版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、河北省石家庄市正定县2015-2016学年上学期九年级数学上学期期末考试试题一、选择题:本大题共16个小题,1-12小题,每小题2分,13-16小题,每小题2分,共36分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1一元二次方程x22x=0的解是()a0b0或2c2d此方程无实数解2反比例函数y=的图象是()a线段b直线c抛物线d双曲线3如图,o是abc的外接圆,连接oa、ob,aob=50,则c的度数为()a25b40c50d804如图,在abc中,c=90,ab=5,bc=3,则sina的值是()abcd5如图,d、e分别是abc的边ab、ac上的中点,则sade:s四边形dbce=
2、()a2:5b1:3c3:5d3:26某村引进甲乙两种水稻良种,各选6块条件相同的实验田,同时播种并核定亩产,结果甲、乙两种水稻的平均产量均为550kg/亩,方差分别为s甲2=141.7,s乙2=433.3,则产量稳定,适合推广的品种为()a甲、乙均可b甲c乙d无法确定7一元二次方程x28x1=0配方后可变形为()a2=15c2=158如图,在abc中,点d、e分别在边ab、ac上,下列条件中不能判断abcaed的是()aaed=bbade=cc =d =9若关于x的方程x2+2x+a=0不存在实数根,则a的取值范围是()aa1ba1ca1da110用10米长的铝材制成一个矩形窗框,使它的面积
3、为6平方米若设它的一条边长为x米,则根据题意可列出关于x的方程为()ax(5+x)=6bx(5x)=6cx(10x)=6dx(102x)=611如图,在o中,已知=,则ac与bd的关系是()aac=bdbacbdcacbdd不确定12在同一直角坐标系中,一次函数y=kxk与反比例函数y=(k0)的图象大致是()abcd13如图,圆锥体的高h=2cm,底面圆半径r=2cm,则圆锥体的全面积为()cm2a12b8c4d(4+4)14(2分)(2015恩施州)如图,在平行四边形abcd中,efab交ad于e,交bd于f,de:ea=3:4,ef=3,则cd的长为()a4b7c3d1215如图,边长为
4、1的正方形abcd中,点e在cb延长线上,连接ed交ab于点f,af=x(0.2x0.8),ec=y则在下面函数图象中,大致能反映y与x之间函数关系的是()abcd16若两个扇形满足弧长的比等于它们半径的比,则这称这两个扇形相似如图,如果扇形aob与扇形a101b1是相似扇形,且半径oa:o1a1=k(k为不等于0的常数)那么下面四个结论:aob=a101b1;aoba101b1;=k;扇形aob与扇形a101b1的面积之比为k2成立的个数为()a1个b2个c3个d4个二、填空题:共4个小题,每小题3分,共12分,把答案写在题中的横线上17若一元二次方程ax2bx2015=0有一根为x=1,则
5、a+b=18已知线段a=4 cm,b=9 cm,则线段a,b的比例中项为cm19如图,点p、q是反比例函数y=图象上的两点,pay轴于点a,qnx轴于点n,作pmx轴于点m,qby轴于点b,连接pb、qm,abp的面积记为s1,qmn的面积记为s2,则s1s2(填“”或“”或“=”)20如图,半径为5的半圆的初始状态是直径平行于桌面上的直线b,然后把半圆沿直线b进行无滑动滚动,使半圆的直径与直线b重合为止,则圆心o运动路径的长度等于三、解答题:本大题共6个小题,共52分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤21(1)解方程:x21=2(x+1)(2)计算:2cos30tan4522某厂生产a
6、,b两种产品,其单价随市场变化而做相应调整,营销人员根据前四次单价变化的情况,绘制了如下统计表:a,b产品单价变化统计表 第一次第二次 第三次 第四次 a产品单价(元/件) 6 5.2 6.5 5.9 b产品单价(元/件) 3.5 4 3 3.5并求得了a产品四次单价的平均数和方差:=5.9,sa2=14(65.9)2+(5.25.9)2+(6.55.9)2+(5.95.9)2=(1)b产品第四次的单价比第二次的单价减少了%;(2)a产品四次单价的中位数是;b产品四次单价的众数是;(3)求b产品四次单价的方差,并比较哪种产品的单价波动小23如图,防洪大堤的横断面是梯形,背水坡ab的坡比i=1:
