七上古诗文复习参考答案

1、古诗文复习参考答案古诗文默写填空1不知秋思落谁家 王建2苏轼 宋 起舞弄清影，何似在人间 转朱阁，低绮户，照无眠 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 但愿人长久，千里共婵娟3唐 王湾 潮平两岸阔，风正一帆悬 海日生残夜，江春入旧年 潮平两岸阔，风正一帆悬 乡书何处达，归雁洛阳边4唐 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔5苏轼 谁道人生无再少？门前流水尚能西 6唐 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 西安7.辛弃疾 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 七八个星天外，两三点雨

2、山前 七八个星天外，两三点雨山前8.刘禹锡 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝9.札扎弄机杼 泣涕零如雨 脉脉不得语10.李白、杜甫、白居易 李白 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西11.浮生六记 沈复 清 怡然自得12.儒家 孔子及其弟子的言行 春秋末期思想家、教育家，儒家 学而不思则罔，思而不学则殆择其善者而从之，其不善者而改之。；三人行，必有我师焉知之为知之，不知为不知，是知也；默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！人不知而不愠，不亦君子乎？有朋自远方来，不亦乐乎？不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，不愤不启，不悱不发13.水经注 郦道元 两岸连山，略无阙处

3、 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳14.宁信度，无自信也 15.是吾剑之所从坠 16.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家17. 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也文言文阅读一、1鞋子 拿 量长短 宁可。 2等他赶回来时，集市已经关了，他终于没买到鞋。3启发人们要一切从实际出发，根据实际情况解决问题。二、1 渡江 急忙 这儿 寻求 2涉江者 涉江者 3 A.量好的尺

4、码 B.到去 C.指剑 A、C B4这儿是我的剑掉落下去的地方。（我的剑是从这儿掉落下去的。）5事物总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。三、1（1）l（2）su （3）nng（4）j q（5）du （6）d2（1）同“座”，座位（2）同“返”，返回（3）不，不要3（1）量长短，是动词（2）指量好的尺码，是名词。4（1）这，这儿（2）对，正确（3）表示前后两者是同一的（或表示肯定判断）6(1) 有人问他：“你为什么不用脚试鞋呢？”(2)我宁愿相信尺码，也不相信我自己的脚。(3)他的剑从船上掉到水里。(4) 船一停，那人便从他刻有记号的地方潜入水底

5、去找剑。(5)像这样找剑，岂不是太荒唐了吗？四、1（白色的）（鞭打）2的；它，指蚊子；位于主谓之间取消句子独立性（或助词，无实义）；代词，指“昂首观之”。观看；景观。 用；把。因；当做。 所以； 旧的。 指自己；它们，指丛草、虫蚁、土砾。3(1)形容眼力可以看清极细小的东西。（连极细小之物也看得一清二楚，表现视力极佳。）(2)心情舒畅，自得其乐。（形容安适愉快而满足的样子。）(3)体积极大的东西。（形容极大极大的物体。）4我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。（私，私下里。）夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。5观蚊如鹤（夏蚊成

6、鹤）。6以神游丛草为好，丛草也值得“神游”，更能体现童趣。选另一答案，言之成理亦可。7物外之趣8即观察物体本身以外的乐趣（超脱于尘世以外的乐趣）。9细察（见藐小微物，必细察其纹理）10、 “以丛草为林凹者为壑.”11写出了“我”的专注，侧面烘托出想象世界的美好。12方出神，不觉呀然惊恐。13 14总分关系15三件事，表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。16鹤立鸡群（比喻人的才能或仪表卓然出众。）鹤唳风声（形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象。）鹤发童颜（白色的头发，红润的面色。形容老年人气色好，有精神。）晴空一鹤排云上， 黄鹤楼五、1（1）比做（2）僵硬 （3）白色的 （4）鸣叫。

7、 2砾（l） 怡（y）壑（h）癞（li） 3山谷 惊异的样子 用鞭子打 4在 同 把 正 5二虫 癞蛤蟆6(1)（我把这个景象）比做“青云白鹤”的景观。(2) 用鞭子打几十下，把它驱赶到别的院子里。 六、1、同“缺”；上；实在；早晨；顺流而下；冲荡；连续不断。2、从、如果；如果 长时间地；长度大3、（1）如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。（2）春冬季节，白色的急流回旋着清波，碧绿的深潭映山石林木的倒影。 空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。4、这两句的意思是：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写

