位电机系博士师兄一起制作苗韧研究员给因特尔总裁汇报的_，还申报了英国繁荣基金项目的_万英镑基金，并与美国ngo_国际河流_国项目协调人陈晶女士讨论、分析最新成果水电的真实成本的客观性和能源所的合作可行性。这段高强度的实习，让她对政府相关能源及城市智慧化政策的规划、制定、实施过程有系统的了解，给了她一个进入大能源行业的阶梯。除了这两位，我们班还有其他在证券、银行、地产、水利设计院等多个行业

25、实习的同学，尚未进行实习的同学也对行业选择有所侧重，组成“行业小组”，邀请师兄师姐交流、_兼职机会、培训信息，共同为日后的择业、就业做准备。此外，研究生期间实务多、压力大，也没有体育课，大家在班会上一致把注意身体健康、体型保持作为研究生重要自我管理的目标之一，有个好的身体才是为祖国健康工作五十年的本钱。我们班的同学们有这方面特殊爱好的，就带领大家一起进行丰富有趣的活动。比如，皇同学喜欢健身，在他成功减肥三十斤的励志故事和积极持续的带动下，班上一批同学都去综合体馆办理了健身卡，他还带领班里其他同学在今年_月_日参加了郑开马拉松；澄清、沁书、云磊、灵威等同学喜欢骑行，周末他们经常结伴出行，骑车队伍

26、不断壮大；慧洁同学热爱瑜伽，她不仅带领一批同学入门练习，还给大家讲解瑜伽的宁静专注的精神境界，且她业余时间研究中医理论，通过望闻问切给同学们提出养生建议；从瑛曾在系羽毛球队，罗、艳侠等同学也都喜欢羽毛球，他们经常主动预定球场，邀请大家一起打球健身；泽华同学热爱音乐，她约请博士班昌杰一起设计华尔兹舞蹈，教给全班二十多位同学，男女生结对在优美的音乐中翩翩起舞，欢笑中感受到那份优雅和愉悦，并把这段舞蹈搬上了学生节舞台丰富的体育活动加深了大家课余的交流，帮助大家获得好的作息和高质量的睡眠，也给大家在繁忙的科研、实习中营造了一个很好的放松机会。第二篇：班_建设工作经验总结班_建设工作经验总凌源市四合当中

27、学_年_月结班_建设工作经验总结班_是由整个班级组成，以完成学校教育任务为共同目标，有一定_机构、规章制度的学生共同体，它是班级群体发展的高级形式。现将我校班_建设工作总结如下：一、班长的自身建设以及班干_伍的建设之所以把班长的自身建设放在所有问题之首，是因为班长作为全班同学的带头人，既是联系班主任老师和全班同学之间的桥梁和纽带，又是班级各项工作的_者和执行者。班长作用发挥的好坏对整个班级建设有着举足轻重的作用。首先，班长应该明确做班长的指导思想是“为大家服务，同时锻炼自我能力”。有些人选择当班长完全是源于自身想得到锻炼，这想法并没有错，但全班同学选出来的班长按照民意注定要为全班同学服务的。而

28、且应该把“为大家服务”摆在首位，锻炼自我能力放在其次。其次，班长要不断的加强学习，充实自我。一般说来，要使全班同学对班长信服，班长自身的业务水平一定要高，尽量在学习上、校级的各种竞赛中取得好成绩；此外班长一定要具备良好的沟通能力，沟通本班与本年级，沟通自己与全班同学，同时通过各种方法不断加深与全班的感情，为日后的班级建设打造良好的外部条件和内部条件，第四，确立班_目标，由于目标具有导向、凝聚和激励的作用。目标是_的发展前景，是班_的凝聚核心。所以班长一定要制定一个符合本班实际情况的班级目标。班干_伍建设的好坏对班长日后工作开展起重要作用。班干部作为班长的助手，是班级的骨干和核心。一个优秀的班_

29、必须有一支素质优良，团结协作，富有活力，能独立工作的干_伍。二、班风建设班风是一个班级特有的风貌，或整个班级的风气，它是班级绝大多数学生言论、行动的精神状态的共同倾向或表现。班风发端于舆论的形成。一个班_的舆论持久地发生作用，就会形成这个班的班风。优良的班风是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班_起着重要作用。班风的特点在于自觉性和持久性。全班绝大多数甚至全体同学自觉的坚持某种良好行为，就会在某方面形成好的班风。优良的班风是长期培养下逐步形成起来的，在实践中应做好以下几方面的工作：第一，强化_观念抓舆论。_舆论的监督，能够锻炼同学的性格，培养同学的意志，能