7、(指坡面的铅直高度与水平宽度的比),且ab=20m身高为1.7m的小明站在大堤a点,测得髙压电线杆顶端点d的仰角为30已知地面cb宽30m,求髙压电线杆cd的髙度(结果保留三个有效数字,1.732)24如图,已知反比例函数(k10)与一次函数y2=k2x+1(k20)相交于a、b两点,acx轴于点c若oac的面积为1,且tanaoc=2(1)求出反比例函数与一次函数的解析式;(2)请直接写出b点的坐标,并指出当x为何值时,反比例函数y1的值大于一次函数y2的值?25如图,在矩形abcd中,ab=6,ad=11直角尺的直角顶点p在ad上滑动时(点p与a,d不重合),一直角边始终经过点c,另一直角
8、边与ab交于点e(1)cdp与pae相似吗?如果相似,请写出证明过程;(2)当pcd=30时,求ae的长;(3)是否存在这样的点p,使cdp的周长等于pae周长的2倍?若存在,求dp的长;若不存在,请说明理由26如图1,已知在平行四边形abcd中,ab=5,bc=8,cosb=,ac为对角线,ahbc于h,点p是边bc上的动点,以cp为半径的圆c与边ad交于点e、f(点f在点e的右侧),射线ce与射线ba交于点g(1)ah=,ca=;(2)当age=aeg时,求圆c的半径长;(3)如图2,连结ap,当apcg时,求弦ef的长2015-2016学年河北省石家庄市正定县九年级(上)期末数学试卷参考
9、答案与试题解析一、选择题:本大题共16个小题,1-12小题,每小题2分,13-16小题,每小题2分,共36分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1一元二次方程x22x=0的解是()a0b0或2c2d此方程无实数解【考点】解一元二次方程-因式分解法【专题】计算题【分析】本题应对方程左边进行变形,提取公因式x,可得x(x2)=0,将原式化为两式相乘的形式,再根据“两式相乘值为0,这两式中至少有一式值为0”,即可求得方程的解【解答】解:原方程变形为:x(x2)=0x1=0,x2=2故本题选b【点评】本题考查了一元二次方程的解法解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式
10、分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法本题运用的是因式分解法2反比例函数y=的图象是()a线段b直线c抛物线d双曲线【考点】反比例函数的性质【分析】根据反比例函数的性质可直接得到答案【解答】解:y=是反比例函数,图象是双曲线故选:d【点评】此题主要考查了反比例函数的性质,关键是掌握反比例函数的性质:(1)反比例函数y=(k0)的图象是双曲线;(2)当k0,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一象限内y随x的增大而减小;(3)当k0,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内y随x的增大而增大3如图,o是abc的外接圆,连接oa、ob,aob=50,则c的度数为()a25b40c5
11、0d80【考点】圆周角定理【分析】由o是abc的外接圆,aob=50,利用在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半,即可求得acb的度数【解答】解:o是abc的外接圆,aob=50,acbaob=50=25故选a【点评】本题考查了圆周角定理此题比较简单,注意掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半定理的应用4如图,在abc中,c=90,ab=5,bc=3,则sina的值是()abcd【考点】锐角三角函数的定义【分析】利用正弦函数的定义即可直接求解【解答】解:sina=故选c【点评】本题考查锐角三角函数的定义及运用:在直角三角形中,锐角的正
12、弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边,正切为对边比邻边5如图,d、e分别是abc的边ab、ac上的中点,则sade:s四边形dbce=()a2:5b1:3c3:5d3:2【考点】相似三角形的判定与性质;三角形中位线定理【分析】由题可知adeabc相似且相似比是1:2,根据相似比求面积比【解答】解:d,e分别是ab,ac的中点,debc,adeabc,ad:ab=1:2,ade与abc的面积之比为1:4,ade与四边形dbce的面积之比是1:3故选:b【点评】本题考查对相似三角形性质的理解,相似三角形面积的比等于相似比的平方6某村引进甲乙两种水稻良种,各选6块条件相同的实验田,同时播种并核定亩产,结