8、“绿潭”的静态，极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白；“绿潭”显潭水之清澈，“回清”写江水之动态。5、清荣峻茂6文章布局匠心独运。作者描写的是三峡四季的山水景物，劈头落笔于山极为自然。夏水暴涨承山高江窄而来，最富三峡特色。下面先春冬合写，后独记秋天，也是顺水势的涨落而安排。夏天江水暴涨，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下，入情入理。7李白早发白帝城：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。8对祖国山水的喜爱之情。9渲染萧瑟的秋景，表现旅人的哀愁。（侧面表现了渔民船夫的悲惨生活。）七、一. qu；zhng；x；s；tun；yn；sh；zh二、“阙”通“缺”三、1、或王命

9、急宣（古义：有时 今义：常用于选择复句的关联词）2、至于夏水襄陵（古义：一个动词“到”和一个介词“于” 今义：常连在一起，表示另提一事）四、1、动词用作名词，奔驰的快马2、（寒：形容词用作动词，清凉）（肃：形容词用作动词，寂静）3、空谷传响（名词作状语，在空荡的山谷里）五、1.绝 沿溯阻绝（隔绝） 哀转久绝（消失）六、1. 有时2. （素：白色）（湍：急流或急流的水）七、1、即使骑上飞奔的马驾着轻风，（仍然）不认为快。2、回旋的清波中倒映着各种景物的影子3、极高的山崖上生长着许多奇形怪状的柏树4、水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。5、峡谷的两岸都是相连的高山，没有中断的地方。6、重叠的山岩

10、和屏障似的山峰遮住了天日。八、1、文中侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。2、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3、写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日4、写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。5、写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日6、早发白帝城“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。7、清荣峻茂，良多趣味。 8、三峡夏季江水的特点是：夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也九、理由1：水流急（或速度快或水势迅猛或水流湍急等）原句：朝发白帝，暮到江陵（或虽乘奔御风不以疾也） 理由2：落差大（意思相

11、同即可）原句：悬泉瀑布，飞漱其间八、1. 忽有一虫生/如土中狗蝎/其喙有钳/千万蔽地/遇子方虫/则以钳搏之/悉为两段。2. 嘴；年成；都，全；十天。3. C、E。4. 这种虫过去曾经有过，当地的人称它为“傍不肯”。5. 方；千万蔽地；悉为两段；岁以大穰。九、1梦溪笔谈，沈括，（北）宋。2担心，嫌；铺排；赠给；同“服”，佩服；紧密相连。3塔；匠师；喻皓；指固塔这件事。4在；拿；只。5匠师遵照他的话去办，塔身就稳定了。6一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面也表现出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻。十、1 同“只”；原来的样子；转头看，看见；打洞。2 狼也算是够狡猾的了，但是顷刻间双双

12、被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。3 指代狼；代积薪。用；把；如；凭借。代狼；助词，用在主谓间，不译；调节音节，无实义；代狼。4参考：对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。5.骨已尽矣，二两狼之并驱如故6（ l ）然而两只狼像原来一样一起追赶 （ 2 ）其中一条狼像狗似的蹲坐在前面 7作者由“狼”写到“禽兽”,是由点到面，由小到大更深广地揭示了本文的主题思想。8.略 9.此题为开放题，言之有理即可十一、1.跟随；用、把；停止；跟从；攻击；于是，就；背靠；卸下；持、握；上前；一会儿；径直；像狗一样；调节音节，无实义；神情；用；正；想要；以便；屁股；大腿；才；原来是；原来；迷

13、惑。 2.才明白前面那只狼假装睡觉，原来是用来迷惑敌人。 3.狼；柴草堆 4.D十二、1记。以为羞耻。同“悦”，愉快。道德上有修养的人。满足。恼恨、怨恨。迷惑而无所得。精神疲倦而无所得。2表承接表转折表承接表转折表承接3聪敏而又好学，不以向不如自己的人请教为羞耻，所以被称为“文”。学习而不感到满足，教导别人从不感到厌倦，对于我有哪些呢（在我这里有什么呢、这些事情我做到了哪些呢）？ 4.孔子及其弟子言行；编纂、编辑；思想家、教育家；儒家学派 5.学会的知识；在里面；举出、方角、类推 6.不是自己想要弄明白却不能的，不去开导他；不是心里想要表达却说不出来的，不去启发他。 7.学习态度和方法十三、1.略 2.恼恨、怨恨；迷惑而无所得