30、够培养同学好的个人行为习惯，能够培养同学对_的自豪感和责任感。良好的_舆论，既是班风建设的一个内容，也是班风的表现形式之一。因此，在班风建设中，要大造舆论，来强化班风的约束和激励作用，强化班级成员的_意识。第二，明确目标抓导向。班级奋斗目标，是班风建设的一大支柱及主导向。目标一旦确定，就要牢牢把握，把它变成全班同学的自觉行为、努力的方向和工作的目标。在实现这一目标过程中，班风建设的内容就会不断得到充实和完善。第三，坚持“三化”抓常规。即坚持经常化、制度化、科学化抓好班级常规工作。抓好常规既是班级管理的一个重要内容，也是班风建设最有效的一个途径。我们知道，班风往往带来的是班级成员的一种自觉行为，

31、而规章制度是带有强制性的。但任何自觉行为都是在强制执行的基础上经过努力逐步发展而来。第四，优化学风抓核心。学生的基本任务是学习，所以班风建设必须围绕学风进行。班风建设的成败，首先是体现在学风上，一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风的形成，正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现。因此，班风建设，必须以树立良好学风为核心，促进良好班风的形成。第五，发挥班级特长，班级特长是本班区别其他班的专长，班级专长给同学们带来的_荣誉感最强，使同学们有较强的自豪感。这样有利于良好班风的形成。三、建全制度，量化管理要想有一个良好的班_，首先要有一个严格的制度做保障。在这方面，我校的方方面

32、面的制度可谓全、细。“管理决定质量，细节决定成败”这是我校提出的管理理念。管理上不去，质量就保证不了，大的方面我们都做得很好，忽略了细节的东西，即便是取得了一些成绩，那也是_，也不可能有太高层次的发展。我们只所以建立、健全了各项规章制度、量化细则，目的在于让管理者有法可依，让学生知道，什么应该做，什么不应该做。为班级健康和谐发展提供了一个保障。每个班级也可以根据学校的管理细则，制定本班级内部的管理方案，使学校的量化管理落实到班级的每个人。形成良好的班_风气，在大气候的影响下，学生良好的习惯形成了，促进了班级的建设。四、自主管理，承包到人所谓自主管理，就是让班级内每个学生人人有事做，班级的事，事

33、事有人管。从室内室外的卫生、纪律到食堂、宿舍、厕所的卫生、秩序，大到甬路，小到厕所后面的一根管道、楼梯下的一根暖气管子，都有专人负责。学校将任务分配给了班级，班级分给了小组，小组分给了每个学生。在学校这个大的舞台上，每一个学生，都扮演着特殊的角色，是消费者、是制造者、维护者、还是管理者。检查这个环节上，我们仍然采用自主的管理模式，每一个班的每一个区域，各班的班级干部都要督促班级的小组认真做好，做到班内自检；各班的负责某一方面的班级干部组成的联合检查组要对各班进行检查；最后学校领导要对某个区域进行抽检。长时间的强化，不但学生本身已形成了一种习惯，而且极大减轻了班主任的劳动量，提高了学生的自我管理

34、能力。一个健全的班_有以下几个特征：1、有共同的目的，共同的荣誉感和为达到共同目标而_的共同活动；2、有健全的_机构和领导核心；3、具有正确的舆论和优良的作风；4、有严格的规章制度与纪律；5、具有团结友爱、互相帮助、平等和谐的人际关系。一个良好的班_，可以对其成员进行强有力的感化、影响和强制作用。良好的班_是促进学生个体社会化的重要环境，是促进学生个性全面和谐发展的重要条件，是教育的重要手段。当然，班级建设是一项长期而又艰巨的任务，也是一个长期的过程，在这一过程中，班主任老师必须不断加强自身修养，不断改进工作方法，积极探索班级建设的规律，运用更多的管理艺术，努力将班级塑造成为一支具有高凝聚力、