13、果甲、乙两种水稻的平均产量均为550kg/亩,方差分别为s甲2=141.7,s乙2=433.3,则产量稳定,适合推广的品种为()a甲、乙均可b甲c乙d无法确定【考点】方差【分析】首先根据题意,可得甲、乙两种水稻的平均产量相同,然后比较出它们的方差的大小,再根据方差越小,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好,判断出产量稳定,适合推广的品种为哪种即可【解答】解:根据题意,可得甲、乙两种水稻的平均产量相同,141.7433.3,s甲2s乙2,即甲种水稻的产量稳定,产量稳定,适合推广的品种为甲种水稻故选:b【点评】此题主要考查了方差的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:方差越大,则平均
14、值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好7一元二次方程x28x1=0配方后可变形为()a2=15c2=15【考点】解一元二次方程-配方法【专题】计算题【分析】方程利用配方法求出解即可【解答】解:方程变形得:x28x=1,配方得:x28x+16=17,即(x4)2=17,故选c【点评】此题考查了解一元二次方程配方法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键8如图,在abc中,点d、e分别在边ab、ac上,下列条件中不能判断abcaed的是()aaed=bbade=cc =d =【考点】相似三角形的判定【分析】由于两三角形有公共角,则根据有两组角对应相等的两个三角形
15、相似可对a、b选项进行判断;根据两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似可对c、d选项进行判断【解答】解:dae=cab,当aed=b或ade=c时,abcaed;当=时,abcaed故选d【点评】本题考查了相似三角形的判定:两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似;有两组角对应相等的两个三角形相似9若关于x的方程x2+2x+a=0不存在实数根,则a的取值范围是()aa1ba1ca1da1【考点】根的判别式【分析】根据根的判别式得出b24ac0,代入求出不等式的解集即可得到答案【解答】解:关于x的方程x2+2x+a=0不存在实数根,b24ac=2241a0,解得:a1故选b【点
16、评】此题主要考查了一元二次方程根的情况与判别式,关键是掌握一元二次方程根的情况与判别式的关系:(1)0方程有两个不相等的实数根;(2)=0方程有两个相等的实数根;(3)0方程没有实数根10用10米长的铝材制成一个矩形窗框,使它的面积为6平方米若设它的一条边长为x米,则根据题意可列出关于x的方程为()ax(5+x)=6bx(5x)=6cx(10x)=6dx(102x)=6【考点】由实际问题抽象出一元二次方程【专题】几何图形问题【分析】一边长为x米,则另外一边长为:5x,根据它的面积为6平方米,即可列出方程式【解答】解:一边长为x米,则另外一边长为:5x,由题意得:x(5x)=6,故选:b【点评】
17、本题考查了由实际问题抽相出一元二次方程,难度适中,解答本题的关键读懂题意列出方程式11如图,在o中,已知=,则ac与bd的关系是()aac=bdbacbdcacbdd不确定【考点】圆心角、弧、弦的关系【分析】由=,得到,于是推出,根据圆心角、弧、弦的关系即可得到结论【解答】解:=,ac=bd故选a【点评】本题考查了圆心角、弧、弦的关系,正确的理解圆心角、弧、弦的关系是解题的关键12在同一直角坐标系中,一次函数y=kxk与反比例函数y=(k0)的图象大致是()abcd【考点】反比例函数的图象;一次函数的图象【分析】由于本题不确定k的符号,所以应分k0和k0两种情况分类讨论,针对每种情况分别画出相
