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文档简介

1、2021年北师大版三年级语文下学期期末试卷强化检测(考试时间:90分钟,出卷人:_ )班级:_ 姓名:_ 成绩:_一、 拼一拼、写一写。j ln n j xn chn qn xin w do (_) (_) (_) (_) (_)tn zh u r s lu fn f hu ji (_) (_) (_) (_) (_)二、 形近字组词。蜜(_) 蜂(_) 辨(_) 未(_)密(_) 峰(_) 辩(_) 末(_)搏(_) 概(_) 检(_) 较(_)博(_) 溉(_) 验(_) 校(_)三、 判断,对的打“”,错的打“”。1“称”和“禁”都是多音字。(_)2“传”共7画,第五笔是“丿”。(_)3

2、“撒”在“撒手”中读s,在“撒种”中读s。(_)4“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。(_)四、 将下列四字词语补充完整。相(_)并论 和睦(_)处 翻来覆(_) (_)中无人千军(_)马 坚强不(_) 惊(_)动地 气(_)山河五、 我会选词填空。继续 连续1.他太饿了,(_)吃了三碗饭才停下筷子。2.等你忙完了,我们再(_)谈这件事。秘密 神秘3.哎呀,妈妈居然知道了我变成大树的(_)。4.明天,会有一位(_)的客人到我家,会是谁呢?六、 古诗会,连一连。欲把西湖比西子, 芙蓉向脸两边开。 唐李白湖光秋月两相和, 千里江陵一日还。 唐王昌龄朝辞白帝彩云间, 潭面无风镜未磨。

3、宋苏轼荷叶罗裙一色裁, 淡妆浓抹总相宜。 唐刘禹锡 七、 按要求完成句子练习。1小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。(改为“被”字句)_2蜘蛛织了一张网。(把句子写具体)_3小猫从门上的破窗户跳了出来。(缩句)_4还有比这更好听的叫声吗?(换一种说法,使句子意思不变)_八、 根据课文内容填空。1.绝句这首诗用一个“_”字点染“江山”,描写了一幅清风拂面、_ 、_ 、鸳鸯慵睡的明丽春景图。2.三衢道中是一首纪行诗,首句写_ ,即_ ;次句写_ ,到了小溪的尽头,溪尽而兴不尽,于是舍舟,又换走山路;第三句写“_ ”,游山归来的路上,绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁;第四句写_ ,路边绿林中又增添了

4、几声悦耳的黄莺的鸣叫声,为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然,极富有生活韵味。3.燕子一文描绘了充满生机的春天景色,赞美了_ 的小燕子,表达了作者对光彩夺目的春天的_之情。九、 课内阅读。海底世界(节选)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样( ),有的像小鸟一样( ),有的像小狗一样( ),有的还好像人在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。1文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是( )A啾啾 嗡嗡 汪汪 B嗡嗡 啾啾 汪汪C汪汪 啾啾 嗡嗡 D嗡嗡 汪汪

5、 啾啾2这段话主要是写的是( )A海底的植物 B海底的动物 C海底的声音3写出下列句子所运用的修辞方法。(1)海底是否没有一点声音呢?不是的。 (_)(2)海底的动物常常在窃窃私语。 (_)4选文中画“ ”的句子运用_的修辞方法,写出了海底动物_的特点。十、 习作天地。题目:难忘的 节要求:1把题目补充完整;2要把难忘的原因作为重点来写;3语句通顺,书写工整,正确使用标点符号。_答案1、聚拢 赶集 形成 清香 舞蹈 停止 偶尔 洒落 仿佛 画家 2、蜜蜂 黄蜂 辨别 未来 茂密 山峰 辩论 末尾 搏斗 大概 检查 比较 博学 灌溉 实验 学校 3、 4、提 相 去 目 万 屈 天 壮5、连续

6、继续 秘密 神秘6、7、胡萝卜先生的胡子被小男孩剪了一段。 蜘蛛很快地织了一张又大又漂亮的网。 小猫跳了出来。 没有比这更好听的叫声了。8、丽 花草芳香 燕子衔泥 出行时间 梅子黄时 出行路线 绿阴 黄莺声 伶俐可爱 喜爱9、1B2C3 设问 拟人 4 排比、比喻 声音丰富而奇妙10、例文:难忘的中秋节今天是一年一度的中秋节,大街上人们个个喜笑颜开,满满的节日喜庆。早上,我跟着妈妈去超市买月饼。挑了一盒包装十分精致的月饼,外盒上有嫦娥奔月的画面,月饼上面刻着“中秋团圆”四个篆字。妈妈告诉我,今天我们到外婆家去过中秋节,这盒月饼是我们送给外婆的。中午我们到了外婆家,我们把月饼给了外婆,送上亲切的问候:“中秋节快乐!”外婆笑了,像田间盛开的野菊花。中秋节的赏月,我期盼了好久,可惜今晚天空下起毛毛细雨,我只好自己在家里听外婆讲起 “吴刚划桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等许多神话故事。瞧,爸爸喝了一口茶,说:“吴刚砍了一年,才从桂花树砍下一片叶子,从天上掉到人间就变成了金叶子,这一片金叶子会掉在人间最勤劳的人家门口,这家人便会富起来,所以,只要人勤劳就一定能过上好

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