二年级上册语文作业

1、二年级上册语文单元作业第一单元 一、我会看拼音，写汉字。jn s ln shn w yj y q二、连一连。巨 脖 胳 著 啼 弹 膊 子 大 琴 叫 名三、填空。 层林( ）染 山河（ )美 五( ）丰登 春( ）秋实 天( )云淡 （ )秋时节四、默写古诗赠刘景文。 赠刘景文荷 擎，菊残犹傲霜 。 景君须 ,橙黄 橘 。一、我会照样子写词语。许许多多 仿写: 火红火红 仿写: 二、看看谁和谁是好朋友,用线连起来。 勤劳的 秋天 一个个 树叶 凉爽的 景色 一堆堆 灯笼 壮丽的 人民 一片片 稻谷三、仿写句子。例:田野就是美丽的图画。 就是 。例：我喜欢果实累累的秋天。 喜欢 。四、请把每组

2、词语排成通顺的句子。（1)小鱼 伞 落叶 把 当做 。(）许许多多 的 大自然里 有 知识 。(3） 黄山 景色 闻名中外 秀丽神奇 的 。(4）那些 正等着你 岩石 奇形怪状 的 去呢 ？读一读,做一做。秋 天小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说,秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。小鹿说,秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画！1填空。小牛眼中的秋天是（ )的；小鸟眼中的秋天是( ）的;小鹿眼中的秋天是( ）的。2.你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。3.你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。 , 。聪明的孩子，有一双会发现的眼睛，把你的发现写出来吧。

3、你眼中的秋天是什么样的？请你画出来,再写几句话。二年级上册语文单元作业第二单元 一、请欣赏我写的字。 xixi io sh no h cn xio yn z x二、我会给这些字组词。记（ ） 其( ） 外（ ) 娃（ ）计( ) 棋( ) 处（ ) 洼（ ）三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。.植物的种子四海为（wi）家，是因为（i wi）植物妈妈要把它们播到海角天涯。邓爷爷高兴(xg xng)地点点头，紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴(n xng）奋极了。四、课文背过了吗？填一填吧。老师,老师，就让它（ ）( )（ ）( ) （ )伸进您的窗户,夜夜和您 ( )( )。老师绿叶在风里(

4、）( )。那是我们给您( ）( ),帮您（ ）（ ）一天的疲倦。 一、用线把下面词语连起来。 练 花草 担负 劳动 拉 航模 关心掌声 栽 二胡 响起 集体 做 书法 热爱 责任 二、补充词语,再选择其中一个写一句话。 高兴地（ 点头) 紧紧地( ) 仔细地( ）仔细地( ) 亲切地( ) 顺利地（ )三、请在描写秋天景色的句子后面（ )里打”。 (1)金黄的稻子真惹人喜爱。（ ）(2)天上,忽然乌云密布,一会儿大雪纷纷扬扬地下起来。( ) （3）树叶变黄了,一片片黄叶从树上落下来。（ ) (4）燕子从南方飞回来了。( ）（5)知了在树上不停地叫着。（ ）四、我会照样子,写句子。例:高明是李华

5、的好朋友 。 李华的好朋友是高明。(1）王老师是我的音乐老师。 。(2）小明是我班的班长。 。一、读一读，做一做。离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。1.“馆”这个字我不知道读音，赶快查字典来解决这个问题。我用 查字法,先查 部，再查 画。2文中有一对意思相近的词，请找出来。（ ）( )3用课文中的话回答问题。“我忘不了这一天”是因为 ，“我忘不了肩负的责任”是因为 。 二、写一写亲爱的小朋友,你了解自己吗？你的学习怎样?性格如何？有什么爱好？向大家介绍介绍自己吧! 你能帮它们找到朋友吗? 过江千尺浪， 手可摘星辰。

6、今春看又过， 更上一层楼。 春种一粒粟， 何日是归年。 危楼高百尺， 入竹万竿斜。 欲穷千里目， 秋收万颗子。二年级上册语文单元作业第三单元一、看拼音，写词语。n z q zh g bo h in g chn h hun qn zhn yng二、我会填。 来来（ )（ ) 不（ ）而（ ） 秋（ ）（ )爽 绿树( ）( ) 鲜（ )盛（) （ )胜（ ）迹 三、词语开花。(扩词)洁( ）（ )庆( )( )曲（ ）（ ) 民（ ）( ）四、背一背，填一填。1.我神州，称华夏,（ )( )( ),( )( ）（ )。2.中华世纪坛( ）如海,（ )如潮。3.田野献上( )( )( ） ( ）（