18、应的图象,然后与各选择比较,从而确定答案【解答】解:(1)当k0时,一次函数y=kxk 经过一、三、四象限,反比例函数经过一、三象限,如图所示:(2)当k0时,一次函数y=kxk经过一、二、四象限,反比例函数经过二、四象限如图所示:故选:a【点评】本题考查了反比例函数、一次函数的图象灵活掌握反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质是解决问题的关键,在思想方法方面,本题考查了数形结合思想、分类讨论思想13如图,圆锥体的高h=2cm,底面圆半径r=2cm,则圆锥体的全面积为()cm2a12b8c4d(4+4)【考点】圆锥的计算【分析】表面积=底面积+侧面积=底面半径2+底面周长母线长2【解答】解:
19、底面圆的半径为2,则底面周长=4,底面半径为2cm、高为2cm,圆锥的母线长为4cm,侧面面积=44=8;底面积为=4,全面积为:8+4=12cm2故选:a【点评】本题利用了圆的周长公式和扇形面积公式求解,牢记公式是解答本题的关键14(2分)(2015恩施州)如图,在平行四边形abcd中,efab交ad于e,交bd于f,de:ea=3:4,ef=3,则cd的长为()a4b7c3d12【考点】相似三角形的判定与性质;平行四边形的性质【分析】由efab,根据平行线分线段成比例定理,即可求得,则可求得ab的长,又由四边形abcd是平行四边形,根据平行四边形对边相等,即可求得cd的长【解答】解:de:
20、ea=3:4,de:da=3:7efab,ef=3,解得:ab=7,四边形abcd是平行四边形,cd=ab=7故选b【点评】此题考查了平行线分线段成比例定理与平行四边形的性质此题难度不大,解题的关键是注意数形结合思想的应用15如图,边长为1的正方形abcd中,点e在cb延长线上,连接ed交ab于点f,af=x(0.2x0.8),ec=y则在下面函数图象中,大致能反映y与x之间函数关系的是()abcd【考点】动点问题的函数图象【专题】动点型【分析】通过相似三角形efbedc的对应边成比例列出比例式=,从而得到y与x之间函数关系式,从而推知该函数图象【解答】解:根据题意知,bf=1x,be=y1,
21、且efbedc,则=,即=,所以y=(0.2x0.8),该函数图象是位于第一象限的双曲线的一部分a、d的图象都是直线的一部分,b的图象是抛物线的一部分,c的图象是双曲线的一部分故选:c【点评】本题考查了动点问题的函数图象解题时,注意自变量x的取值范围16若两个扇形满足弧长的比等于它们半径的比,则这称这两个扇形相似如图,如果扇形aob与扇形a101b1是相似扇形,且半径oa:o1a1=k(k为不等于0的常数)那么下面四个结论:aob=a101b1;aoba101b1;=k;扇形aob与扇形a101b1的面积之比为k2成立的个数为()a1个b2个c3个d4个【考点】相似三角形的判定与性质;弧长的计
22、算;扇形面积的计算【专题】压轴题;新定义【分析】根据扇形相似的定义,由弧长公式=可以得到正确;由扇形面积公式可得到正确【解答】解:由扇形相似的定义可得:,所以n=n1故正确;因为aob=a101b1,oa:o1a1=k,所以aoba101b1,故正确;因为aoba101b1,故=k,故正确;由扇形面积公式可得到正确故选:d【点评】本题主要考查了新定义题型,相似的判定与性质,弧长和扇形面积公式,题型新颖,有一定难度二、填空题:共4个小题,每小题3分,共12分,把答案写在题中的横线上17若一元二次方程ax2bx2015=0有一根为x=1,则a+b=2015【考点】一元二次方程的解【分析】由方程有一
23、根为1,将x=1代入方程,整理后即可得到a+b的值【解答】解:把x=1代入一元二次方程ax2bx2015=0得:a+b2015=0,即a+b=2015故答案是:2015【点评】此题考查了一元二次方程的解的意义:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解,关键是把方程的解代入方程18已知线段a=4 cm,b=9 cm,则线段a,b的比例中项为6cm【考点】比例线段【专题】应用题【分析】根据比例中项的定义,列出比例式即可得出中项,注意线段不能为负【解答】解:根据比例中项的概念结合比例的基本性质,得:比例中项的平方等于两条线段的乘积设它们的比例中项是x,则x2=49,x=6,(线段是
24、正数,负值舍去),故填6【点评】理解比例中项的概念,这里注意线段不能是负数19如图,点p、q是反比例函数y=图象上的两点,pay轴于点a,qnx轴于点n,作pmx轴于点m,qby轴于点b,连接pb、qm,abp的面积记为s1,qmn的面积记为s2,则s1=s2(填“”或“”或“=”)【考点】反比例函数系数k的几何意义【分析】设p(a,b),q(m,n),根据三角形的面积公式即可求出结果【解答】解;设p(a,b),q(m,n),则sabp=apab=a(bn)=aban,sqmn=mnqn=(ma)n=mnan,点p,q在反比例函数的图象上,ab=mn=k,s1=s2【点评】本题考查了反比例函数