35、吸引力和感召力的队伍。凌源市四合当中学第三篇：网络_备课经验总结网络_备课经验_鄂温克旗第一实验小学萨娜这段时期联校_低段老师利用网络进行_备课，以前我们都是各备各的课，而自从“网络_备课”以来，利用网络的优势和平台，集大家之思路，达到资源共享的目的。各位教师都积极参与，各抒已见，从中了不少教学经验，在平时的课堂教学中少走了很多弯路，个人素质得到充分的展现与提高。首先，网络_备课节省了大量的时间，减轻了劳动强度，过去是一个人独立思考，现在是几个人合起来共同完成一项任务，让我们有更多的精力从事教材教法的研究。二、网络上有许多优秀案例、课件、教学方法，网络_备课能使我们达到资源共享，提高教学效率，

36、弥补了教材的不足，丰富了教学内容，提高了课堂效率，通过_备课，每位教师只备三至四节课，却拥有全册教材的教案，这样节省了许多撰写教案的时间，可以把大量的时间用去教案的调整上，结合本班学生的实际对主备人的教案进行调整，及时记录教学的心得体会，并整理、分析、反思自己的教学行为，使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念，从而提高自己的教学监控能力，逐渐生成对教学活动本身的理性认识。三、能扬长避短，更好地发挥自己的教学水平，提高教学质量。一次_备课的讨论就是教师间的一次思维碰撞，一次碰撞就会有一次的提升，就会有一次的收获，改变过去“闭门造车”、“单打独斗”的备课方式，将个人的智慧和特点展现出来，互

37、相学习，互相促进，能及时将教学过程中反馈出来的信息及时处理，不断总结教学经验，充实教案，完善教法，在互动中提高工作效率，使我们选择最适合自己实际的教学教法，从而使教学达到最佳效果。_备课为教师之间的交流协作提供了平台，是教师合作交流的载体，这彻底改变了原本处于孤立封闭状态教师备课，教学和研究，以崭新的姿态，通过交流、探讨，充分发挥_的力量，挖掘备课教师的智慧，形成教学的合力，达到资源共享的目的，每位教师都能在网络_备课中，较快地提高自己的业务水平和教学水平。总之，我会继续坚持个人钻研与_备课相结合，在提高的过程中，不断形成具有个人特色的教学风格。第四篇：大学星级班_建设通知_学院星级班_建设实

38、施方案一、指导思想班_是高校学生管理的基本单位，是大学生成长和成才的摇篮，是大学生自我教育、自我管理和自我服务的重要平台。一个优秀的班_能够融洽同学关系，树立自信心，保证学生身心健康发展；能够激发学生们的竞争合作意识，适应社会的发展要求。为进一步推进大学生思想政治教育，营造健康向上的班级风气和严谨浓郁的学习氛围，使班级建设与学生发展融为一体，学院将开展争创星级班_建设的活动。此次活动将遵循“两自三重”原则，“两自”即自己确立目标、自己_实践。“三重”即重特色、重创建、重实效。二、建设目标创建活动目标要围绕加强学风建设、促进学生素质养成来制定。（1）班委会通过调研和同学们充分讨论，共同制定出符合

39、专业特点和班级同学意愿的班级奋斗目标。学院将对各班制定的目标进行审核。（2）班级目标要具有操作性，分不同阶段去实施，一个目标可由若干个模块组成，每个模块都应该有活动内容和活动形式，并制定相应的工作计划。班级目标要具有鼓励性，其中个人目标、小组目标和班级目标整合一致，同学们为班级目标的奋斗过程成为个人目标不断实现的过程。（3）围绕班级目标开展形式多样、各具特色的班级活动，每月至少进行一次，做到活动前有策划，活动中有照片、视频等材料，活动后有总结。活动原则上要具有普惠性，让班级中的每一位同学都参与到活动中去，实现班级目标和个人成长的双赢。三、实施步骤（1）宣传动员和制定计划各班级要在近期召开班会宣

40、传星级班_建设的重要意义；班主任、辅导员要深入所带班级，_学生进行讨论，动员并指导班级学生积极开展星级班_创建工作。（2）实施阶段星级班_的创建工作时间范围为每年_月份到_月底，按年度进行总结评比。对象为一、二年级所有班级。班主任、辅导员要指导所带班级，分析班级建设存在的突出问题和薄弱环节，帮助学生认真查找和分析主要原因，制定科学合理的奋斗目标，积极_创建工作，鼓励创新，制定出适合班级发展的切实可行的一系列活动计划。并按照计划举办活动和召开班会，留存相关照片视频、文字等材料，每月底将活动总结上交学院。（3）展示阶段星级班_创建展示工作在每年度末进行，各班级将本年度活动相关成果进行展示（_、视频