7、 ),枫林举起()( ）（ ) ( )( ）,蓝天飞着（）( ）( ) ( )( ),大海奏起( ）（ )（ ) ( )（ )。一、我会连。堆 雪景 飘着 雪花打 雪仗 披着 银装看 雪人 铺着 雪毯二、填词语。（ )的鸽子 激动的( ）( ）的乐曲 宽阔的（ ) （ ）的锣鼓 洁白的( ）二、我会选。欢乐美丽 中央格外特别 中心 中央 快乐 ） 漂亮 四、照样子，写句子。例：北京很美丽。北京真美啊！1.花坛里的花很多。2天安门广场很大。一、我会通顺地读下面的诗歌,还能完成练习。祖国在我心中 我心里有一幅最漂亮的图中国地图。这是一片美丽的土地,洒满阳光和雨露。我心里有首最动听的歌国歌。它的每一

8、个音符，都是祖国妈妈的嘱咐。我心里有面最美丽的旗五星红旗。旗帜下的小朋友，多么快乐幸福！ （)小作者从 、 、 三个方面表达了祖国在我心中。 (2)读完小诗后，你又有什么话想说给祖国听?把它写下来吧！二、写一写。亲爱的小朋友，我们家乡有什么风景名胜?或者你到过哪些地方旅游？选择一个优美的景点给大家介绍一下，好吗？聪明的你，一定是爱动脑筋的孩子。读儿歌，猜谜语。水见皱（zhou)眉头,树见摇摇头。花见点点头，云见就溜走。 谜底:( ）二年级上册语文单元作业第四单元 一、我会拼，也会写。w bin w j zu jn un ti sh hu fu s二、比一比 组成词。助（ ） 挂( ) 思（ ）

9、 猴( ）取( ) 蛙( ) 息( ） 候( ）三、我会填词语徒劳( ）( )（ )熟蒂( ) (）长( )短 水( ）到渠( )二( )不( ) 三（ )二（ ) 四（ )八( ） 五（ )十( ）四、根据课文填空。 1青蛙以为天不过 那么大，小鸟则认为天是 。 2.小柳树的腰 ，树枝 , 的叶子，真好看；小枣树的树枝虽然 的,但能结出 的枣子,真有用。 3风娃娃想：帮助人们 ,真 ,只要 就行。结果 了风筝和衣服，还折断了路边的 。一、我能连一连。奇怪地 点头 风景优美的 汽车高兴地 问 各种各样的 原野仔细地 操纵 鲜花盛开的 公园沉着地 观看 川流不息的 船只二、让词语回到合适的位置。

10、（1）小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）_ (2)小猴子吃起葡萄来。(大口大口地)(）小兔子说不能吃。(连忙)三、仿照例子写句子。 例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。(1)那种人的话还用理会吗？（2)自己的事情还要爸爸妈妈去做？（3)天不过井口那么大，还用飞那么远?四、我喜欢读课文，我能填。1酸的和甜的这个故事里，( ）( )（ ) 都说葡萄是酸的,只有( ）知道葡萄是甜的,因为( )。2( ）的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵（ ）的小花。花谢以后，藤上（ )了几个小葫芦。上面两句话中，（ )这个词写出了葫芦藤的样子,（ ）这个词写出葫芦花的颜色。一、先读短文，再做题。小乌鸦一只小乌

11、鸦长着一身黑色的羽毛，不怎么好看。它“呱呱”的叫,声音也不好听。但它心灵很美,从小就懂得爱自己的爸爸妈妈。小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风,还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北。找到了吃的,就叼回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了,它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈呀！(1）找出短文中表示声音的三个词，写在横线上。（)找出小乌鸦爱爸爸、妈妈的语句，用“”画出来。(3）你想对小乌鸦说点什么？你是怎样爱自己的爸爸妈妈的?二、我会写学习了坐井观天的故事,小青蛙跳出井口，它都看见了什么?会怎么想，怎么

12、说呢？请你想象，写下来。 按要求写出几个表示动作的词语。表示手的动作: 表示脚的动作： 表示嘴的动作: 表示眼的动作: 二年级上册语文单元作业第五单元一、我会拼，也会写出来。k hu in b rng y zh fxin zi fngjng bi hu q fn二、比一比,再组词。请( )注( ）挑( ）直（ ）清( ）往( ）跳( ) 真（)三、写出带有下面偏旁的字。 门 问 虫 蚂 钅 铜 木 棋 四、我会写。(） ，泰山移。（2)一花独放不是春， 。（3) ，线多搓绳挑千斤。()写一则你搜集到的谚语： 一、我会填。一个（ ） 一条( ）一把( ) 一张( ) 一支( ) 一根( )二、照

13、样子,写一写。例:神气极了 极了 极了 例：荡来荡去 来 去 来 去例：看了看 了 了 例:吞吞吐吐 三、照样子写句子。（1)你把铅笔借我用用行吗？ 吗？（)现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧 。（3)这朵花真漂亮呀! 呀!四、重新排列下列句子,把正确的序号写在括号里。 （ ）我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 ( ）突然从泥土里钻出一条又细又长的蚯蚓。 ( ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ( )我和爸爸正在菜园里拔草。 （ )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。一、读下面的一段话,并回答。 我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴,圆圆的眼睛后面有一小撮(cu）突出的毛，毛底下藏着