25、系数k的几何意义,过双曲线上的任意一点分别向两条坐标轴作垂线,与坐标轴围成的矩形面积就等于|k|,这里体现了数形结合的思想,做此类题一定要正确理解k的几何意义20如图,半径为5的半圆的初始状态是直径平行于桌面上的直线b,然后把半圆沿直线b进行无滑动滚动,使半圆的直径与直线b重合为止,则圆心o运动路径的长度等于5【考点】弧长的计算;旋转的性质【专题】压轴题【分析】根据题意得出球在无滑动旋转中通过的路程为圆弧,根据弧长公式求出弧长即可【解答】解:由图形可知,圆心先向前走oo1的长度,从o到o1的运动轨迹是一条直线,长度为圆的周长,然后沿着弧o1o2旋转圆的周长,则圆心o运动路径的长度为:25+25
26、=5,故答案为:5【点评】本题考查的是弧长的计算和旋转的知识,解题关键是确定半圆作无滑动翻转所经过的路线并求出长度三、解答题:本大题共6个小题,共52分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤21(1)解方程:x21=2(x+1)(2)计算:2cos30tan45【考点】解一元二次方程-因式分解法;特殊角的三角函数值【分析】(1)先移项合并同类项,再用十字相乘法分解因式对方程进行化简,最后解方程;(2)代入特殊角的三角函数值,求解即可【解答】解:(1)x21=2(x+1),移项,得x212x2=0,即x22x3=0,分解因式,得(x3)(x+1)=0,解得x1=3,x2=1(2)原式=21=1
27、(1)=0【点评】本题考查了因式分解法解方程以及特殊角的三角函数的应用,解题的关键是会用十字相乘法分解因式以及牢记特殊角的三角函数值22某厂生产a,b两种产品,其单价随市场变化而做相应调整,营销人员根据前四次单价变化的情况,绘制了如下统计表:a,b产品单价变化统计表 第一次第二次 第三次 第四次 a产品单价(元/件) 6 5.2 6.5 5.9 b产品单价(元/件) 3.5 4 3 3.5并求得了a产品四次单价的平均数和方差:=5.9,sa2=14(65.9)2+(5.25.9)2+(6.55.9)2+(5.95.9)2=(1)b产品第四次的单价比第二次的单价减少了12.5%;(2)a产品四次
28、单价的中位数是5.95;b产品四次单价的众数是3.5;(3)求b产品四次单价的方差,并比较哪种产品的单价波动小【考点】方差;中位数;众数【分析】(1)用第四次的单价减去第二次的单价,再除以第二次的单价即可得出答案;(2)根据中位数和众数的定义分别进行解答即可;(3)先求出这组数据的平均数,再根据方差公式进行计算即可【解答】解:(1)b产品第四次的单价比第二次的单价减少了:100%=12.5%;故答案为:12.5;(2)把这组数从小到大排列为:5.2,5.9,6,6.5,最中间两个数的平均数是: =5.95,则a产品四次单价的中位数是5.95;b产品四次单价的众数是3.5;故答案为:5.95,3
29、.5;(3)b产品四次的平均数是:(3.5+4+3+3.5)4=3.5,则b产品四次单价的方差是: (3.53.5)2+(43.5)2+(33.5)2+(3.53.5)2=,因为b的方差比a的方差小,所以b的波动小【点评】本题考查方差的定义与意义:一般地设n个数据,x1,x2,xn的平均数为,则方差s2= (x1)2+(x2)2+(xn)2,它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立23如图,防洪大堤的横断面是梯形,背水坡ab的坡比i=1:(指坡面的铅直高度与水平宽度的比),且ab=20m身高为1.7m的小明站在大堤a点,测得髙压电线杆顶端点d的仰角为30已知地面cb宽30m
30、,求髙压电线杆cd的髙度(结果保留三个有效数字,1.732)【考点】解直角三角形的应用-坡度坡角问题;解直角三角形的应用-仰角俯角问题【分析】由i的值求得大堤的高度h,点a到点b的水平距离a,从而求得mn的长度,由仰角求得dn的高度,从而由dn,am,h求得高度cd【解答】解:作aece于e,设大堤的高度为h,点a到点b的水平距离为a,i=1: =,坡ab与水平的角度为30,即得h=10m,即得a=,mn=bc+a=(30+10)m,测得髙压电线杆顶端点d的仰角为30,解得:dn=mntan30=(30+10)=10+1027.32(m),cd=dn+am+h=27.32+1.7+10=39.
