党的群众路线教育活动自我剖析材料

1、党的群众路线教育活动自我剖析材料根据市委、教育局党委、梁垛镇党委及学校党支部的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决本人学习、工作、生活中，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。我个人在近期重点学习了中国共产党党章、中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定等。通过学习、排查、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是

2、一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。按照“照镜子”的要求，对照党章和改进作风的有关要求，进行“四风”问题对照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要表现在：一、存在问题1、教育、教学理论功底不高，运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。满足于上上网，看看时事、八卦新闻，存在“看报看个题，读书读个皮”的现象，认为自己年纪大了，学不学无所谓，学习效果不佳。二是理论与实际的关系没有处理好。没有能把教育、教学理论学习和

3、自己的工作有机地结合起来，忽视了理论对实际工作的指导作用。2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到校长或其他领导布置的工作任务，只求过得去，不求做得更好，有拖拉现象。工作中，存在严重的“恼好人”思想，认为自己到这个岁数了，尽量“多栽花，少栽刺”，多行善事，少做“讨人嫌，让人恨”事儿。缺少进取精神，遇到问题缺乏动真碰硬精神，能绕开的尽量绕开，避免发生正面冲击，从而影响了工作效果。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流很少，对学校的工会工作指导和督促还不

4、够深入，致使工作效果不够理想。3、大局意识不强，为民服务的宗旨不够。虽然也经常到教师办公室走走，试图了解教师的想法和意愿，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，与职工谈心少，交流少，没有真正了解职工的思想和工作思路，有时对职工提出的建议和意见，没有能抓住机遇及时贯彻校长的“学校管理理念”，存在“人云亦云，敷衍了事”的现象。4、教学工作漂浮，在平时的教学中，尽管自己也认真上了每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己辛辛苦苦上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。二、

5、存在问题的主要原因 1、教育、教学理论学习不够深入，业务理论修养不扎实。一是没有把教育、教学理论的学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。二是理论脱离实践，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对教育、教学理论的学习只满足于表面文章，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用先进的教育、教学理念指导自己的工作，不具备敏锐的认识问题、解决问题的能力。2、思想上，改造主观世界不够自觉主动，对党的群众路线认识不深。这些年来，对改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，作为工会工作的主要出发点，应该是联系党和群众的桥梁和纽带，以服务为宗旨，工会主席应是教职工的贴心人。自己没有能真

6、正做到，在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。 三、今后改进措施与努力方向 1、要进一步加强教育、教学理论的学习，增强理论功底。提高自己的文化、业务能力；树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。 2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，牢固树立全心全意为人民服务的思想，保持思想道德的纯洁性，正确对

7、待名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，经常深入教师办公室，倾听教师意见和建议，想教师之所想，急教师之所急，忙教师之所需，融合与教师的关系；善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，积极工作；善于从政治、理论、全局的高度认识问题，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到教育、教学工作中去，努力提高工作能力和服务水平。 3、要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学发展观的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿

8、出新举措，开创工作新局面。始终围绕学校“凝心聚力，创先争优，把梁垛小学建成同类学校中管理具有鲜明特色、质量处于领先位置、教育现代化水平较高，在苏北地区有影响的品牌学校”的工作目标，带头贯彻和落实学校各项决策和部署，严格执行学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷工；不在教室使用通信工具；不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏等与教学无关的活动，尽职尽责做好各项工作。4、强化师德建设，促进个人成长。本人努力做到：依法从教，遵守国家法律法规和方针政策。严格执行市教育局“四项禁令”，不参与赌博、酗酒、封建迷信等有损教师尊严和教师形象的活动；关爱学生，尊重学生人格。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生；不做任何伤害学生的事，并保护学生避免受到他人伤害；廉洁从教，情操高尚。不搞有偿家教，不向学生推荐规定以外的教辅资料；不向学生家长索要或变相索要财物。总之，教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、