14、它小小的耳朵。它的身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服,细长的腿下长着金黄的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着翅膀,“喔喔喔”地叫着,那样子真威(w)武。（1)读一读,填一填。（ )的冠子 （ ）的眼睛 ( )的羽毛 ( )的爪子 （ )的耳朵 ( ）的尾巴（2）大公鸡的身上长满花羽毛，像( ）。（3)你喜欢这只大公鸡吗?为什么?二、你还喜欢哪种小动物?请仿照上面的短文写一写它可爱的样子。 冲浪岛里要举行故事大王比赛了，快来参加吧！我会编故事。 选择下列词语编个小故事,看谁想像最丰富(要求：至少用上三个词) 蓝天 大雁 小白兔 田野 野菊 蝴蝶 开心二年级上册语

15、文单元作业第六单元 一、看拼音写词语co chng p f yn yun cng kwn un xn zh in zu wn二、比一比,组成词语。小心别出错啊！ 饥( ) 体（ )份（ ) 作( ） 机（ ) 休（ ) 粉（ ) 昨( ) 三、我会给多音字组词。 i（ ) d（ ) h()还 都 好 hun( ) du( ） ho( ）四、填写古诗 儿童，。潭水深,。一、填词高手，你能照样子填上合适的字或词吗? 例:长（ 短) 快( ) 深（ ） 危险（ ) 虚假（ ） 美（ ） 恨( ) 饥寒( ) 热忱（ )二、我能照样子写句子。1.气球上画着一张可爱的笑脸。 可爱的： 。2.科利亚望着窗

16、外，高兴地笑了。 高兴地: 。3.阿英很勤快，总是帮妈妈干活。 总是: 。 4.假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如 ，我要给 。三、我会加标点。1.你喜欢画画还是喜欢唱歌( )2妈妈真漂亮啊( )3.下午有活动课吗( )4.苹果树上挂着许多小苹果( )5.为什么有月亮的夜晚,星星就看不清呢( )四、我会把正确的序号填在括号里。( ) 再仔细观察一条条可爱的小金鱼。( ）一天,爸爸从街上买来三条小金鱼。（ )我先把它们放在玻璃缸里养，（）三条鱼三种颜色：红的、黄的和黑的,眼睛鼓鼓的，肚子大大的。( )我真喜欢它们啊！一、读短文，然后回答问题。彩虹和石桥雨后,蓝天上出现

17、了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦，多么威风啊！可你,腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地一声不响,迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。.从文中找出“五颜六色”的近义词（ )。.第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢?你能用一个词表示吗？（ ）笑 。再写两个表示笑的词语：（ ）( )3彩虹

18、说古桥不配叫桥的理由是 。4彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。二、写一写。亲爱的小朋友们，最近你又记下了哪些精彩的日记呢？选择一篇写在下面吧! 月 日 星期 天气 连连看。荷尽已无擎雨盖 万人堆成山一人挑一担 霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚 助人为乐献爱心树多成林不怕风 线多搓绳挑千斤雪中送炭见真情 菊残犹有傲霜枝二年级上册语文单元作业第七单元 一、看拼音写词语 rg dio qn zhg zh hun jn q二、比一比，再组词。 晴( ) 里( ) 从( ） 并( ) 拍( ） 睛（ ） 理（ ) 丛（ ）开（ ) 怕（ )三、先补充词语，照样子写词语。迫不（ ）待 四（)张望 展

19、翅欲( ） （ ）苦连天大大小小 雾蒙蒙 四、我会填课文。 .（ )，林中谁最（ )？是( ）小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫,（ )翠绿的（ )。 .一只游船在湖面上行驶,船头两侧卷起（ )浪花，船尾拖着一条( )波纹。一、我会选字填空。床 粒 只 条 棵 个 片 面块一( )鱼 一（ )被 一( ）小草 一（ ）米 一（ ）森林 一 ( ) 面包一( ）鸟 一( )镜子 一( ）小男孩二、我会进行词语接龙。例:父亲 亲人 人生 生活 活动看见 惊动 三、我会选词填空。 快乐 快活儿童节是孩子们( ）的节日。小鱼在水里游来游去真（ )！忽然 突然（ ）,一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。( )她眼睛

20、一亮,飞快地向前跑去。 四、仿照例子改写句子。 例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。小男孩把香蕉皮扔进垃圾箱里。美丽的森林把淘气的小花鹿迷住了。例：湖水像一面镜子。 天上的云像 。 像 。一、阅读短文回答问题。天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧,她把嘴巴鼓得（圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀,吹出了一对长(chngzhng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑（no）瓜。哈，她把那朵白云改（i)成一只小白兔啦！ 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷(h)花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(n）进大海中。 啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pi pio)亮的白浪花。 （）选择括