31、0239.0(m)答:髙压电线杆cd的髙度约为39.0米【点评】本题考查了直角三角形在坡度上的应用,由i的值求得大堤的高度和点a到点b的水平距离,求得mn,由仰角求得dn高度,进而求得总高度24如图,已知反比例函数(k10)与一次函数y2=k2x+1(k20)相交于a、b两点,acx轴于点c若oac的面积为1,且tanaoc=2(1)求出反比例函数与一次函数的解析式;(2)请直接写出b点的坐标,并指出当x为何值时,反比例函数y1的值大于一次函数y2的值?【考点】反比例函数与一次函数的交点问题【分析】(1)设oc=m根据已知条件得,ac=2,则得出a点的坐标,从而得出反比例函数的解析式和一次函数
32、的表达式;(2)易得出点b的坐标,反比例函数y1的图象在一次函数y2的图象的上方时,即y1大于y2【解答】解:(1)在rtoac中,设oc=mtanaoc=2,ac=2oc=2msoac=ocac=m2m=1,m2=1m=1,m=1(舍去)m=1,a点的坐标为(1,2)把a点的坐标代入中,得k1=2反比例函数的表达式为把a点的坐标代入y2=k2x+1中,得k2+1=2,k2=1一次函数的表达式y2=x+1;(2)b点的坐标为(2,1)当0x1或x2时,y1y2【点评】本题考查了一次函数和反比例函数的交点问题,以及用待定系数法求二次函数的解析式,是基础知识要熟练掌握25如图,在矩形abcd中,a
33、b=6,ad=11直角尺的直角顶点p在ad上滑动时(点p与a,d不重合),一直角边始终经过点c,另一直角边与ab交于点e(1)cdp与pae相似吗?如果相似,请写出证明过程;(2)当pcd=30时,求ae的长;(3)是否存在这样的点p,使cdp的周长等于pae周长的2倍?若存在,求dp的长;若不存在,请说明理由【考点】矩形的性质;相似三角形的判定与性质【专题】代数几何综合题;存在型【分析】(1)根据矩形的性质,推出d=a=90,再由直角三角形的性质,得出pcd+dpc=90,又因cpe=90,推出epa+dpc=90,pcd=epa,从而证明cdppae;(2)由cdppae得出epa=pcd=30,由角的正切值定理知ae=aptaneap,代入相应的数据即可求得答案;(3)假设存在满足条件的点p,设dp=x,则ap=11x,由cdppae知,解得x=8,此时ap=3,ae=4【解答】(1)cdppaepcd+dpc=90,(3分)又cpe=90,epa+dpc=90,(4分)pcd=epa,(5分)cdppae在rtpcd中,由tanpcd=,(7分),(8分),(9分)解法1:由cdppae知:,(10分)解法2:由cdppae知:epa=pc
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 捐资助学倡议书模板6篇
- 店铺使用权和代理权转让合同书(3篇)
- 第二十六章 二次函数(64道压轴题专练)
- 代词-2023年中考英语知识清单(原卷版)
- 天津市五区县重点校联考2024-2025学年高二上学期11月期中化学试题(含答案)
- 黑龙江省大庆市肇源县联盟学校2024-2025学年七年级上学期期中地理试题(含答案)
- 上海地区高考语文五年高考真题汇编-作文
- 2024年湖南省公务员考试《行测》真题及答案解析
- 企业间合作战略合同模板集
- 不动产投资合作协议书应注意问题
- 企业组织架构调整方案
- 政务短视频运营方案书
- 陕西2016-2020五年中考英语分题型考点统计
- 双方合作责任协议
- 数字信号处理课程设计(1)MATLAB实现
- 工作岗位存在的危险因素及防范措施
- 文物与博物馆学专业大学生职业生涯规划书
- 恶劣天气下的道路交通管制和疏导方案
- vsd负压吸引术护理查房
- 有多少粘贴画教学设计朱菊芬
- 学会合理消费
评论
0/150
提交评论