41、、展板张贴、照片汇总等形式）。邀请学院相关领导和教师做评委，按得分高低分别评选出一个五星班_、五个四星班_、若干三星班_。五星班_即认定为院级优秀班_，并推荐参加校级优秀班_评选。五星班_班干部将作为_发展考察的重要依据，同等条件下优先考虑。参加五星班_创建的班干部和学生将赋予相应的素质教育学分。_学院_年_月_日第五篇：班主任与班_建设经验谈班主任与班_建设班级是学校教育和教学活动的基本的形式，班_的好坏对班上每个学生都有着直接的影响。一个坚强而充满生机的好班，如同一座熔炉，有着冶炼人的思想的巨大力量，一个好的班_，对_中的每个成员，有一种无形的约束力，而每一个成员对_又有一种责任感和荣誉感

42、。班主任工作的中心环节是_和培养班_，班主任最首要的任务就是尽快地把班级建设成为一个具有共同的奋斗目标、坚强的核心、自学的纪律、正确的舆论以及勤奋好学的优秀班_。一个健全的班_不会自发产生，必须通过班主任深入细致的工作才能形成。班主任在班_建立过程中应该是导航者，指引者。一、班规的制订校规是学校学习和管理的重要措施，班规则是使校规在本班得以充分实施并使班级优良班风、学风形成的必不可少的保证。根据学校的各项规章制度，开学前我构思了一整套班级规定，开学时经全体班委商定，作为学生评比的依据性文件，如高一（16）班级公约、学习竞赛评比表彰办法，还成立了以班干部为小组长的若干个互帮互助组。所有评比由班干

43、部监督执行，定期向全班公布，期中、期末分别总结一次，作为校、班各种评比的依据。二、班干部的选拔一个坚强的学生_应该由一支团结在班主任周围，能有力地带动全班同学为实现共同目标而努力的班干部组成的班_核心。因此，我在开学第一天仔细地分析了学生的档案，面对学生只有_位在初中当过班委、而且没有一人当过班长，班主任又无法在很短的时间内充分地了解学生的现状，我让全体学生自愿报名，准备_分钟的演讲稿，指定几位同学当评委，根据评分产生。同时又规定班委若在任时间内不大适应，可以自己推荐更合适的人选。这样做避免了由班主任指定班委而带来工作上的被动性，保证了班干_伍的纯洁性，可以及时发现有主见、善管理的骨干力量，全

44、体同学平等竞争，各取其长，人人有用武之地。三、班干部的培养班干部的才干不是天生的，而是通过培养教育并通过工作实践而锻炼出来的。在选用他们当班委的同时，对他们严格要求，教育他们虚心诚恳，严于律已，以身作则，做学习、守纪的模范。尽量给学生创造机会，如让他们亲自_班会、召集一周一次的班委会、总结每周班级情况、解决存在的问题等。班主任在他们碰到无法解决困难时加以帮助，帮助他们分析问题产生的原因，研究改进原则，尽力帮助他们树立威信，鼓励他们学习、工作得更好。对于他们存在的自满和工作中的错误，也要恰当开展批评。四、_力量的发挥班级的主体应是全体成员，班主任只起指导作用，班主任的领导艺术在于使班级这个整体运

45、转起来。班主任要把主体地位还给学生，班主任与班委相配合，为了最大限度地调动全班同学的积极性。本着这个原则，我们提出高一（16）的事，事事有人做，方能时时无事，高一（16）的人，人人有事做，就会处处有人的口号，_位学生个个都是班级的主人，既分工又合作，最大的是班长，最小的是各类管理员。对班级里的工作天天记录，周周评比，每月小结一次，半学期总结一次，对好的同学进行奖励或提升。五、后进生的转化后进生是指那些品行不良、纪律差、学习成绩不好的学生。这部分学生人数不多，但活动量大，一个班有那么几个，就会搞得全班不得安宁，若任他们的不良倾向发展下去，不仅其本人受损失，甚至会走上歧途，而且班_也会受到影响。a.研究后进生的心理特点自尊心强，唯我独尊，谁也惹不得，他们不愿教师当众批评训诉。任性、思想、行为带有明显的情绪化，意志薄弱，缺乏自控能力，反复不定，极易被外界的不良诱惑所支配。知识比较贫乏，看问题简单，是非观念比较模糊，把包庇同学的过错、为同学_视为讲义气。报复心强，容不得吃一点亏，遇到不称心的事或批评，就会抓住机会报复。b.捕捉教育良机萌芽之时。当后进生